仿写句子：
1、灰姑娘是童话故事，白雪公主也是童话故事。
2、大象的腿像四根柱子。
3、我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。 我要给 。 4、我家有一只可爱的小狗。
5、奶奶看着妈妈送的礼物高兴地笑了。
高兴地笑了。
你把绿铅笔借给我用一用行吗？ 吗？
现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吧。
我们一起回家吧。
吧。
加上正确的标点：
我做完作业了（ 。 ）
今天的天气真好啊（ ！ ）
你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（ ？）今天（ ， ）爷爷买的枣儿真甜啊（
看标点符号写句子：
（1） 叶子上的虫还用治？ （ ）。 （2）有几个虫子怕什么！ （ ）。
（3）自己的事情还要妈妈去做？ （ ）。 给句子化妆，填上适当的词语： （1）小猴子爬上葡萄架。
）
！ 小猴子( )地爬上葡萄架。 （2）我走在回家的路上。
我( )地走在回家的路上。 （3）一群小鸟在蓝天上飞翔。
一群小鸟在（ ）的蓝天上（ ）飞翔。 （4） 同学们在读书。
（安静的）同学们在（认真地）读书。 乱词组句：
（1）树上 秋天 黄叶 许多 落下了
秋天树上落下了许多黄叶。 （2）每天 我们 身体 锻炼 坚持 都 我们每天都坚持锻炼身体。
“把”、“被”句互换： 他
把小鱼扔进大海里。 被他扔进大海里。
小鱼
作业被我的哥哥都做完了。 我的哥哥把作业都做完了。 小练笔：
一、照样子，写句子。
1、例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
北京是我国的首都。
我的特长是弹钢琴。
2、例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
这么干净的衣服还要洗？
我怎么能要你的椅子？
3、例：他把小鱼扔进大海里。
小鱼被他扔进大海里。
我把小妹妹送回家。
人们把北京变成欢乐的海洋。
4、例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
同学们看书。
小鸟叫个不停。
5、例：湖水像一面镜子。
大雨过后，天上的彩虹像 又大又圆的荷叶像
像 。 6、例：北京真美啊！我多么想去看一看。 真 ！我 。
7、例：小动物们高兴极了，立刻欢呼起来。 极了，立刻 。 8、例：我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给 9、例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？ 行吗？ 二、给完整的句子加上标点，把不完整的补充完整，也加上标点。 1、你的作业做好了吗 ？ 2、老师给同学们讲故事。 3、我们的祖国多美啊！ 4、今天的报纸来了吗？ 5、小红和奶奶一起做家务。 6、我们上课要专心听讲 。
三、把词语整理成通顺的句子，并加上合适的标点，
1、 笑 青蛙 了 说错 小鸟 小鸟笑青蛙说错了。
2、 迟到 怎么 元元 了 今天
3、 书签 漂亮 你的 真 做得
例：北京很美丽。 北京真美啊！ 1、 花园里的花很多。 2、 这棵树很高。 3、 海洋很大，无边无际的。