一、 教师学期业务自修成长方案
1.本学期课例研修方案 课例题目：人教版 年级 册 《 》 课例研究目标： 预期达成成果： 2.个人读书方案 打算阅读的篇目：《 》 预计阅读的时间： 阅读思考呈现的方式： 3.教学问题研究方案 个人研究的方向： 解决教学的什么问题〔表达小而实〕 所采取的研究方式： 4.本学期开展的愿景：
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二、 教师学期自我开展内容
〔一〕优质教学案〔课件另附〕 科目 课题 授课时间 教学目标 重点难点 教具准备 教师活动 学生活动 设计意图 教学过程
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教师活动 学生活动 设计意图 教学过程 3
教师活动 学生活动 设计意图 4
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 5
板书设计 教学反思 或者 议课记录
〔二〕公开课说案 6
科目 课题 授课时间 说 教 材 说 教 法 学 法 7
说 目 标 设 计 说 教 学 过 程 设 计
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说 教 学 过 程 设 计 9
说 教 学 过 程 说 板 书 设 计 说 设 计 理 念
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〔三〕读一本教育专著〔读书感悟〕 1.教育专著《 》 2.精彩摘记：〔摘记精彩观点〕
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3.读后感悟〔结合自己的教育教学，谈自己的读书心得〕 ———————————————— ——读《 》有感 12
3.读后感悟〔结合自己的教育教学，谈自己的读书心得〕 13
〔四〕教学文章或教育反思 在我们的教育行列中，有太多的教育故事让心动，有许多的教育现象值得我们惊醒……，留下我们教育思考的点点滴滴。 ——————————————————————〔标题〕 14
〔四〕教学文章或教育反思 15
〔五〕拍摄一节录像课〔教学实录+片段赏析〕 教师在教研活动中在录播室上课，然后自己上课，注意对于自己课堂预设的达成度，进行自省式教学反思。可以是欣赏，也可以是反思，重在目标的落实和组织教学、实施策略的审视。 课题：《 》 录播时间： 教学过程片段赏析： 16
〔五〕拍摄一节录像课〔教学实录+片段赏析〕 17
〔五〕拍摄一节录像课〔教学实录+片段赏析〕 18
（六） 小课题研究报告 1.教学问题的提出：〔教学问题的提出，是来自实际教学中产生的问题。重在问题确立后的教学观察，选取教学策略的比拟研究，进而得到解决问题教学问题 的策略方法或者理念的更新。〕
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〔六〕小课题研究报告 2.研究工作主要进展：〔过程材自主收集整理〕 20
〔六〕小课题研究报告 3.阶段性成果、主要创新点：〔实体成果材料自主收集整理
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〔六〕小课题研究报告 4.存在问题、下一步方案。 5.可预期成果。
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研修后记
师既是一种职业，更是一种事业。祖国把未来交给了我们，家长把希望交给了们，学生把人生中最美好的时光交给了我们，我们的使命艰巨而崇高，我们工作平凡而伟大。
作为一名教师，只有在实践过程中不断学习、成长、总结、反思，才能得到自我完善、自我开展，才能使自己的教学活动更加有效、科学，才能使自己的教学水平日趋成熟、日臻完善，真正到达专业的开展和提高，才能无愧于人类灵魂工程师的称号。
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