第八课《苹果一斤多少钱》
课型 ：初级汉语综合课
课程名称：（课文选自杨寄洲主编《汉语教程（第一册上）》 第八课《苹果一斤多少钱》）
教师 ：陈
教学对象：初级汉语水平留学生
授课学时：本课安排三课时
时间 ：
教具 ：人民币
一、教学目标
1. 通过本课学习，达到温故知新的效果，及时对前一课所学生词、课文进行巩固练习。
2. 通过重、难点的讲解，使学生掌握买东西的交际对话。
二、教学重点和难点
1. 人民币面值： 1 元（块）= 10 角（毛）
1 角（毛）=10 分
→1 元（块）=100 角
2．询问价钱的方式：苹果一斤多少钱？
苹果怎么卖？
三、教学方法：
1．图片展示
2．使用中介语
第一课时（90分钟）
四、教学过程：
（一）组织教学（2分钟）
点名、教师向同学们问好。
（二）复习（10分钟）
1、带领全班学生背说第一～第七课的课文。
2、听写句子：
（1） 中午你去哪儿吃饭？我去食堂。
（2） 你吃什么？我 吃包子。
（3） 你喝什么？我喝啤酒，你喝吗？
（4） 我不喝啤酒，我要一碗鸡蛋汤。
（5） 这些是什么？这是饺子。
3、请学生认读听写的句子。
4、请两个学生表演课文。
（三）新知识讲解（60分钟）
1．新课导入（2分钟）
图片导入 苹果多少钱一斤
1．学习生词（45分钟）
1、认读生词，注意纠正发音和声调。
2、处理生词：领读生词并把生词组成课文要讲的句子，要求学生跟着说，一个人说了以后另一个接着说。例如：
买——买书——买杂志——买饭——买馒头——买包子——买饺子
水果—— 图片展示 ——苹果——橘子——葡萄——西瓜——香蕉——梨子——草莓——石榴——枣
苹果——买苹果——一个苹果
斤——一公斤——两公斤——一公斤苹果
贵——便宜
多少——多少钱——一斤多少钱——苹果一斤多少钱
块——一块——十块——二十块
（毛）角——五毛——八毛
太……了——太贵了——太难了——太忙了
还——还要吗——还买吗——还吃吗——还喝吗——还去吗
别的——还买别的吗/还要别的吗/还吃别的吗/还喝别的吗
一共——一共多少——一共多少钱——一共二十块
给——给你——给你书——给你钱——给你五十块
找——找钱——找你钱——找你五块钱——找你二十块钱——找你二十二块
3、教写汉字。
（1）找三个同学试读新单词，发现错音及时纠正。
(2) 老师带读、学生齐读。
（3）如板书所示，根据语法功能讲解单词
（4）每个同学读一遍。
（四）小结并布置作业（2 分钟）
1．教师与学生一起归纳本课学习的主要内容。
2. 布置作业：抄写单词
（五）教学后记
第二课时
（一）组织教学（2分钟）
点名、教师向同学们问好。
（二）复习（10分钟）
1、带领全班学生读新学的生词
2、听写单词
（三）学习课文（40分钟）
1、带领学生一起朗读课
2、学习课文
（1）找两个基础好一点的同学试读一遍，发现错音及时纠正。
（2）老师范读（慢速）→老师带读一遍（慢速）→学生分角色朗读
（3）老师讲解课文:
A．先粗略讲解课文意义；
B．角色扮演，情境对话（使用道具）；
C．小语法点：苹果一斤多少钱？∕苹果怎么卖？
我买水果？∕苹果怎么卖？
太+贵∕便宜∕多∕少……了
我买五斤∕要两斤
（四）语法讲解（20分钟）
1、别的 其他的 还有别的吗？ 你还需要别的吗？
2、…吧 语气词
太贵了，三块五吧
你给二十二快吧
3、 2+量词 两+量词
两个馒头 两个人 两国
二个馒头 二个人 二国
4、小语法点：苹果一斤多少钱？∕苹果怎么卖？
我买水果？∕苹果怎么卖？
太+贵∕便宜∕多∕少……了
我买五斤∕要两斤
（五）课文场景表演（15分钟）
1、学生和老师一起按课文场景表演课文
2、学生和学生场景表演
（六）作业
背诵课文
（七）后记
第三课时
（一） 复习课文生词（30分钟）
1、 朗读单词
2、 朗读课文
3、 由学生分角色背诵课文或由学生单独背诵课文
（二） 完成课后练习（30分钟）
1、 读音，读课后练习
2、 认读，完成课后练习
3、 完成会话。由学生完成后，和老师一起完成正确的会话。
（三） 当堂由学生背诵课文，并纠正学生的读音错误。（20分钟）
（四） 作业 背诵课文
（五） 后记