概括历史主题是学习历史的重要能力之一,请你为下列图片确定一个适当的主题( )
A.我国的原始农耕生活 B.生产工具的变革 C.原始手工业的发展 D.原始农业的发展 【答案】A 【解析】
根据题干并结合所学知识可知，第一幅图是有猪型图案的彩陶盆，第二幅图是骨耜和装有木柄的骨耜，第三幅图是半地穴式房屋。这些都反映了半坡原始居民的生活状况，生动展示了我国的原始农耕文化，选项A符合题意；图一不是生产工具，选项B不符合题意；只有图一反映了原始手工业，选项C不符合题意；只有图二和原始农业有关，选项D不符合题意。故选A。 选择题
“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。”对这一说法解读错误的是( ) A.这是对“人文初祖”黄帝的评价 B.与“平定蚩尤乱”有关的战役是阪泉之战
C.“平定蚩尤乱”后形成的部落联盟逐渐形成为华夏族 D.相传黄帝能够建造宫室、制造船只等 【答案】B 【解析】
根据题干并结合所学知识可知，材料反映的是炎黄时期情况，与“平定蚩尤乱”有关的战役是逐鹿之战，选项B错误，符合题意；选项ACD表述正确，不符合题意。故选B。 选择题
据《春秋》记载,西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼,并由司空(官职)“授土”,司徒(官职)“授民”。这则记( ) A.周天子与鲁国国君地位相当 B.鲁国国君要向周天子进献贡物 C.周天子授予鲁国国君管理土地和人民的权力 D.西周礼仪制度完善 【答案】C 【解析】
根据题干“授土”、“授民”并结合所学知识可知，周天子授予鲁国国君
管理土地和人民的权力，选项C符合题意；周天子与鲁国国君地位相当不符合史实，选项A不符合题意；鲁国国君要向周天子进献贡物，材料没有表述，选项B不符合题意；材料没有反映西周礼仪制度完善，选项D不符合题意。故选C。 选择题
下列对下图实物表述不正确的是( )
A.一种体系较为完整的文字 B.内容涉及祭祀、战争、农牧业等 C.主要出土于河南安阳股墟 D.主要反映了夏朝历史 【答案】D 【解析】
根据题干并结合所学知识可知，图片反映的甲骨文，商朝人刻写在龟甲或者兽骨上的文字，被称为“甲骨文”，我国有文字可考的历史从商朝开始，甲骨文内容涉及祭祀、战争、农牧业等，是在河南安阳股墟发现的。因此选项ABC表述正确，不符合题意；选项D错误，甲骨文主要反映了商朝的历史，符合题意。故选D。
选择题
“(商鞅)其法惩奸以保人民之权利,务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威,孥(以为奴婢)贫怠以绝消耗。”这一评价强调商鞅变法( ) A.促进了秦国国力的增强 B.主要目的是维护人民的根本利益 C.巩固了奴隶主贵族的地位 D.使秦国社会性质发生根本转变 【答案】A 【解析】
根据题干并结合所学知识可知，材料强调了商鞅变法，增强了秦国综合国力，选项A符合题意；商鞅变法主要目的是维护地主阶级利益，维护人民的根本利益的说法错误，选项B排除；商鞅变法巩固的是地主阶级的统治，选项C排除；使秦国社会性质发生根本转变，材料没有体现，选项D不符合题意。故选A。 选择题
“(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之声。”此话评价的主要是孔子的哪一成就( ) A.提出“因材施教”等教育思想 B.创办私学 C.整理《春秋》等文献资料 D.编写《论语》一书 【答案】B
【解析】
根据题干“开中国史上民间自由讲学之声”可知，材料反映的是孔子创办私学，选项B符合题意；提出“因材施教”等教育思想材料没有涉及，选项A不符合题意；整理《春秋》等文献资料属于史书范畴，材料反映的是教育，选项C不符合题意；《论语》是孔子的弟子整理的，选项D不符合题意。故选B。 选择题
《史记》中记载:“(蒙恬)筑长城,因地形,用制险塞,起( ),至辽东,延袤万余里。”( )
A.陇西 B.临洮 C.桂林郡 D.玉门关 【答案】B 【解析】
根据题干并结合所学知识可知，秦始皇遣将军蒙恬率军北击匈奴，为了抵御匈奴的南下修筑了西起临洮、东到辽东的长城，选项B符合题意；选项ACD不符合史实，不符合题意。故选B。 选择题
“王侯将相宁有种乎”、“揭竿而起”、建立“张楚”政权等所反映的历史事实是( )
A.楚汉之争 B.巨鹿之战 C.大泽乡 D.黄巾 【答案】C 【解析】
根据题干并结合所学知识可知，材料反映的是大泽乡。公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡，军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广是中国历史上第一次大规模的农民，虽然失败了，但沉重打击了秦的残暴统治，选项C符合题意；楚汉战争反映的是刘邦和项羽争夺霸权的战争，选项A不符合题意；项羽在巨鹿之战大败秦军主力，加速了秦朝灭亡，选项B不符合题意；黄巾发生在东汉末年，沉重打击了东汉的统治，选项D不符合题意。故选C。 选择题
汉武帝时,朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮,称为“皮币”,定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时,必须购皮币用来放置礼物,而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。对这则材料理解不正确的是( )
A.西汉在地方仍然分封了诸侯王 B.诸侯实力在汉武帝时期被削弱 C.汉武帝重视对地方的控制 D.皮币是汉武帝时期的统一货币 【答案】D 【解析】
根据题干“诸侯王参加献礼时,必须购皮币用来放置礼物” 并结合所学知识可知，汉武帝时期的统一货币是五铢钱，选项D错误，符合题意；选项ABC均符合材料，但不符合题意。故选D。 选择题
有人说:“研究中国古代边疆史,不能不研究汉武帝。”下列哪一史实能够论证这一观点( )
A.修筑万里长城 B.派卫青、霍去病大败匈奴 C.设置西域都护 D.派班超出使西域 【答案】B 【解析】
根据题干并结合所学知识可知，汉武帝时组织强大的骑兵，开始对匈奴实行大规模反击，夺取了河套和河西走廊地区，选项B符合题意；秦始皇修筑万里长城，选项A不符合题意；汉宣帝时期设置西域都护，选项C不符合题意；东汉汉明帝派班超出使西域，选项D不符合题意。故选B。
选择题
古代某位思想家说:“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊义)也……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明。”这段话表达的主要思想是( ) A.要加强法度 B.维护儒家思想的正统地位 C.政治统一需要思想统一 D.诸子百家学说的危害 【答案】C 【解析】
根据材料“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明”可知，题干体现的是政治统一需要思想统一，这是董仲舒的新儒学的思想，主要是为君主服务，选项C符合题意；材料强调的是思想的统一，与法度严明无关，选项A不符合题意；维护儒家的正统地位与材料无关，选项B不符合题意；诸子百家学说的危害与材料无关，选项D不符合题意。故选C。 选择题
回到公元1世纪前期的汉朝,你可能会看到( ) A.七国之乱 B.昭君出塞 C.光武中兴 D.外戚官官交替专权 【答案】C 【解析】
根据题干并结合所学知识可知，公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。公元25年属于公元1世纪前期，选项C符合题意；七国之乱发生在西汉公元前154年，属于公元前2世纪，选项A不符合题意；昭君出塞发生在公元前33年，属于公元前1世纪，选项B不符合题意；东汉中后期外戚宦官交替专权，汉章帝时期开始重用外戚，时间是在公元1世纪后期，选项D不符合题意。故选C。 选择题
“在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等最重要的起源地,串联在了一起。”据此,对“它”的描述不正确的是( )
A.是古代东西方往来的大动脉 B.这条道路往西最远到达大食
C.西域的物产和歌舞乐器等传入中国 D.促进了中国和其他国家的经济文化交流 【答案】B 【解析】
根据题干并结合所学知识可知，材料描述的是丝绸之路。这条道路往西最远到达大秦，选项B描述错误，符合题意；从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲，又把西域的物产和奇珍异宝晕倒中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的丝绸之路。汉朝的丝绸、漆器、开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的良种马、香料、玻璃、宝石等以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以及多种乐器和歌舞等传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化的交流，起到了极大的促进作用。选项ACD描述正确，不符合题意。故选B。 选择题
下列不属于东汉的科技文化成就的是( ) A.《伤寒杂病论》 B.“蔡侯纸”的出现 C.《史记》 D.道教的兴起 【答案】C 【解析】
根据题干并结合所学知识可知，《史记》是西汉武帝时期司马迁写的第一部纪传体通史，选项C不属于东汉科技文化成就，符合题意；《伤寒杂病论》是东汉张仲景著作，选项A不符合题意；东汉蔡伦改进造纸术，“蔡侯纸”的出现，选项B不符合题意；道教在东汉末年兴起，选项D不符合题意。故选C。 选择题
“这是中国历史上以少胜多的著名战役之一,也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战,标志着中事政治中心不再限于黃河流域。”除了这场战役,中国历史上以少胜的著名战役还有( ) ①长平之战 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④淝水之战 A.①③ ④ B.③④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】
根据题干“也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中事政治中心不再限于黃河流域”并结合所学知识可知，这场战役是赤壁之战。②官渡之战是曹操在官渡以少胜多打败袁绍，为统一北方奠定了基础；④淝水之战是东晋以少胜多大败前秦，维护了江南的稳定，选项D符合题意；①长平之战是战国后期最后一场大规模的战役，战后东方六国再也无力抗秦，不属于以少胜多和材
料反映的是③赤壁之战均不可选，因此选项ABC不符合题意。故选D。 选择题
“(他)不仅是一位数学家,同时还通晓天文历法、机楲制造、音乐，并且还是一位文学家”,“(他)改革了历法”,“他创造的‘密率’闻名于世”据此,这位历史人物是( )
A.贾思勰 B.祖冲之 C.钟繇 D.胡昭 【答案】B 【解析】
根据题干并结合所学知识可知，这位人物是祖冲之。祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。他运用刘徽的“极限”思维的圆周率的正确计算方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。祖冲之还对历法进行精细的观测和推算，他所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较，只差50秒。他制定出当时最先进的历法《大明历》，祖冲之还很擅长机械制造，他设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等，选项B符合题意；贾思勰是著名的农学家，著有《齐民要术》，选项A不符合题意；钟繇是著名的书法家，独创楷书书法，选项C不符合题意；胡昭是曹魏时期著
名的书法家，选项D不符合题意。故选B。 综合题
阅读下列材料,回答问題。
材料一 “当今之时,万乘(乘,四匹马拉的车)之国行仁政,民之悦之,犹解倒悬(比喻把人从危难中解救出来)也。”
材料二 故治民无常(常,常规),唯治为法。法与时转(顺应时代变化)则治,法与世宜(适合社会情况)则有功(功,成效)。 ——《韩非子》
(1)根据材料一,概括孟子的治国思想。此前,孔子提出的类似思想是什么?
(2)根据材料二,概括韩非子的治国思想。韩非子还提出了哪一主张,为我国封建社会政治结构的形成奠定了思想基础?
(3)结合所学知识,指出秦朝在实践法家思想上存在怎样的问题? 【答案】(1)实行“仁政”;以德治国或为政以德。 (2)以法治国;建立集权统治。 (3)实行严刑峻法,导致而亡。 【解析】
（1）根据材料一“当今之时,万乘(乘,四匹马拉的车)之国行仁政,民之悦之,犹解倒悬(比喻把人从危难中解救出来)也。”并结合所学知识可
知，孟子的治国思想是实行“仁政”；结合所学知识可知，孔子的政治主张是以德治国。
（2）根据材料二“故治民无常(常,常规),唯治为法。法与时转(顺应时代变化)则治,法与世宜(适合社会情况)则有功(功,成效)。”并结合所学知识可知，韩非子的治国思想是依法治国；韩非子提出了建立集权统治，为我国封建社会政治结构的形成奠定了思想基础。秦始皇采取法家思想，最终完成国家统一，建立了我国第一个封建集权国家。
（3）结合所学知识可知,秦朝在实践法家思想上实行严刑峻法,最终导致二世而亡。 综合题
秦汉时期是中国历史上第一个大一统的时代,这一时期的一系列制度创新对后世产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一 如果中国历史和其他各国文化有唯一最重要的歧异，那就是公元前221年秦始皇的统一全国。随着青铜时代的终止,全国立即展开政治的统一,这种政治上初期的早熟,创一个惊人的记录,在此后千百年间树立了一个集权的传统。 ——黄仁宇《中国大历史》
材料二 汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉
武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度。 材料三 随着西汉经济的发展,商人势力逐渐膨胀……严重影响财政收入。公元前119年,汉武帝令“初算缗钱”(算缗,对商人征收的财产税),后又下令“告缗”,鼓励民众告发不如实中报的商人,结果“商贾中家以上大氏破”。
——摘编自邱树森、陈振江《新编中国迺史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出为了树立“集权的传统”,秦始皇采取了什么措施?这一措施对中国历史产生了怎样的深远影响? (2)根据材料二并结合所学知识,指出汉武帝在监察制度上进行“首创”的表现。秦朝设立的监察官职又是什么？
(3)根据材料三,概括汉武帝令“初算缗钱”“告缗”的目的是什么?(答出一点即可)结合所学知识回答,为了实现这目的,汉武帝采取的其他措施是什么?
(4)综上所述,秦始皇、汉武帝采取的一系列措施具有的共同作用是什么?
【答案】(1)废除分封制,建立郡县制;开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(2)建立刺史制度;御史大夫。
(3)抑制商人势力,增加财政收人。(任答一点)把铸币权收归,统一铸造五铢钱(或:实行盐铁官营专卖;统一调配物资,平抑物价,任答一点)
(4)有利于统一多民族国家的巩固和发展。
【解析】
（1）根据材料一“如果中国历史和其他各国文化有唯一最重要的歧异，那就是公元前221年秦始皇的统一全国。随着青铜时代的终止,全国立即展开政治的统一,这种政治上初期的早熟,创一个惊人的记录,在此后千百年间树立了一个集权的传统。”并结合所学知识可知，秦始皇采取废除分封制,建立郡县制的措施加强集权。在地方，推行郡县制，全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或。郡县的长官都由朝廷直接任免；郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （2）根据材料二“汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度。”并结合所学知识可知，汉武帝在监察制度上进行“首创”是建立刺史制度。汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹；结合所学知识可知，秦朝负责监察的是御史大夫。 （3）根据材料三“随着西汉经济的发展,商人势力逐渐膨胀……严重影响财政收入。”可知，汉武帝实行的目的是抑制商人势力,增加财政收人；结合所学知识可知，为了实现这目的,汉武帝采取的其他措施是汉武帝把铸币权收归，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖；又在至国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施，使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多的推行奠定了经济基础。
综合题
如何处理民族关系,是历代统治者必须面对的重大政治问题。阅读下列材料,回答问题 材料一
材料二 北魏在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题,是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯,还是捐弃旧俗,接受先进的文化,在新的历史环境中获得新生,北魏统治者必须作出抉择。
——白寿彝《中国通史》 材料三
(1)材料一中文物反映了哪一历史事件?该历史事件在推动民族关系的发展上起到了什么作用?
(2)秦始皇时期,为了加强与南方各族的联系,又采取了哪一措施? (3)根据材料二并结合所学知识回答,北魏统治者作出了哪抉择?哪一历史事件反映了这一抉择?这一历史事件对北魏社会进程产生了什么影响?
(4)综合上述三则材料,谈谈你对我国古代民族关系的认识。 【答案】(1)张骞通西域;促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来。 (2)开凿灵渠,统一岭南及东南沿海地区。
(3)接受汉族先进文化;北魏孝文帝改革;促进了北魏政权的封建化。 (4)我国古代民族关系的主流是各民族交融,友好交往。(言之有理即可) 【解析】
（1）根据材料一图片并结合所学知识可知，材料图片反映的是张骞出使西域。为了联合大月氏夹击匈奴，公元前138年，张骞率领随从西出长安，第一次出使西域，历尽艰难到达大月氏；张骞出使西域促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来。
（2）结合所学知识可知，秦始皇时期,为了加强与南方各族的联系开凿了灵渠，统一岭南及东南沿海地区。
（3）根据材料二“北魏在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题,是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯,还是捐弃旧俗,接受先进的文化,在新的历史环境中获得新生,北魏统
治者必须作出抉择。”并结合所学知识可知，北魏选择了接受汉族先进文化；北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗。他力排众议，494年迁都洛阳。孝文帝规定在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑贵族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓拔改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等；北魏孝文帝改革对社会进程产生的影响是促进了北魏政权的封建化。
（4）综合上述三则材料,对我国古代民族关系的认识是我国古代民族关系的主流是各民族交融,友好交往。 综合题
经济发展、社会繁荣是历史发展的重要主题,探究古代经济的发展,对当今的现代化建设仍然具有重要的现实意义。阅读下列材料,回答问题。
材料一 考古工作者发掘的战国时期文物
材料二 “汉兴,扫除繁苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚,周云成康汉言文景,美矣!
——《汉书·景帝纪》
材料三 东晋对待侨流的:建立侨郡县,承认流人为侨人,给予侨民以持白籍(东晋南朝时期的一种户口登记形式)、免除税役的权利。到梁代,(姑孰)附近已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”,一派田美土肥之象了。
——万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》
(1)材料一中文物反映了怎样的历史信息?生产力的进步导致原有的土地制度不能适应时代发展,对此,商鞅在变法中采取了什么措施? (2)材料二反映的是哪一历史时期的社会情形?结合所学知识,指出这一情形出现的原因。
(3)根据材料三,概括“美土肥之象”出现的原因有哪些。
(4)根据上述材料和探究,分析推动我国古代经济发展的因素有哪些。 【答案】(1)战国时期铁制农具和牛耕的使用;废除井田制,允许土地自由买卖。
(2)文景之治;实行休养生息。
(3)统治者的重视和支持;北民南迁,带来大量劳动力和先进生产工具、生产技术。
(4)生产工具、统治、生产技术、人才等。(任答两点) 【解析】
（1）根据材料一考古工作者发掘的战国时期文物并结合所学知识可知，材料中的青铜牛尊和铁锄范说明了战国时期铁制农具和牛耕的使用；结合所学知识可知，商鞅变法为了顺应时代的发展，采取了废除
井田制,允许土地自由买卖的措施。
（2）根据材料二“汉兴,扫除繁苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚,周云成康汉言文景,美矣!”并结合所学知识可知，材料二反映的是文景之治；出现这样的盛世的原因是实行休养生息。西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息。他们注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文帝以身作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。
（3）根据材料三“‘良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣’,一派田美土肥之象了。”并结合所学知识可知，出现这种“美土肥之象”的原因是统治者的重视和支持;北民南迁,带来大量劳动力和先进生产工具、生产技术。
（4）根据上述材料并结合所学知识可知,推动我国古代经济发展的因素有生产工具、统治、生产技术、人才等。
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