学前教育史试题
0402
一、单选 (每小题1分，共20分)
1.集中反映朱熹儿童教育思想的是他编着的《小学》和( )p72 ① A.《颜氏家训》 B.《童蒙须知》C.《三字经》 D.《急就篇》 2.堪称“我国设立幼儿教育机构之始”的是1903年在武昌成立的( ) A.京师第一蒙养院 B.上海务本女塾附设幼稚舍C.湖南蒙养院 D.湖北省立幼稚园
3.按照“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为( ) A.蒙养园 B.幼儿园C.幼稚院 D.幼稚园
4.1927年，在南京郊区燕子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等地先后创办我国第一批乡村幼稚园的领导人是( )A.陈鹤琴 B.陶行知C.蔡元培 D.梁启超
5.提出幼稚园行为课程的教育家是( )A.陈鹤琴B.陶行知C.蔡元培 D.张雪门
6.1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设( )A.中级幼儿师范学校 B.初级幼儿师范学校C.高级幼儿师范学校D.A和B
7.经批准颁发的新中国成立以来第一个幼儿教育法规是( )A.《幼儿园教育纲要》 B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园管理条例》D.《幼儿园暂行教学纲要》
8.以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是( )
A.古印度婆罗门教 B.古印度佛教C.古希伯来 D.古埃及
9.在古罗马，学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为( )A.共和前期B.共和后期C.共和时期D.帝国时期
10.维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的( )
A.《儿童教育论》 B.《幼儿教育论》C.《大教学论》 D.《母育学校》 11.标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变的是( ) A.伊拉斯谟斯的学前教育思想 B.维吉乌斯的学前教育思想 C.夸美纽斯的幼儿教育理论 D.卢梭的儿童教育思想
12.福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的( )A.编织学校 B.托儿所C.幼儿园 D.免费幼儿园 13.美国第一所公立幼儿园的创建者是( )
A.伊丽莎白•皮博迪 B.玛格丽特•舒尔茨C.威廉•哈里斯 D.苏珊•伯罗
14.有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。这位教育家名叫( ) A.卢梭 B.夸美纽斯C.赫尔巴特 D.洛克 15.反映赫尔巴特0～8岁婴儿教育思想的著作是( )
A.《普通教育学》 B.《民主主义与教育》C.《教育学讲授纲要》 D.《人的教育》
16.自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。这里依据的法令是( ) A.《哈比教育法》 B.《费里法案》C.《巴特勒法案》 D.《戈勃莱法案》
17.杜威最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年出版的( ) A.《学校与社会》 B.《儿童与课程》C.《民主主义与教育》 D.《经验与教育》
18.皮亚杰儿童心理学的理论核心是( )A.发生认识论B.结构主义C.结构D.认知发展阶段论
19.著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。( )
A.古希腊人 B.英国人C.古罗马人 D.美国人
20.反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点见于苏联19年制定的( )
A.《幼儿园规程》B.《学前教育构想》C.《幼儿园教养员工作指南》D.《幼儿园教育和教学标准大纲》 【2003.4】
二、填空题（15分）
21.中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、________类和知识掌故类。 22.《________》是中国第一个学前教育法规。 23.18年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，
1912年发展成为________，是教会在我国最早设立的一所的幼儿师范。
24.清末民初，与西方学前教育思想的影响相比，
日本学前教育对中国的影响多表现在________的建立和具体的实施上。P116 25.20世纪30、40年代我国幼教界“南陈北张”的“北张”指的是________。 26.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是新民主主义的， 即民族的、科学的、
________。
27.史前社会幼儿教育的方法主要有示范与________，观察与模仿，奖励与批评。 28.古代________人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成 身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。
29.骑士教育是集________熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。
30.________幼儿园运动对英国学前教育的影响之一，是幼儿园开始减少读、写、算训练的时间， 而增加游戏的时间，突出学前教育的特点。
31.1863年伊丽莎白•皮博迪写成《________》一书，着重阐述了幼儿园和小学的区别。
32.裴斯泰洛齐的主要教育著作是
《________》。 33.1922年德国制定《________》，强调要设立“白天的幼儿之家”。 34.第二次世界大战前的日本学前教育中，与幼儿园相比， ________主要收容贫民家庭的幼儿，归内务省管
辖。
35.西欧中世纪教会学前教育的目的，就是把幼儿从小训练成一个个笃信上帝、服从教会的“________”，从而为培养一个真正的徒奠定坚实的基础。
三、名词解释(每小题5分，共20分)
36.“五指活动” 37. 柏拉图的优生优育论 38. 奥柏林编织学校 39. 开端计划
四、简答题(每小题7分，共21分)
40.简述帝国主义在华培植幼教师资的主要途径。
41.简述新中国建立初期幼儿教育的工作方针和发展重点。 42.斯坦兹孤儿院的教育有何特色?
五、论述题(每小题12分，共24分)
43.杜威怎样论述“教育的本质”?如何评价这种本质观? 44.试论“五四”新文化运动时期我国“儿童观”的变化
02 全国2004年4月自考
学前教育史试题
00402
一、单选（每小题1分，共20分）
1.中国古代儿童诗歌中，由唐人李瀚撰写的历史知识性的蒙书是( )。P55 A.《蒙求》 B.《三字经》 C.《急就篇》 D.《千字文》 2.我国最早的学前教育机构蒙养院培养保姆除了利用育婴堂外，还利用( )。 A.女子师范学堂 B.女子学堂 C.敬节堂 D.初等师范学堂
3.外国教会在我国最早设立的一所的幼儿师范学校是( )。A.上海崇德女子中学附属幼稚园 B.怀德幼稚师范学校C.景海幼稚师范学校 D.杭州私立弘道女学
4.我国1922年制定的学制，确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。这个学制是( )。A.癸丑学制 B.壬寅学制C.壬子学制 D.壬戍学制
5.我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的( )。
A.军事教育 B.体育 C.军事体育教育 D.国防教育 6.我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了( )。
A.小先生制 B.艺友制 C.五指活动 D.行为课程 7.根据1958年、提出的党的教育工作方针，教育所服务的对象是( )。 A.无产阶级政治 B.社会主义经济 C.社会主义文化 D.社会主义 8.我国幼儿园的主要收托形式是( )。A.寄宿制幼儿园 B.幼儿学前班 C.幼儿混合班 D.全日制幼儿园
9.幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。这里指的是( )。 A.古印度佛教的幼儿教育 B.古埃及的幼儿教育 C.古印度婆罗门教的幼儿教育 D.古巴比伦的幼儿教育 10.在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是( )。 A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.卢梭
11.尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张儿童的学习应注重通过( )。
A.游戏 B.背诵 C.故事 D.A和C 12.世界上最早的学前教育机构是( )。A.新兰纳克幼儿学校B.编织学校 C.母育学校D.巴乌利美保育所
13.既注重对幼儿进行智育训练，也注意教学方法的合理性和人道主义，坚决反对体罚的幼儿教育机构是( )。A.编织学校 B.母育学校 C.柯夏托儿所 D.斯坦兹孤儿院
14.《幼儿园保育及设备规程》是下列哪个国家制定的第一个幼儿园法令，奠定了该国 学前教育的基础?( )。A.英国 B.法国 C.美国 D.日本 15.下列哪个理论认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平?( )。
A.道德教育 B.自然教育 C.要素教育 D.活动教育
16.第二次世界大战后英国主要学前教育机构是( )。
A.保育学校 B.学前游戏班 C.幼儿学校 D.日托中心 17.二战后苏联最主要的学前教育机构是( )。
A.疗养幼儿园 B.幼儿之家 C.学前儿童之家 D.托儿所——幼儿园
18.1907年，在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是( )。
A.爱伦·凯 B.蒙台梭利 C.福禄倍尔 D.伊丽莎白·皮博迪 19.清末民初，在中国影响最深的幼稚教育是( )。D
A.教会式幼稚教育 B.德国式幼稚教育 C.欧美式幼稚教育 D.日本式幼稚教育
20.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的( )。P51 A.《百家姓》 B.《千字文》 C.《幼学琼林》 D.《三字经》 【2004.4】二、填空（15分）
21.中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向，教以_________，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。P19
22.中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《_______》p65
23.大约19世纪________年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。
24.初年，蒙养园附设于小学、________学校和女子高等师范学校内，已纳入到真正教育机构之中。
25.苏区内务部于1934年2月颁布《________》，
这是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。
26.________尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义， 害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病。
27.大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化；
结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。这种“________”的教训是深刻的。
28.古代埃及学前教育的方法是家长制加________。
29.家长制、小农经济和战备要求决定了古罗马共和前期的教育是一种“_________”的家庭教育。
33.伊拉斯谟斯认为幼儿教育首先要注意体育，也要重视道德和知识教育， 同时必须照顾到儿童由于天性爱好不同所引起的________。
31.真正的学前教育机构始于1840年________幼儿园的成立，
在此之前的学前教育设施基本上都是贫民救济性设施，不能算正规的教育设施。
32.洛克的《________》是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作。
33.1886年法国颁布《____》，规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收2～6岁幼童。
34._______幼儿园运动是具有美国特色的学前教育改革的开始。
35.19世纪和20世纪之交，被誉为“瑞典智慧女神”的女作家爱伦·凯预言，20世纪将是“_________”。
三、名词解释（每小题5分，共20分）
36.“行为课程” 37.“开发教育方法”(提示：维尔德斯平幼儿学校的教学方法) 38.《儿童教育论》 39.西欧中世纪的性恶论 四、简答题（每小题7分，共21分）
40. 简述颜之推关于学前家庭教育的原则和方法。 41 . 陈鹤琴认为幼儿主要有哪些特点?
42 . 简述史前社会幼儿教育的主要特征及其原因。
五、论述题（12分）43.试比较古希腊斯巴达和雅典两个城邦的学前教育。 六、材料分析题(12分)
44.根据下列材料，分析1996年我国正式颁布的《幼儿园工作规程》的新特点。 [材料] 正式的《幼儿园工作规程》与7年前试行的规程相比，其基本精神和主要内容不变， 修改之处如下：
(1)明确幼儿园是学校教育制度的基础阶段，改变了试行版中“预备阶段”的提法。 (2)关于幼儿园双重任务之一的新提法为“为家长参加工作、学习提供便利条件”， 改变了长期以来强调为“工作”而从不提为“学习”提供方便的传统。
(3)总则增加“尊重，爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等 损害幼儿健康的行为”。此条原系第四章第二十五条的内容，现为总则的条目。 (4)培养目标方面，增加培养“求知欲望”，将“不怕困难”改为“克服困难”，增加 培养感受美和表现美的“能力”。
(5)将第八章更名为“幼儿园、家庭和社区”并新增一条与社区相联系的内容。
03 全国2004年7月自考
学前教育史试题
00402
一、单选(每小题1分，共20分)
1.第二次世界大战后英国主要学前教育机构是( )。A.保育学校B.学前游戏班C.幼儿学校 D.日托中心
2.二战后法国幼儿教育的主要形式是( )。A.母育学校 B.托儿所C.小学幼儿班 D.幼儿园
3.维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的著作是( )。
A.《儿童教育论》 B.《幼儿教育论》C.《大教学论》 D.《母育学校》
4.伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是( )。A.训练B.自然C.遗传D.练习
5.1949年11月，为了使幼教工作有全国统一的领导，我国首次( )。 A.在初等教育司下设幼儿教育处 B.在初等教育司下设学前教育处 C.设立学前教育司 D.设立幼儿教育司
6.我国最早的学前教育机构即蒙养院用来培养保姆的主要是育婴堂和( )。 A.女子师范学堂 B.女子学堂C.敬节堂 D.初等师范学堂
7.古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称( )。A.“三师”B.“三公”C.“三母”D.“三太”p38 8.我国幼儿教育机构始于1903年成立的( )。
A.京师第一蒙养院 B.上海务本女塾附设幼稚舍C.湖南蒙养院 D.湖北省立幼稚园
9.以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的连续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质的是( )。A.杜威 B.赫尔巴特C.蒙台梭利 D.皮亚杰 10.帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是( )。 A.促进全人类文化教育事业的发展 B.加强国际友谊
C.奴化中国人思想，培养高级治华代理人 D.传播精神 11.家庭教育中注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的，是古代( )。 A.雅典人 B.印度人 C.斯巴达人 D.巴比伦人
12.确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段地位的，是1922年的( )。
A.癸丑学制 B.壬寅学制 C.壬子学制 D.壬戌学制 13.古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是( )。 A.雅典人B.斯巴达人C.印度人D.希伯来人
14.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的( )。p51 A.百家姓 B.千字文 C.幼学琼林 D.三字经
15.提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是( )。P77A.王守仁B.颜之推 C.顾炎武D.朱熹
16.近代学前教育设施的萌芽是1776年法国牧师奥伯林创设的( )。 A.新兰纳克幼儿学校 B.编织学校C.母育学校 D.巴乌利美保育所 17.“教育的民族性原则”构成其教育思想中最重要部分的是( )。 A.别茨考伊 B.乌申斯基 C.马卡连柯 D.克鲁普斯卡娅
18.把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学重点的是( )。
A.饭岛半十郎 B.关信三 C.赤泽钟美 D.中村正直 19.片面强调儿童的家庭教育、低估学校教育价值且过于注重“礼仪”培养的是( )。
A.卢梭 B.夸美纽斯 C.洛克 D.赫尔巴特
20.《普通教育学》的作者是( )。A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威 【2004.7】 二、填空(15分)
21.1972年英国教育科学大臣撒切尔发表《______》， 提出将“扩大幼儿教育”定为内阁要实行的思想教育之一。 22.1922年德国制定《______》，强调要设立“白天的幼儿之家”。
23.第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现______保育思想。 24.20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和______。 25.伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用______来改进教学。 26.史前社会幼儿教育包括劳动技能教育、社会道德观念的养成、______训练等内容。 P5
27.在教学理论上，杜威提出了“从______中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。 28.康有为认为实现政治改革的关键是摧毁______，相应地，对儿童实行“公养”、“公育”制度。
29.蔡元培指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展______”。 30.张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“______即课程”。 31.近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种，一种是______式的，一种是教会或欧美式的。
32.中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、______类和知识掌故类。 P52
33.清末民初，西方学前教育的影响，主要表现在思想上；
而日本学前教育对中国的影响多表现在______的建立和具体的实施上。 34.杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是______。
35.为培育无家可归的难童健康成长为抗日建国之力量，1938年3月在武汉成立中国战时______，
在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。 三、名词解释（每小题5分，共20分）
36. 皮亚杰提出的道德发展的“自律”阶段 37. 乡镇中心幼儿园 38.“五指活动” 39. 时期的《幼稚园课程标准》 四、简答题（每小题7分，共21分） 40.简述杜威的“儿童中心主义”。
41.十年中，学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪曲？ 42.简述斯坦兹孤儿院的教育特色。
五、论述题（共12分）43.分析和评价赫尔巴特的儿童管理思想。
六、材料分析题（共12分）
44.根据以下材料分析裴斯泰洛齐的家庭教育思想，并评价其得失和现实意义。 【材料】
裴斯泰洛齐认为，母亲是孩子的天然教养员，拥有对孩子的最初教育权，教育孩子是母亲的天职。父母最了解自己的孩子，他们知道自己孩子的个性和能力，在孩子的教育方面最有发言权，也最适宜进行自然的教育。教育应从摇篮开始，应从儿童生下来的时候开始，因为人的潜在的力量和才能从他诞生的时刻就需要培育发展。 他提出家庭教育应包括四个方面：体育、德育、智育和劳动教育。
他提议在家庭中父母要给孩子充分的母爱和父爱，而且从孩子刚出生时就要体现出来，以便孩子体会深厚的母爱和父爱，从而在内心萌发初“爱”的种子。
裴斯泰洛齐把家庭教育作为整个教育体系的基础，甚至提倡学校教育和社会教育都要以家庭教育为榜样，以至设想家庭教育取代学校教育。
04 全国2005年4月高等教育自学考试
学前教育史试题
00402
一、单选(每小题1分，共20分)
1.古代宫廷教育中，子师、慈母、保母统称（ ）A.三母 B.三傅 C.三师 D.三保 p38
2.教儿宜早、教子义方、信而勿诳、潜移默化、量资循序、有教有爱等家庭教育的原则，出
自古代（ ）A.中国 B.印度 C.巴比伦 D.希腊 p26-30 3.读书要“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。” 这种培养儿童读书习惯的主张出自（ ）A.颜之推B.朱熹C.王守仁D.贾谊 p74
4.中国最早的学前教育制度实行“蒙养家教合一”；用以训练儿童的执教者母亲或保姆的，主
要是（ ）A.幼稚园保育知识B.幼稚园教养知识C.封建纲常名教D.近代幼儿教育知识 5.帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是（ ）
A.促进全人类文化教育事业的发展 B.加强国际友谊 C.奴化中国人思想，培养高级治华代理人 D.传播精神
6.在我国，志厚最早介绍了谁的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点， 希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具？（ ）
A.福禄倍尔B.杜威 C.蒙台梭利D.麦克米伦姐妹 7.1923年，在南京创设了我国第一所实验幼儿园（即南京鼓楼幼儿园）的是（ ） A.陈鹤琴 B.陶行知 C.蔡元培 D.梁启超 8.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是（ ） A.民主主义的 B.新民主主义的C.社会主义的 D.民族主义的 9.我国幼儿园师资队伍目前大部分毕业于（ ）
A.职业高中幼师班 B.初等师范学校C.中等师范学校D.高等师范院校
10.史前社会幼儿教育随着下列哪一项的变化而变化？（ ） A.生产模式 B.家庭模式C.生活模式 D.社会道德观念
11.对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，这指的是古代什么人的教育？（ ）A.雅典人 B.斯巴达人C.印度人 D.希伯来 12.作为西方教育史上“教育立法”思想的开端，亚里士多德强调教育规定于（ ）
A.政治 B.C.国家 D.法律
13.伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是（ ）
A.训练 B.自然C.遗传 D.练习 14.作为近代学前教育设施的萌芽的编织学校，是由牧师奥伯林创设的。他是哪国人？（ ）
A.英国 B.法国C.美国 D.德国 15.创建美国第一所公立幼儿园的是（ ）
A.伊丽莎白·皮博迪 B.玛格丽特·舒尔茨C.威廉·哈里斯 D.苏珊·伯罗
16.教育著作《林哈德和葛笃德》作者（ ）A.洛克B.卢梭C.乌申斯基 D.裴斯泰洛齐 17.德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作是（ ）
Ａ《.人的教育》 B.《普通教育学》C.《教育学讲授纲要》 D.《母育学校》 18.二战后法国幼儿教育的主要形式是（ ）
A.母育学校 B.托儿所C.小学幼儿班 D.幼儿园
19.以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质的是（ ）A.杜威 B.赫尔巴特C.蒙台梭利 D.皮亚杰 20.《国民教育与民主主义》的作者是（ ）
A.杜威 B.克鲁普斯卡娅C.别茨考伊 D.乌申斯基
二、填空（每空1分，共15分）
21.“人不独亲其亲，不独子其子”，原始社会的儿童教育，实行 公育。P6
22.《 》均为四言韵语，共250句，主要供儿童识字，也介绍了有关自然、社会、历史、人伦、生活、教育等方面的知识。P52 【2005.4】
23.中国古代胎教的内容包括注意精神因素的影响与陶冶、重视 的影响与调摄、选择良好的外界环境、保持良好的起居与生活习惯。P46 24.在蔡元培学前儿童公育的理想中，小儿一岁断乳后，就送到 受教育。 25.张雪门认为 课程的教学法应当是起于活动，终于活动的有计划的设计。
26.景海幼儿师范的课程分为三大类，一类是 、宗教等课，一类是文化课，另一类是专业课。 27.“五四”运动以后我国幼教战线的实践改革，既充分肯定了 注重自然、尊重儿童的思想， 也批判了他对宗教的迷信、恩物中无乐器等缺点。
28.抗日和战争时期，抗日根据地和区的学前教育机构，包括寄宿制的 和托儿所， 单位日间托儿所、母亲变工托儿所、哺乳室、小学附设幼稚园等。
29.提出的社会主义教育方针是，“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展， 成为有社会主义觉悟的有文化的 ”。
30.我国高师学前教育学专业四年制本科教育，培养幼儿师范学校 课教师及其他幼教工作者。 31.古代埃及学前教育的形式主要有 教育和家庭教育。
32.古希腊各城邦中， 人的教育更具有广泛性、灵活性和多样性。 33.夸美纽斯的《 》是世界教育史上第一本幼儿教育专著。 34.18世纪中期陆续出现了一些儿童慈善教育机构，其中最重要的创办者是 。 35.现代德国学前教育机构类型较多，如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“白天的母亲”。 其中由地方、教会、企业、社会团体或私人开办的 占主导地位。 三、名词解释（每小题5分，共20分）
36. 陶行知所指的幼稚园“新” 37. 预成论
38.“教育性教学”原则 39.“20世纪是儿童的世纪” 四、简答题（每小题7分，共21分） 40.简述“整个教学法”。
41.简述文化大之前学前教育领域的学术批判的教训。 42.简述“儿童中心主义”。
五、论述题（12分）43.分析卢梭自然教育思想及其现实意义。 六、材料分析题（12分）
44.根据下列材料，分析中国古代家庭教育中初步道德教育的内容。 【材料】
孔子说，“人无远虑，必有近忧”，还说，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。《颜氏家训·风操》、《宋史·曹彬传》等都记载有中国古代的“试儿”、“试周”或“抓周”的风俗。南宋，岳飞幼时，其母在他背上刺下“精忠报国”四个大字。
中国古代家庭对学前儿童进行伦常道德教育的主要内容，一是强调培养孩子绝对服从父母教诲，还要求儿童从小懂得关心和照顾父母及长辈，要心中有服务父母，也要从小学会侍奉父母；二是要求年小的敬重年长的，强调同辈兄弟姐妹之间互敬互让。
他们强调教育儿童自幼养成勤俭的习惯，并且还要勤与俭并举。“一生之计在于勤”。明清之际学者孙其逢用很多历史故事，说明俭可立名，侈以自败的道理,而对一个国家，俭则兴，侈则亡，要求儿子切记无论对个人还是对国家，都要提倡俭朴，切忌侈靡。
他们要求父母长辈有意识地教育孩子从小说真话，不说假话，做错了事要敢于承认错误，要以老实的态度对待人和事，不欺骗别人。要求父母亲不放掉任何细小的事情，一旦发现小孩子有说谎的行为，要立即纠正。
他们经常教育小孩子为人处世要心眼好，多做善事，不做害人之事。从小向孩子灌输“善有善报，恶有恶报”的思想。尤其是告诫儿童，不要因为善事小而不去做；也不要因为恶事不大便去做，行善与作恶都由小积多积累而成。他们要求儿童不但要对父母长辈及兄长有礼貌，而且对其他人也要以礼相待。在封建社会，很多家庭要求孩子遇事最好退让三分，谨慎自己的行为。
05 全国2005年7月自考 学前教育史试题 00402
一、单选(每小题1分，共20分)
1．在中国古代宫廷儿童教育中，主要负责对太子进行道德行为规范教育的是( )。 P38
A．子师 B．慈母 C．保母 D．养母
2．1938年，在武汉成立中国战时儿童保育会，理事长为( )。A．邓颖超B．宋庆龄C．李德权 D．蔡畅
3．提出“幼稚园教师非为女子之专业，必须有男子加入”观点的教育家是( )。
A．张雪门 B．蔡元培 C．陈鹤琴 D．张宗麟
4．全国教育科研“七五”规划的第一个农村幼教研究课题《农村幼儿教育研究》是由( )主持的。 A．北京师大 B．南京师大 C．陕西师大 D．华东师大
5．在西方教育史上，最早提出学前教育思想的人是( )。
A．柏拉图 B．亚里斯多德C．昆体良D．苏格拉底
6．“泛智论”是欧洲文艺复兴时期著名教育家( )提出来的。 A．维吉乌斯 B．伊拉斯谟斯 C．夸美纽斯 D．福禄倍尔
7．1816年，新兰纳克幼儿学校——世界最早的学前教育机构是由( )创办。
A．维尔德斯平 B．夸美纽斯 C．福禄倍尔 D．欧文
8．奥柏林( )是法国近代学前教育开端。A．“保育学校”B．“编织学校”C．“托儿所”D．“母育学校”
9．俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是( )。
A．《教育漫话》 B．《人是教育的对象》C．《幼儿教育论》 D．《大教学论》
10．在世界教育史上，第一次把教育内容分为德、智、体三个部分的是( )。
A ．洛克 B．夸美纽斯 C．裴斯泰洛齐 D．赫尔巴特 11．“通过教育可以消除贫困，改造社会”这是( )的教育理想和信念。 A．洛克 B．卢梭 C．乌申斯基 D．裴斯泰洛齐
12．自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗
及与小学衔接的四重作用。这里依据的法令是( )。A．《哈比教育法》 B．《费里法案》C．《巴特勒法案》 D．《戈勃莱法案》 13．1933年，美国兴起一股为失业人员和劳工子女提供免费照顾和学前教育的
热潮是( )
A．保育学校运动 B．日托所运动C．进步主义幼儿园运动 D．蒙台梭利热
14．“20世纪将是儿童的世纪”是女作家( )提出的。
A．苏珊·伯罗 B．玛格丽特·舒尔茨C．伊丽莎白·皮博迪 D．爱伦·凯
15．杜威最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年出版的( )。
A．《学校与社会》 B．《儿童与课程》C．《民主主义与教育》 D．《经验与教育》
16．皮亚杰认为，在制约儿童心理发展的各种因素中，( )起决定性的作用。 A．成熟 B．物体经验 C．社会经验 D．平衡化
17．《三字经》是我国宋代浙江民间人士( )所作。A．周兴嗣 B．王应麟C．李翰D．吕坤
18．清末的蒙养院与民初的蒙养园所使用的蒙童教学方法都是属于( )的。
A．日本式 B．美国式 C．欧洲式 D．教会式 19．1901年，罗振玉创办了中国近代最早刊行的教育杂志：( )
A．《教育杂志》 B．《新教育》C．《教育周刊》 D．《教育世界》 20．陶行知曾作序并称之为“中国做父母必读之书不为过”的书是( )。 A．《怎样做父母》 B．《家庭教育》C．《儿童心理学》 D．《诫子书》 【2005.7】
二、填空(每空1分，共15分)
21．中国古代儿童学前教育的基本形式是
___________。 P7
22．陶行知曾指出，旧时的中国幼稚园害了“三种病”，即外国病、花钱病和___________。
23．新中国首次在教育司下设幼儿教育处，第一任是___________。 24．公元400年，罗马尼森宗教会议决定教会建立收养弃婴和孤儿的机构是________。
25．亚里士多德认为，决定儿童道德品质的构成有3个因素：天性、习惯和___________。
26．世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是___________。
27．法国近代“母育学校”在保育内容方面存在着一定问题，如知识分量过重，
使母育学校充满___气息。 28．在日本德川幕府时期，为平民子弟开设的初等教育机构是___________。 29．卢梭认为，人的教育来自于三个方面：人的教育、事物的教育和___________。 30．福禄倍尔认为，教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的“___________”。
31．二战之后，前苏联幼儿教育的主要机构是___________。
32．二战之前，日本的幼儿园及保育所的教师都被称之为“___________”。 33．中国封建社会最早最完整的论述家庭教育的著作是___________。 P65
34．陈鹤琴在南京高等师范学校任教时，最早运用___________的方法系统研究
我国儿童的心理发展特点。 35．1925年，皮亚杰主要运用“___________”正式开始系统研究儿童的思维活动。
三、名词解释(每小题5分，共20分) 36．“五育”并举的教育方针 37．“恩物” 38．发生认识论 39．朱熹的“眼前事”
四、简答题(每小题7分，共21分)
40．简述原始社会儿童教育活动的内容。 41．张雪门根据教育目标，把幼稚教育分为哪几类? 42．简述古希腊幼儿教育的特点。
五、论述题(12分)43．评述赫尔巴特的儿童管理思想。
六、案例题(12分)44．阅读下面的短文，指出这些论断是何人所说，并分析其中的儿童教育思想。
今教童子，惟当以孝悌忠信礼仪廉耻为专务，其栽培涵养之方，则宜诱之以歌诗，以发其志意；导之习礼，以肃其威仪；讽文读书，以开其智觉。 凡诱之歌诗者，非但发其志意而已，亦所以泄其跳号呼啸于咏歌，宣其幽抑结滞于音节也；导之习礼者，非但肃其威严而已，亦所以周旋揖让，而动荡其血脉，拜其屈伸，而固束其筋骸也；讽之读书者，非但开其知觉而已，亦所以沉潜反复而存其心，抑扬讽诵以通其志也。
与人论学，亦须随人分限所及。如树有这些萌芽，只把这些水去灌溉，萌芽再长，便又加水，自拱把以至合抱，灌溉之功，皆是随其分限所及。若些小萌芽，有一桶水在，尽要倾上，便浸坏他了。
06 全国2006年4月自考 学前教育史试题 （00402）
一、单选(每小题1分，共20分)
1.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的（ ） p51 A.《百家姓》 B.《千字文》C.《急就篇》 D.《三字经》
2.谁认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应的，应对儿童实行“公养”、“公育”制度？（ ）
A.梁启超 B.康有为C.孙中山 D.蔡元培
3.蒙台梭利为了发展儿童的创造力和思想力，尤为重视（ ）A.教具B.恩物C.游戏D.作业
4.上世纪20年代我国公布的《学校系统改革令》，又称“新学制”或（ ） A.壬子学制 B.癸丑学制C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
5.蔡元培的“实利主义教育”即（ ）A.实用主义教育B.智育C.实业教育 D.商业教育
6.1949年11月，教育部成立，为了使幼教工作拥有全国统一的领导，我国首次（ ）
A.在初等教育司下设幼儿教育处 B.在初等教育司下设学前教育处 C.设立学前教育司 D.设立幼儿教育司
7.古代学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的国家是（ ）
A.巴比伦B.埃及C.印度D.中国
8.根据我国《幼儿园管理条例》，幼儿园园长和教师的合格学历为毕业于（ ） A.初等幼儿师范学校 B.中等幼儿师范学校C.职高幼师班 D.高等师范学校
9.古代家庭教育中，注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的是（ ） A.雅典人 B.印度人C.斯巴达人 D.巴比伦人
10.亚里士多德强调，“规定”教育的应当是（ ）A.政治B.C.国家 D.法律 11.认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是（ ） A.伊拉斯谟斯 B.维吉乌斯C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛齐 12.提出了“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是（ ） A.维尔德斯平 B.欧文C.福禄倍尔 D.威廉·哈里斯
13.伊丽莎白·皮博迪于1860在波士顿开办了美国第一所（ ）幼儿园A.英语B.德语C.法语D.西班牙语
14.洛克在哪部著作中明确提出了他的绅士教育思想体系？（ ） A.爱弥儿 B.教育漫话C.大教学论 D.林哈德和葛笃德
15.《普通教育学》的作者是（ ）A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特C.夸美纽斯 D.杜威
16.由儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是（ ）
A.保育学校 B.学前游戏班C.幼儿学校 D.日托中心
17.首次明确了幼儿园在日本教育中的位置的法规是1926年日本文部省制定的（ ）
A.教育基本法 B.学校教育法C.幼稚园令 D.幼儿园教育大纲 18.1907年蒙台梭利在罗马开办了一所招收3～6岁贫民儿童的幼儿学校，命名为（ ） A.“儿童之家” B.“幼儿园”C.“托儿所” D.“白天的母亲” 19.1934年2月，颁布《托儿所组织条例》的是（ ）
A.我国苏区 B.南京国民C.苏联 D.日本
20.自20世纪70年代以来，学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接四重作用的国家是（ ）A.美国 B.德国C.法国 D.日本 【2006.4】
二、填空（每空1分，共15分）
21.古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称
“__________”。 P38
22.《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育________。 965
23.朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《__________》中。 P72
24.__________学制确立了学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
25.为了把无家可归的难童培育为抗日建国的力量，中国党联合各党派及各界知名人士于1938年3月在武汉成立中国__________；该组织在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
26.1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校和__________幼儿师范学校。
27.十一届三中全会后，我国的学前教育逐步形成了由上而下的统一领导、__________管理的领导。
28.古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即家庭教育时期和__________教育时期。 29.古罗马共和后期，教育的根本目的是培养__________。
30.伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用__________教具来改进教学。
31.__________创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和部门。
32.在西方教育史上，__________是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。
33.1922年德国《__________》确定了德国幼儿教育发展的基本方针，其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。
34.第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现__________保育思想。 35.在教学理论上，杜威提出了“从__________中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。
三、名词解释（4小题，每小题5分，共20分）
36.幼稚园“新” 37.《儿童权利公约》 38.杜威的“儿童中心主义” 39.卢梭的“自然教育观”
四、简答题（3小题，每小题7分，共21分）
40.简评王守仁的“自然教育论”。 41.简述陈鹤琴的课程理论。
42.同“幼儿园暂行教学纲要”相比，我国教育部1981年颁发的《幼儿园教育纲要》有何进步性？
五、论述题（12分）43.试论福禄倍尔的学前教育思想。 六、材料分析题（12分）
44.根据材料，对比我国老区学前教育的事迹，思考当前学前教育的服务方向和服务精神。
【材料】抗日战争和战争时期，我国老区条件艰苦、物质匮乏、战争频繁。但是，在这种情况下：
老区建立了多种类型的学前教育机构：寄宿制的保育院、托儿所；单位日间托儿所；母亲变工托儿所、哺乳室；化整为零的托幼组织；小学附设的幼稚班（园）等。
老区人民在房屋、玩具设备、食物、医疗、人力、师资、掩护等方面，大力支持了老区的学前教育。
老区学前教育工作者坚持“一切为了孩子，一切为了，一切为了前线”，“把方便留给妈妈，把愉快留给孩子，把困难留给自己”。他们靠自己或请人制造设备，并因陋就简。洛杉矶托儿所的保教人员曾自己制造各种颜色及不同形状的积木，供给儿童垒各种不同的东西，锻炼儿童的智力。延安保育院开展过抢种秋菜和拾柴禾运动，尽量减轻人民的负担。对当地的土造纸，边区学前教育机构每一张都要用三遍才扔掉。第一遍用铅笔写，第二遍用钢笔写，第三遍用毛笔写。延安第二保育院从建院到全国这4年多的时间里，经历了4次长途转移，历尽艰难困苦。该院工作人员留下了许多感人事迹：寒冬河边洗被褥，酷暑手撑床单遮太阳，沿途提壶烧开水……
07 全国2007年4月自考
学前教育史试题
00402
一、单选 (每小题1分，共20分)
1.中国古代家庭教育的原则有( ) A.大器晚成 B.教子义方C.放任自主D.体罚 p27
2.中国古代家庭教育的方法不包括( ) A.体罚 B.读经 C.讲故事 D.游戏 p31-32
3.南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是( )A.《千字文》B.《三字经》C.《急就篇》D.《蒙求》p52
4.我国最早的学前教育机构蒙养院培养保姆除了利用育婴堂外，还利用( ) A.女子师范学堂B.女子学堂C.敬节堂 D.初等师范学堂
5.外国教会在我国最早设立的幼儿教育机构是( )A.幼稚园 B.小孩察物学堂C.蒙养园 D.蒙养院
6.老区学前教育的实施原则是( )A.保育为主 B.保教结合C.教育为主 D.教育教学结合
7.提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是( )A.康有为 B.梁启超C.蔡元培 D.恽代英
8.集美幼稚师范学校的创办者是( )A.陈嘉庚 B.张雪门C.陈鹤琴 D.熊希龄
9.根据1958年、提出的党的教育工作方针，教育所服务的对象是( )
A.无产阶级政治B.社会主义经济C.社会主义文化 D.社会主义
10.《幼儿园暂行教学纲要》规定的幼儿园教养活动项目有体育、计算、图画手工、音乐、语言和( )
A.常识B.品德C.认识环境 D.社会
11.1951年颁布的《关于改革学制的决定》规定幼儿教育机构的名称是( )
A.幼儿园B.蒙养园C.幼稚园 D.蒙养院 12.1990年，联合国大会通过( )
A.《儿童权利公约》B.《儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》 C.《儿童纲要》D.《面向21世纪教育振兴行动计划》
13.史前社会的幼儿教育产生于( )A.母系家庭 B.原始家庭C.氏族公社 D.军事民主制
14.日本制定的第一部幼儿园教育法令是( )
A.《教育令》B.《学制令》C.《幼儿园保育及设备规程》 D.《壬戌学制》 15.在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是( )
A.苏格拉底B.昆体良C.亚里士多德 D.柏拉图
16.第一所幼儿园建立于( )A.1816年 B.1840年C.1860年 D.1881年
17.体现洛克绅士教育思想代表作( )A.《教育漫话》B.《人是教育的对象》C.《爱弥儿》 D.《人的教育》
18.为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是( ) A.克鲁普斯卡娅的学前教育理论 B.福禄倍尔的学前教育理论 C.乌申斯基的学前教育理论 D.蒙台梭利的学前教育理论 19.“幼儿教育之父”是指( )A.卢梭 B.福禄倍尔C.柏拉图 D.赫尔巴特
20.最能反映杜威实用主义教育思想的作品是( )
A.《学校与社会》B.《民主主义与教育》C.《儿童的世纪》 D.《儿童与课程》
【2007.4】二、填空(共15分) 21.中国古代学前教育的基本形式是
____________。 P7
22.1903年秋，____________在武昌成立，为我国设立公立幼儿教育机构之始。 23.贾谊提出了____________和选左右的太子学前教育主张。
24.清末民初，外国人在中国所办的学前教育机构，大致可分为两种，一种是日
本式的，一种是______的。
25.1934年，苏区内务部颁布《____________》，形成苏区托儿所制度。
26.张雪门长期从事幼稚园课程的研究，于1966年形成了____________的理论与实践体系。
27.陈鹤琴的主要代表作有《____________》、《家庭教育》等。
28.古代希腊幼儿教育的特点是国家对幼儿的体质十分重视，并采取_____的具体
措施；教育都是在家庭中进行的。
29.10年，日本学前教育史上第一所托儿所由____________在新泻创办。 30.法国近代学前教育的开端是奥伯林于1776年创办的____________。 31.世界上第一本幼儿教育专著是夸美纽斯的____________。
32.卢梭认为人的教育来自三个方面，即____________、人的教育和事物的教育。 33.福禄倍尔论述的教育原则主要有两点，即____________、教育适应自然的原则。
34.战后联邦德国学前教育机构的主要形式有幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特
殊幼儿园、__________等。
35.皮亚杰认为儿童从出生到青年初期思维发展经过四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、___、形式运算阶段。
三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
36.五指活动 37.《幼儿园教育纲要》（1981年） 38.预成论 39.《爱弥儿》
四、简答题（本大题共3小题，每小题7分，共21分） 40.简述张雪门提出的改造民族的幼稚教育目标。
41.比较《幼儿园教育纲要》与《幼儿园暂行教学纲要》，分析前者的进步性。 42.简述福禄贝尔幼儿园的教育内容。
五、论述题（12分）43.评析王守仁的自然教育论。
六、材料分析题（12分）44.阅读以下材料，分析爱伦·凯关于“儿童的世纪”的含义及其现实意义。
［材料］“用一个完全革新的方法、用一种‘发展之宗教’的眼光去看那全历程，而实现了这一切以后，二十世纪将成为儿童的世纪了。这个要在两条路上来到。第一是成人们了解孩子的性质，第二是孩子性质中的纯朴天真须由成人们留心保存。这样，才能使那旧的社会秩序有自己革新的可能。”
“要晓得不是有子孙，我们每天的工作只是每天的工作罢了，哪里还能瞻望着一块未来的无穷土地而向前开拓？”“现在这些做父母的人所用的心血，假如只有百分之一用来干涉孩子，其余的百分之九十九能用来引导而不干涉，来做一种隐蔽的不可先见的预备，使小孩能从这里面得到经验，从经验得到制约就好了。”“什么一种烈焰般的怨毒和报仇的欲望，什么狗般的诌媚，不曾被肉体的责罚所引起？他使懒惰的更懒惰，固执的更固执，顽强的更顽强，他锻炼那两种万恶之根的情绪——憎和怯。——使他们更加牢固。扑责一天被认为与教育是一而二、二而一的东西，人类就不免于一天要做这两种情绪的奴隶了。”“这种用霸力在孩子肉体和心理生活上所给予的扰乱，竟会使他吃亏到一生一世。”
08 全国2007年7月自考
学前教育史试题
00402
一、单选（每小题1分，共20分）
1.下列哪一项不属于中国古代胎教的方法？（ ）A.监督法B.小劳法 C.猴戏法 D.瘦身法 p49-50
2.把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四阶段的是（）A.贾谊B.颜之推C.朱熹D.王守仁
3.提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是（ ）A.王守仁 B．颜之推C．顾炎武D．朱熹 p77
4.清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是（ ） A.京师 B.上海 C.湖南 D.湖北 5.日本式幼稚教育在中国影响最深，这发生在（ ）
A.清末民初B.晚清时期 C.时期 D.后 6.我国第一所设置的公立幼儿师范学校是（ ）
A.北平幼稚师范学校 B.集美幼稚师范学校 C.江西省立实验幼稚师范学校 D.国立幼稚师范学校 7.我国老区最早成立的托儿所上屋子托儿所和下屋子托儿所位于（）
A.江西瑞金B.陕西延安C.河北阜平 D.皖南 8.下列哪一项不属于《中国人民政治协商会议共同纲领》规定的新中国教育的主要任务？（ ）
A.提高人民文化，培养国家建设人才 B.肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想 C.发展为人民服务的思想 D.发展为无产阶级政治服务的思想
9.“幼儿园应在有条件的城市首先建立，然后逐步推广”，这是新中国哪一时期学前教育事业发展的方针？（ ）
A.国民经济恢复和社会主义改造时期 B.全面进行社会主义建设时期
C.文化大时期 D.社会主义建设新时期 10.下列哪一项不属于史前社会幼儿教育的特征？（ ）
A.在家庭中进行，并随家庭模式的变化而变化 B.公养公育，民主平等 C.与生产劳动和社会生活紧密结合 D.老人即专职教师
11.重视学前教育并希望它承担民族救亡和传统继承任务的古代东方人是（ ）
A.印度人 B.巴比伦人 C.希伯来人 D.埃及人
12.古罗马著名雄辩家和教育家是（ ）A.柏拉图 B.亚里士多德 C.昆体良 D.西塞罗
13.谁的《母育学校》是世界教育史上第一本幼儿教育专著？（）
A.柏拉图 B.夸美纽斯C.伊拉斯谟斯D.维吉乌斯 14.福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始（ ）A.为上层社会创设托儿所 B.为下层社会创设托儿所
C.为上层社会创设幼儿园 D.为下层
社会创设幼儿园
15.把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学的重点的，是东京女子师范学校附属幼儿园监事（ ）A.饭岛半十郎 B.关信三 C.赤泽钟美 D.中村正直
16.卢梭倡导的道德教育方法是（ ）A.自然后果法 B.说服教育法 C.榜样法 D.陶冶法
17.儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是（ ）A.保育学校 B.学前游戏班 C.幼儿学校 D.日托中心 18.在战后法国母育学校中（ ）
A.公立的少私立的多B.私立的所占比例极小C.私立的不实行免费D.公、私立的都属于义务教育
19.预言20世纪将是“儿童的世纪”的“瑞典智慧女神”是作家（ ）
A.蒙台梭利 B.克鲁普斯卡娅C.爱伦·凯 D.伊丽莎白·皮博迪 20.下列哪一项是皮亚杰发生认识论的四个基本概念？（ ）
A.图式、同化、调节、平衡 B.图式、同化、转换、平衡 C.刺激、图式、同化、调节 D.活动、图式、适应、平衡 二、填空题（每空1分，共15分） 21.古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“______”。 P38
22.西汉政论家、文学家______断言“太子之善，在于早喻教与选左右”，强调要行胎教，要施学前教育。 P63
23.______是中国第一部学前教育法规所确定的学前教育机构的名称。
24.蔡元培指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展______”。 25.陶行知尖锐指出旧时学前教育害了“三种大病”，即外国病、花钱病和______。 26.张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“______即课程”。 27.___ __是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。
28.1941年陕甘宁边区颁发的《陕甘宁边区关于______的决定》是继《托儿所组织条例》之后老区又一重要的学前教育法规文件。
29.1958年、提出的党的教育工作方针是，“教育为无产阶级政治服务，教育与____相结合”。
30.我国高师学前教育专业______教育培养高校学前教育教师和科研人员。
31.古代埃及学前教育的内容主要是父辈技艺的传承，包括祭祀、______、建筑、军事等。 32.古______幼儿教育的要求是儿童的忍耐、守纪、保守和迷信。 33.世界上最早的学前教育机构是______。
34.19世纪80年代开始设立的______促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。 35.19年苏联制定的《______》要求使教育人道主义化。 三、名词解释（4小题，每小题5分，共20分）
36.康有为的“公养公育”思想 37.巴乌利美保育所 38.卢梭的“自然人” 9.发生认识论
四、简答题（3小题，每小题7分，共21分）
40.简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。
41.“十年”中，学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪曲？ 42.乌申斯基“教育的民族性原则”。
五、论述题（12分）43.分析中国古代儿童家庭教育方法的经验和局限。
六、材料分析题（共12分）44.根据下列材料，客观分析外国教会在华推行的幼稚师范课程的性质和特点。
【材料】景海幼稚师范课程表 科目 英文 国文 社会问题 宗教学 体操 一年级 二年级 20 12 6 4 2 10 12 4 2 三年级 科目 10 12 4 2 美艺 故事 一年级 二年级 三年级 2 1 1 2 10 1 53 2 2 1 3 15 2 1 2 59 幼稚与国民歌曲 国文教法 圣道教法 学校管理法 近代教育史 实习 启智用具法 秩序法 实习商榷 幼稚教法 学分总数 54 生理与卫生 3 生理学 3 家政学 音乐 琴学 心理 音乐教法 唱歌 2 2 1 儿童保 2 1 3 2 1 1 注：“一年级”相当于高一。表中数字为“学分数”。
09 全国2008年4月自考
学前教育史试题
00402
一、单选（每小题1分，共20分）
1.童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在( )A.隋代B.唐代 C.汉代 D.宋代 p51
2.提出既要封建德行的教育，又要进行“修以学艺”的教育的是( )A.贾谊B.颜之推C.朱熹 D.王守仁p66
3.反对西方“袒肩露背”的服饰，也反对“中华缠足”，认为这都不符合孕妇的健康要求的是( )
A.严复B.梁启超 C.林则徐 D.康有为 4.为儿童制定学习“眼前事”的具体标准和要求的著作是( ) A.《童蒙须知》B.《学则》C.《小学》 D.《小学书题》
5.据南京女师1924年调查，全国有幼稚园190所，其中教会办的156所。这些幼稚园对中国自办的幼稚园施加影响，造成幼稚园教育的( ) 倾向A.“外国化”B.“日本化”C.“美国化”D.“德国化”p101
6.清末产生的癸卯学制和民初确立的壬子癸丑学制，都主要借鉴于( ) A.美国B.德国 C.法国 D.日本
7.1917年，张雪门在浙江鄞县创办了( )A.进德幼稚园B.启秀幼稚园 C.星荫幼稚园 D.城西幼稚园
8.在我国近现代实施课程完全照顾儿童的兴趣和活动，重视儿童自主精神的培养的幼稚园是( )
A.天津高师附小附属幼稚园 B.南京高师附小附属幼稚园 C.浙江高师附小附属幼稚园 D.上海高师附小附属幼稚园 9.20世纪90年代，我国幼儿园师资队伍大部分为( )
A.职业高中幼师班毕业生B.初等师范毕业生C.中等师范毕业生 D.高等师范毕业生
10.规定我国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的文件是( ) A.《城市幼儿园工作条例》B.《城市托儿所工作条例》C.《三岁前小儿教养大纲》D.《幼儿园工作规程》
11.下列不属于《儿童权利公约》的四个基本原则的是( )
A.无歧视原则B.儿童至上原则C.尊重儿童尊严原则 D.儿童最佳利益原则 12.要求“实施素质教育，要从幼儿阶段抓起，要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯与求知的欲望”的文件是( )A.《面向21世纪教育振兴行动计划》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《关于基础教育改革与发展的决定》D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》 13.古印度佛教的幼儿教育主要有( )
A.寺庵教育和家庭教育B.寺庵教育和宫廷教育C.会堂教育和家庭教育 D.宫廷教育和家庭教育
14.古罗马的学前教育普遍由( )A.国家负责 B.家庭负责 C.宫廷负责 D.执政官负责
15.文艺复兴时期的教育家写了许多论述幼儿教育的作品，《幼儿教育论》的作者是( )
A.维吉乌斯B.拉伯雷 C.伊拉斯谟斯 D.夸美纽斯
16.美国第一所英语幼儿园的创办人是( )
A.伊丽莎白·皮博迪B.玛格丽特·舒尔茨C.威廉·哈里斯 D.苏珊·伯罗 17.德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了( )
A.优生优育B.教育性教学 C.体育的重要性 D.幼儿园教育
18.福禄倍尔提出的教育原则之一是( )A.循序渐进原则B.因材施教原则 C.发展的原则 D.集体教育原则
19.在英国，正式承认保育学校属于国民学校制度一部分的法案是( )
A.《哈多报告》B.《费舍法案》 C.《教育》 D.《普洛登报告》 20.皮亚杰认为，儿童教育的根本和主要任务是发展( )A.身体 B.道德 C.智力 D.审美能力
二、填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
21.开笼放鸟而捕之，解缰放马而逐之，曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的__原则。P26
22.宫廷中儿童教育与一般家庭的儿童教育的主要区别之一是有制度作保证。这便是______和三母制度。P36
23.在康有为的《大同书》中，他设计了______的理想教育制度。
24.南京鼓楼幼稚园是一所______性质的幼稚园，是陈鹤琴于1923年春创办的。 25.南京燕子矶幼稚园利用______的办法训练学员，培养出来的学员有能力独自办理一个幼稚园。
26.陕甘宁边区曾提出“___”的供应方针，要求使孩子在一般情况下能享受与伤病员同样的优惠待遇。
27.蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童______。
28.柏拉图提出了儿童的心灵与______和谐发展的观点。 29.西欧中世纪的儿童观包括性恶论和______。 30.夸美纽斯撰写的世界上第一本学前教育专著是《______》。
31.近代德国学习英国的幼儿学校的创办经验始于19世纪______年代以后。
32.赫尔巴特论述了管理在教育中的地位，并提出了一套具体的管理方法，主要是：课业、威胁、监督、______。
33.法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“______”，纳入公共教育系统。 34.卢梭认为人的教育来自三个方面，即______、人的教育和事物的教育。 35.杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“教育即生长”、“______”、“教育即经验的继续不断的改造”。
三、名词解释（4小题，每小题5分，共20分）
36.“三母制度”(p38 ) 37.幼儿园的教养原则 38.欧文幼儿学校 39.《蒙台梭利教学法》
四、简答题（3小题，每小题7分，共21分）
40.简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。 41.简述1981颁布的《幼儿园教育纲要》的进步性。 42.简述柯夏创办的“托儿所”的教育内容和方法。
五、论述题（12分）43.分析法国对学前教育的态度和措施，对我国有什么启发？
六、材料分析题（12分）44.阅读下面的材料，分析陶行知儿童创造教育的思想。 【材料】陶行知曾深刻地指出：“儿童的生活，是一面社会的镜子。”他愤愤地说，旧社会是儿童的地狱，“我们应该负起责任来，敲碎儿童的地狱，建立儿童的乐园。不够，我们应该引导儿童把地狱敲碎，让他们自己创造出乐园来。”
10 全国2008年7月自考 学前教育史试题 00402
一、单选(每小题1分，共20分)
1.开笼放鸟而捕之，解缰放马而逐之，曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的( )A.教子义方原则B.教儿宜早原则 C.有教有爱原则 D.量资循序原则 p26
2.中国古代儿童诗歌中,对儿童进行生活常规、为人处世及伦理道德方面教育的是( ) p53
A.识字类B.道德类C.训诫类 D.知识掌故类
3.读书要“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。”提出这种观点的是( )p74 A.颜之推B.朱熹 C.王守仁 D.贾谊 4.中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是( )A．《颜氏家训》B.《诫子书》C.《家诫》 D.《赤子诗》
5.我国古代首先创办育婴堂的是( ) A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代
6.20世纪初，梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是( ) A.《论中国亟需设立幼稚园》 B.《重视教育学说》C.《论幼学》 D.《教育私议》
7.我国近代设计儿童“公养”、“公育”这一理想教育制度的是( )A.梁启超 B.康有为 C.严复D.陶行知
8.创办厦门集美幼稚园的是( )A.熊希龄 B.陈淑桦 C.陈嘉庚 D.张宗麟
9.确定学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段地位的学制是( )
A.壬子学制B.壬戌学制 C.壬子癸丑学制 D.癸丑学制 10.代表中国签署《儿童生存、保护、发展世界宣言》的是( )A.B.周恩来C. D.
11.我国幼儿园的主要收托形式是( )A.全日制幼儿园 B.寄宿制幼儿园 C.幼儿学前班 D.混合班
12.体现“尊重儿童尊严原则、无歧视原则、儿童最佳利益原则”等原则的是( )
A.《幼儿园管理条例》B.《儿童权利公约》C.《幼儿园教育纲要》 D.《幼儿园工作规程》
13．在西欧中世纪，教育中体罚盛行，完全取消体育。导致这一结果的儿童观是( )
A．预成论B.生成论C.性恶论 D.性善论 14．夸美纽斯所说“母育学校”的意思是( )
A．母亲的学校B.教育母亲的学校C.母亲膝前的教育 D.母亲开办的学校
15．维尔德斯平的幼儿学校提出的新的教育方法是( )
A．直观教育方法B.开发教育方法C.实验教育方法 D.参观教育方法 16．乌申斯基对学前教育的影响表现为其教育的( )
A．民族性原则B.历史性原则 C.政治性原则 D.文化性原则 17．卢梭认为，2-12岁的儿童教育应该以( )
A．身体的养护为主B.体育锻炼和感官训练为主C.道德教育为主 D.知识教育为主
18．1922年，德国制定《青少年法》规定设立( )A．母育学校 B.幼儿园 C.白天的幼儿之家 D.托儿所 19．蒙台梭利热在美国再度兴起始于20世纪( ) 年代后期A．30 B.40 C.50 D.60
20．克鲁普斯卡娅出版的第一本试图用马克思主义观点研究教育问题的著作是( )
A．《民主主义与教育》B.《国民教育与民主主义》C.《幼儿园规程》 D.《儿童的世纪》
【2008.7】二、填空(每小题1分，共15分)
21.我国古代第一个专门教育太子的教育文件是《_____》，它为我国保傅教育制度奠定了基础。P34
22.全文共300多句，1000多字，三字一句，六字一韵，影响最大的中国古代童蒙读物是《_____》。P51
23.按照“壬子癸丑”学制的规定，_____是学制体系上的教育机构，但与大学院一样，不占学制年限，并未单独成为学制系统中的一级。
24.张雪门说“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是_____。” 25.艺友制便是学生与有经验的_____交朋友，在实践中学习当教师，方法是边干边学。
26.张宗麟认为，幼稚园教师的修养包括许多方面，有___的，有学问上的，也有能力、技术和其他方面的。
27.《幼儿园教育纲要》将“作业”改为“上课”，将“教养员”改为“_____”，在一定程度上反而促使幼儿园重“上课”的倾
向。
28．古代斯巴达和雅典学前教育的共同点是重视幼儿体质，并采取了优选法，轻
视任何形式的体力劳动和___。 29．昆体良继柏拉图、亚里士多德之后深入探讨了幼儿教育问题，提出了许多明
智的见解，尤其是在关于反对_____的论述中，体现出对儿童的尊重。 30．影响夸美纽斯整个教育理论的一条指导性原则是强调_____。
31．法国逐步将学前教育纳入集权的教育行政管理，把托儿所作为
公共教育体系中的一个组成部分，推动了法国学前教育的发展。这是从_____世纪30年代开始的。 32．贯穿在裴斯泰洛齐全部教育观点和教育活动之中的是_____。
33．福禄倍尔认为教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的“_____”。
34．1922年，德国制定《儿童福利法》，确定了发展幼儿教育的基本方针，基
本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是_____的一环。 35．根据社会的变化，19年日本再次修订了《幼儿园教育大纲》，将幼儿园
教学内容改为健康、_____、关系、环境、语言、表现共六个方面。
三、名词解释(每小题5分，共20分)
36.《小学》37.《幼稚园课程标准》38．斯坦兹孤儿院39．进步主义幼儿园运动
四、简答题(每小题7分，共21分) 40. 述评清末蒙养院制度。
41. 简述清末我国引进的国外学前教育思想及其对我国学前教育的影响。 42． 简述洛克儿童教育思想的特点。
五、论述题(12分)43．分析英国近代学前教育机构的产生和发展过程。
六、材料分析题（12分）44．现以1979年～19年、19年～1999年两个10年为例做比较，分析我国各种渠道举办的幼儿园的发展梗概。见表1 表1
11 全国2009年4月高等教育自学考试
学前教育史试题
00402
一、单选(每小题1分，共20分)
1.在我国，胎教作为一种理论，初步形成于( )A.隋代 B.北宋C.唐代 D.两汉 p40
2.把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教方法的国家是( )A.中国B.英国C.印度D.德国 p49-50
3.提出要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“积久成熟”的是( ) p74
A.王守仁 B.贾谊C.朱熹 D.顾炎武 4.清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是( )A.京师 B.上海C.长沙 D.武昌 5.20世纪初，梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是( )
A.《论中国亟需设立幼稚园》 B.《重视教育学说》C.《论幼学》 D.《大同书》 6.“他创了一种很好的教育主义，即工即学，是要学校生活与社会生活密接”，对此进行肯定的是( ) A.梁启超 B.恽代英C.蔡元培 D.杜威 7.成立于1919年的一所官督民办的综合性教育机构是( )
A.北京香山慈幼院 B.南京鼓楼幼稚园C.南京燕子矶幼稚园 D.厦门集美幼稚园 8.下列哪一项不属于战时儿童保育会及其在各地区的分会成立以后建立的保育机构 ( )
A.延安第一保育院 B.延安第三保育院C.延安第二保育院 D.洛杉矶托儿所
9.新中国成立以来经批准的第一个幼儿教育法规是( ) A.《关于农村幼儿教育的几点意见》B.《幼儿园管理条例》 C.《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园教育纲要》
10.提出“积极办好幼儿师范学校，为幼儿教育培养骨干教师”的文件是( )
A.《关于加强和发展师范教育的意见》B.《关于加强小学在职教师进修工作的意见》 C.《九十年代中国儿童发展规划纲要》D.《三年制中等幼儿师范学校教学方案》 11.我国第一个国家级的幼儿教育研究机构是( )
A.“早期教育研究室” B.“学前教育研究室”C.“托幼研究中心” D.“幼儿教育研究室”
12.“期间”全国原有的19所幼儿师范学校遭到严重破坏，全部停止招生，有的停办或
改为普通中学，但仍坚持举办短期培训班的是( ) A.山东幼儿师范学校B.上海幼儿师范学校C.浙江幼儿师范学校 D.天津幼儿师范学校
13.下面不属于史前社会幼儿教育方法的是( )
A.示范与讲解B.实验与讲解C.奖励与批评 D.观察与模仿 14.古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是( )
A.实践性、职业性 B.单一性、平等性C.多样性、平等性 D.单一性、等级性
15.斯巴达和雅典学前教育的共同点是( )
A.重视游戏B.重视音乐教育C.重视严厉的方法 D.对幼儿的体质十分重视
16.美国第一所公立幼儿园建立于( )A.1776年 B.1840年C.1873年 D.1916年 17.在西方教育史上，第一位提出并详细论述儿童体育问题的教育家是( )
A.洛克 B.夸美纽斯C.柏拉图 D.裴斯泰洛齐 18.反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是( )
A.《爱弥尔》 B.《林哈德和葛笃德》C.《理想国》 D.《人是教育的对象》
19.日本第一部《幼稚园令》制订于( )A.1861年 B.10年C.1912年 D.1926年
20.战后德国学前教育机构的主要类型之一是( )
A.开端计划 B.母育学校C.游戏场 D.白天的母亲
【2009.4】二、填空(15分)
21.传说中我国最早的儿童学校叫“________”。 P6 22.受中国传统教育的影响，在儿童教育中，将________教育放在首位。 P23
23.在中国古代儿童教材中，儿童诗歌按照内容可以划分为识字类、训诫类和________类。 P52
24.据《全地五大洲女俗通考》记载，传教士在中国最初办的学前教育机构是________。 25.按“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为________。
26.1941年陕甘宁边区颁发的《陕甘宁边区关于________的决定》是继《托儿所组织条例》之后老区又一重要的学前教育法规文件。 27.抗日战争和战争时期，________教育是老区学前教育最重要的内容之一。
28.古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《________》。
29.在西方教育史上，柏拉图最早论述了________的幼儿教育思想，提出了儿童心灵与体质和谐发展的观点，指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。 30.文艺复兴时期，人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了《________》，阐述其人文主义的幼儿教育思
想。 31.夸美纽斯的幼儿教育理论，为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础，标志着西方学前教育研究从神学化向________的方向转变 。 32.瑞士教育家裴斯泰洛齐于1798年创办的斯坦兹孤儿院收容流浪的孤儿，其教育的突出特色是实施爱的教育和实施________。 33.赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段，各个阶段的教育任务不同，其中， 4至8岁阶段教育的最主要任务是德育和________。 34.在《哈比教育法》的影响下，20世纪70年代以来，法国的学前教育实际上发挥着四重作用，即教育、________、诊断治疗及与小学衔接。 35.蒙台梭利于______年在罗马的贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校，命名为“儿童之家”。
三、名词解释(每小题5分，共20分)
36.天津严氏蒙养院 37.苏区《托儿所组织条例》 38.《儿童的世纪》 39.克鲁普斯卡娅
四、简答题(每小题7分，共21分) 40.简述中国古代胎教的目的。
41.简述对我国20世纪50年代末学前教育领域学术批判的看法。 42.简述福禄倍尔关于教育的目的和原则的基本观点。
五、论述题(12分)43.论述陶行知生活教育理论的实质。 六、材料分析题（12分）
44.下面是德国学前教育发展的一段资料。请阅读这段资料，以此为线索，分析近代德国学前教育机构产生和发展的过程。弗利托娜（Theodor Fliedner,1800-18年），1822年开始担任德国阿尔萨斯州威尔特城的新派牧师，她曾两次访问英国，参观了英国很多幼儿学校。她为幼儿学校制定了一份幼儿活动时间表：
午前：
8∶00-9∶00 野外游戏。
9∶00-9∶30 唱歌、祈祷、讲圣经故事、读书或做直观练习。 9∶30-10∶00 身体的训练活动、书写和图画。 10∶00-10∶45 野外游戏和间食（吃点心）。 10∶45-11∶15 直观练习和数数。 11∶15-11∶45 野外游戏。
11∶45-12∶00 数数、直观练习、祈祷、唱歌。
12 全国2009年7月自考
学前教育史试题
00402
一、单选（每小题1分，共20分）
1.我国古代第一个专门教育太子的教育文件是（ ）p34
A.《世子法》B.《西汉会要》C.《贾子新书》 D.《傅职》 2.我国古代奠定了胎教学说初步的营养学基础的著作是（ ） A.《妊娠候》B.《胎产书》C.《千金要方》 D.《养胎》
3.在古代儿童的教材中，为儿童编写的故事书多出自哪个朝代以后？（ ）p55 A.汉代B.隋代C.唐代 D.宋代 4.提出学“眼前事”主张的思想家是（ ）
A.王守仁B.朱熹C.司马光 D.贾
谊 5.教会在我国最早设立的一所的幼儿师范学校是（ ）
A.怀德幼稚师范学校B.杭州私立弘道女学幼师C.景海幼稚师范学校 D.湖北武昌蒙养院
6.20世纪初，梁启超从理论上阐述学前教育思想并产生很大影响的文章是（ ）
A.《论中国亟需设立幼稚园》B.《重视教育说》C.《大同书》 D.《教育私议》
7.我国第一所乡村幼稚园是（ ）
A.集美幼稚园B.南京高师附小附属幼稚园C.南京鼓楼幼稚园 D.南京燕子矶幼稚园
8.1923年在北京发起成立“中华平民教育促进会”的是（ ）
A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.陈独秀
9.1951年，政务院命令公布施行《关于改革学制的决定》，规定我国实施幼儿教育的组织为（ ）
A.蒙养园B.幼儿园 C.保育院 D.幼稚园
10.下列哪种学前教育法规中包含有“将‘作业’改为‘上课’，将‘教养员’改为‘幼儿教师’”的内容？
A.《关于农村幼儿教育的几点意见》 B.《幼儿园教育纲要》（试行草案）
C.《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园管理条例》
11.1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设（ ）
A.中级幼儿师范学校B.初级幼儿师范学校C.高级幼儿师范学校 D.A和B 12.根据《幼儿园管理条例》的规定，幼儿园园长及教师的合格学历为（ ） A.师范大学毕业B.高等幼儿师范学校毕业C.师范学院毕业 D.中等幼儿师范学校毕业
13.古代埃及学前教育的形式有（ ）
A.家庭教育、宫廷教育B.家庭教育、学校教育C.宫廷教育、社区教育 D.教会教育、宫廷教育
14.意大利人文主义教育家维吉乌斯论述幼儿教育思想的著作是（ ） A.《教育概论》B.《儿童教育论》 C.《幼儿教育论》 D.《世界图解》
15.福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响之一是（ ）
A.福禄倍尔到法国讲学B.颁布托儿所规章C.为上层社会的幼儿创设幼儿园 D.加大拨款力度
16.亚里士多德将学前教育分为（ ）
A.一个阶段B.二个阶段 C.三个阶段 D.四个阶段 17.体现卢梭自然教育思想的代表作是（ ）
A.《教育漫话》B.《人是教育的对象》C.《爱弥儿》 D.《人的教育》 18.英国保育学校的创始人是（ ）
A.克鲁普斯卡娅B.福禄倍尔C.乌申斯基 D.麦克米伦姐妹 19.苏联第一部《幼儿园规程》制订于（ ）
A.1917年 B.1924年 C.1936年 D.1938年
20.美国进步主义幼儿园运动的主要领导人是（ ） A.约翰·杜威B.安娜·布莱恩C.德可乐利 D.蒙台梭利 【2009.7】 二、填空（15分）
21.贾谊将太子整个教育过程分为四个阶段，即胎教、____________、学校教育、成人教育。
22.在儿童家庭教育中，__________提出如何解决对子女严教与慈爱的关系，是一重要问题。
23.王守仁把儿童好动喜乐的天性，视为教育儿童的基础和基本原则，是其“________”的集中体现。P77
24.最早在中国介绍蒙台梭利幼儿教育思想的论文是《____________》。 25.“幼稚园应成为‘儿童的乐园’，幼稚园教育应有改造家庭教育的责任”是____________幼稚园的信条。
26.《幼稚园课程标准》分幼稚教育总目标、____________、教育方法要点三部分。
27.受杜威实用主义教育思想影响，但不是杜威教育思想简单翻版的中国教育家是____________。
28.史前社会幼儿教育的内容包括____、社会道德观念的养成、军事体育训练、原始的宗教、唱歌、舞蹈等。
29.古代希伯来学前教育分为两个时期，即家庭教育时期和____________时期。
30.法国近代学前教育的开端是奥伯林于1776年创办的____________。 31.创办第一所解决弃婴和孤儿收容问题的是____________。
32.英国于1966年发表的《普洛登报告书》呼吁大力发展英国的幼儿教育，尤其是在____________地区。
33.法国的《费里法案》将幼儿教育机构改称为“母育学校”并纳入公共教育系统，其意义在于基本上确定了法国现代____________。
34.杜威一生写了许多教育著作，其中，系统反映他的实用主义教育思想的代表作是《____________》。
35.皮亚杰认为儿童从出生到青年初期思维发展经过四个阶段，分别是：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、____________。
三、名词解释（共4小题，每小题5分，共20分） 36.“教学做合一” 37.中国19年《幼儿园管理条例》 38.《母育学校》 39.东京女子师范学校附属幼儿园
四、简答题（每小题7分，共21分）
40.简述“五四”新文化运动时期对传统儿童观的批判。 41.简述社会主义建设新时期我国幼儿园的规格及其发挥的作用。 42.简述日本的《幼儿园保育及设备规程》所规定的保育项目。
五、论述题（12分）
43.试析康有为“公养”、“公教”思想。
六、材料分析题（12分）
44.蒙台梭利在其著作中仔细描写了其感觉训练和教育的方法。阅读以下材料，分析和评价蒙台梭利的感官教育论。
［材料］
在实验教育法中，感觉训练无疑起着最重要的作用。 我采用的方法是以教具进行教学实验，等待孩子的自发反应。
„„
我们的第一套教材是由福禄倍尔小砖块和立方块组成，我们让孩子注意这两种物体的不同形状，让他们睁着眼睛，仔细和准确感知这些物体，并反复用语言提醒他们，把注意力集中于物体各自特点上。然后告诉孩子，把立方块放在右边，把小砖块放在左边，只是触摸，不用眼睛看。最后，让孩子蒙住眼睛，再重复这种练习。几乎所有孩子都能做好这个练习，经过两三次后，他们就能完全不出错误。练习用24块小砖和立方块，以便使这种游戏能保持一定时间的注意力。
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