学前教育幼儿艺术活动《学习雷锋好榜样》教案设计实践及反思
教育活动设计 基本信息 教育活动名称 《学习雷锋好榜样》 作者及工作单位 教育活动设计意图 雷锋是一位乐于助人的叔叔，幼儿对他也有一定的了解，在这个音乐活动中幼儿不仅可以学唱歌曲，还能在歌曲的情歌上体验到雷锋精神。结合班里也需要开展红色启蒙教育，因此我设计此活动来让幼儿学习红色启蒙歌曲，根据班里幼儿的情况，他们对节奏的掌握不是很熟悉，我用合适的方法来让他们学习歌曲，并且能激发他们对音乐的喜爱和表现欲望。 教育活动目标 1.让幼儿感受歌曲欢快、活泼的曲调。 2.引导幼儿理解歌词内容，并能学会唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 3.通过学习歌曲，让他们在活动中感受其中的乐趣。 教育活动重点、难点 活动重点：让幼儿学会唱歌曲。 活动难点：幼儿能唱准附点节奏。 教育活动准备
任教班级 主要领域 大班 艺术 幼儿园
雷锋图片、歌曲视频、节奏图谱。 教育活动过程 一、开始环节 1.教师出示雷锋图片来让幼儿再次了解雷锋叔叔导入活动。 2.教师小结：雷锋叔叔是一位了不起的英雄，他曾经帮助过很多人，所以人们就写了一首歌曲来歌颂雷锋叔叔，我们今天也要学习这首歌曲，名字叫《学习雷锋好榜样》。 二、基本环节 1.教师播放歌曲让幼儿听一遍歌曲。 教师：听完这首歌曲你们觉得这首歌曲是欢快的还是缓慢的？ 幼儿大胆表述。（歌曲是欢快的） 2.教师带领幼儿学习歌曲节奏。 3.教师出示节奏图谱，引导幼儿简单学习节奏。 教师：这首歌曲是2/4拍的，规律是强弱、强弱。一起来跟着老师打拍子吧。 4.老师再次播放歌曲让幼儿熟悉一遍。 教师：你们听到歌曲里面歌词是不是提到了雷锋叔叔，这首歌就是赞美雷锋叔叔，他是我们学习的榜样。 5.教师带领幼儿一句一句的念唱两遍歌词，引导他们理解歌词。 6.教师分句带领幼儿学唱歌曲，提醒幼儿要唱准附点节奏。 全体幼儿自己尝试着跟着歌曲视频学唱一遍。提醒他们唱的时候要有感情。
7.全体幼儿起立齐唱歌曲，并加上简单的动作。 教师小结：唱的时候要把声音唱出来，今天我们学习了雷锋叔叔的歌曲，我们要学习他助人为乐的精神。 三、结束环节 用音乐的方式说再见，唱着歌曲走出活动室。 四、延伸环节 在下次的音乐活动中继续学习后面三段歌词。