B7家校交流与合作活动描述
大家好，我是来第一幼儿园的XX老师，下面我对家校交流与合作中的活动进行描述。
我从五个方面进行活动描述，活动形式，家长参与方式，工具及作用，活动效果，教师反思。
活动形式：线上家长会
家长参与方式：钉钉会议借助手机，平板电脑等移动终端观看直播，参与互动留言。
工具及作用：我使用钉钉软件。
我在钉钉软件上发起预约会议。分享生成的二维码到微信群里，通知参会人员了解到参会的时间和参会形式。准时发起视频会议直播家长会，家长们可以不必亲临现场，还可以在微信和钉钉群里留言互动。
在家长会中，我展示交流了小朋友们在幼儿园的一日生活中的日常点点滴滴。劳动日在为食堂帮忙。区域时间展现自己的棋艺。要过年了在做新年的装饰。小厨房准备炸薯条呢！快乐的读书时间总是令人回味无穷。互动交流。在我们的微信群中，家长积极踊跃的参与活动。完成每项任务。在疫情这个特殊的时期，守住疫情的第一道防线，在群中显示的就尤为明显。这就是我们班的一日生活常态。我会在群内及时的分享育儿经验。与家长携手共建成就宝贝一生的幸福。
活动效果：
通过钉钉线上直播的方式，让家长跨越时空，直观了解幼儿园的课程内容与寓教于乐的活动特色。也让家长看到了孩子们积极主动、认真专注、敢于探究尝试、大胆想象创造的良好学习品质。结合情境与教师的讲解，学习科学育儿的理念与方法。活动取得了很好的效果，得到家长的高度评价。使学校与教师的工作得到了延伸，拉近了学校与家长之间的距离，拓宽了家长和幼儿园之间进行沟通的渠道，有利于学校将重要信息与通知传达给家长，实现了信息的及时传递与共享。
教师反思：
线上家长会是疫情常态化防控背景下对家园共育的新探索。为确保活动效果，家长会前夕，园领导层层把关，教研团队带领老师们针对各年龄段幼儿特点及家长需求，认真研讨优化直播细节，确保活动的优质有序开展。
我们也将以此活动为契机，继续学习新技术，探索如何借助信息技术优化家园交流与合作，充分发挥家长的主观能动性，形成良好的双向沟通、互动交流，更多的参与到幼儿园活动与决策中，希望能够家园携手，共同推动促进幼儿健康、快乐、全面发展。
以上就是我的视频介绍。感谢聆听。