各地教育局、教研室和课改学校：
课堂兴，则教育兴;有怎样样的课堂，便有怎样的教育。几乎所有有关于教育的那些弊端和困惑，最终都能从基础的课堂上找到症结;同样几乎所有有关于教育的改革和探索，归根结底也都是要回归到课堂中去。
今天， 课堂成了课改语境下的一个热词。那么，我们需要建设什么样的 课堂文化课堂到底需要拿什么献给学生 课堂要走向何方20xx年 月，由中国报主办的全国 课堂创新成果交流研讨会将集中围绕这些问题进行探讨。
本届 以课堂突破：继承与创新为主题，届时，山东即墨28中、安徽铜陵铜都双语学校、河南洛阳西下池小学、江苏XX集团等学校的课改领军人物将出席 。会议以主题报告、访谈沙龙、观摩课等为主要形式，全面解读 课堂何以让教室变学室，课堂变学堂，教材变学材，教案变学案，教师变学长背后的技术文化。
特邀您拨冗莅临，感谢支持!
中国教师报
20xx年xx月xx日