最新三年级数学下册差生辅导
通过辅导,使学生进一步掌握辨别方向的方法,提高学生辨别方向的能力
1、早晨,当你面对太阳时,你的后面是（ ）面,你的左面是（ ）面,你的右面是（ ）面.
2、晚上,当你面对北极星时,你的后面是（ ）面,你的左面是（ ）面,你的右面是（ ）面. 3、地图通常是按上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ ）绘制的.
4、解决问题：
（1）花园街的西面有（ ）、（ ）、
（ ）. （2）图书馆在小林家的（ ）,小吃店在超市的（ ）面,
小川家在小林家的（ ）面. 1 / 7
（3）请你画出小林去音像店所走的路线.
第二次
通过辅导,使学生进一步掌握一位数除两三位数的方法,提高学生的计算能力
一、 口算
630÷9= 2100÷7= 3000÷6= 7200÷9=
2400÷6= 63÷3= 280÷7= 400÷8= 二、 估算
71÷8= 125÷2= 297÷4= 360÷5= 138÷7= 440÷9= 三、 笔算
680÷4= 306÷3= 544÷6=
四、 计算并验算
797÷7= 403÷8=
五、三（1）班有50名学生,每两人一张课桌,一共需要多少张课桌？把这些课桌每4张摆一行,可以摆几行？还剩几张？
第三次
通过辅导,使学生进一步掌握有关年月日等时间单位的知识,提高学生运用时间单位解决日常生活中的时间问题的能力.
一．填空：
（1）一年有（ ）个月,其中（ ）个大月,（ ）个小月,
大月有（ ）天,小月有（ ）天,平年二月有（ ）天,闰年二月有（ ）天.
（2）平年全年有（ ）天,闰年全年有（ ）天.
（3）小海是1994年6月1日出生的,到2004年6月1日,他是（ ）周岁？
（4）科技展览馆每天上午展出的时间是8时—11时,上午展出的时间是（ ）.
（5）在2003年、2005年、2006年、2008年、2012年中,是闰年的有（ ）.
二．用24时计时法表示下面的时刻：
上午7时：________ 中午12时：________ 下午4时：________ 晚上10时：_______ 晚上12时：_______ 凌晨2时：________三．
用普通计时法表示下面的时刻：
9时：_________ 12时：__________ 24时：___________ 21时：________ 13时：________ 11时：__________ 四．
解决问题：人民银行营业时间是上午8：30—下午5：00,
人民银行一天的营业时间是多少？.
第四次
通过辅导,使学生进一步掌握有关统计的知识,提高学生运用统计知识解决日常生活的简单统计问题. 一．分析高年级男学生（50名）自理能力和自控能力调查表（表一） 调查项目 能自己能自己收无家长在家能自己煮能烧简单洗衣服 拾床铺 能自己独处 饭或早餐 的菜 男生（人） 14 16 31 24 7 某校高年级女学生（50名）自理能力和自控能力调查表（表二） 调查项目 能自己能自己收无家长在家能自己煮能烧简单洗衣服 拾床铺 能自己独处 饭或早餐 的菜 女生（人） 42 38 28 34 39 1．能自己洗衣服,女生比男生多（ ）人. 2．无家长在家能自己独处,男生比女生多（ ）人. 3．女生和男生在（ ）上相差最大,相差（ ）人.
二1.学校组织学生利用课余时间收集矿泉水瓶,三年级第一天收集了350个,第二天上午收集了180个,下午收集了220个,第三天收集了300个,三年级平均每天收集多少个矿泉水瓶？
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三.星光小学三年级4个班参加“我做小雷锋”做好事活动,第一天做好事24件,第二天做好事26件,第三天做好事30件,平均每天做好事多少件？平均每班做好事多少件？
第五次
通过辅导,使学生进一步掌握两位数乘两三位数的方法,提高学生的计算能力
一．口算 16×10 = 40×21= 40×70= 70×12= 40×90= 700×30= 78×10= 20×11= 10×77= 41＋20= 20×90= 70＋70= 25×20= 14×70= 32×20= 14÷6= 70×60= 30×40= 200×40= 40×12= 4000÷8=
二、估算
48×31≈ 56×≈ 24×35≈ 81×19≈ 92×78≈ 42×29≈
三．用竖式计算：（18分）
58×27 = 87×34 = 73×52 =
38×52 = 65×34 = 88×45 =
第六次
通过辅导,使学生进一步掌握长方形和正方形的面积计算方法,提高学生的空间观念.
一．我会填：
1．边长是（ ）分米的正方形,它的面积是1平方米 2. 在括号里填上适当的单位名称：
一张课桌高6（ ） 一台电视机的屏幕是20（ ） 一枚5角硬币面积大约15( ) , 天安门广场的面积约是40( )
3．4平方米=（ ）平方分米 8平方分米=（ ）平方厘米600平方厘米=（ ）平方分米 300平方分米=（ ）平方厘米
7公顷=（ ）平方米 6平方千米=（ ）公顷 三．判断正误.（对的画“√”,错的画“×”）（10分）
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1．边长4厘米的正方形,它的周长和面积相等.（ ）
2．一个长方形,长5分米,宽4分米,它的面积是20分米.（ ） 3．面积相等的两个长方形,它们的周长不一定相等.（ ） 四．一个长方形桌面长12分米,宽6分米,这个面积的面积是多少平方分米？合多少平方米？要在桌面的四周钉上铝合金框条,需多长的铝合金框条？
第七次
通过辅导,使学生进一步掌握小数的初步认识,会进行分数小数的简单互化和小数的大小比较
1、按要求填空. 分数 小数 表示 米 （ ）米 （ ）米（ ）厘米 元 0.86元 （ ）元 （ ）角（ ）分
米 （ ）米 8分米9厘米 2、3分是元,还可以写成（ ）元. 25厘米是
米,还可以写成（ ）米.
3、0.57元表示（ ）元（ ）角（ ）分. 9.87米表示（ ）米（ ）分米（ ）厘米. 6元5角 =（ ）元 1米2分米 =（ ）米 4．在○里填上“>”“<”或“=”.（12分） 0.8 ○ 0.7 0.12 ○ 0.21 0.45 ○ 0.35
2.4 ○ 0.08 0.08 ○ 0.18 2.05 ○ 0.52
5. 10.20 读作： 0.05读作： 四十点零零五写作： 三点二三七写作：
第二次
通过辅导,使学生进一步掌握简单小数加减的计算方法,提高学生的计算能力
1.直接写出得数：
0.5+0.7= 4.9+0.8= 6.5-5= 6-0.7= 5-2.3= 10-0.5=
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0.5＋0.4 = 1.4＋2.7 = 8.2＋3.7 = 7.5＋2.4 = 1.8－2.7 = 7.3＋0.9 = 6.2＋5.3 = 2.0＋1.8 = 5.7＋2.8 = 6.6＋2.2 = 1.5＋8.5 = 7.4＋1.6 = 7.5－6.5 = 3.2－2.3 = 0.7＋8.3 = 2. 竖式计算：（18分） 0.6＋1.4 = 1.25＋12.7 = 6.2－3.9 =
4.5＋2.3 = 8.4－7.5 = 1.10－0.3 =
第九次
通过辅导,使学生进一步掌握解答一般应用题的方法,提高学生提高学生分析问题解决问题的能力
1、我和3位同学共搬了360本书,平均每人搬了多少本书？
2、暑假里小利坚持每天写36个大字,八月份,她一共能写多少个大
字？
3、三年级3个班同学,一起外出参加“我爱科学”活动,每个班平均分成4组,每组14人,三年级一共有多少人参加这次活动？
4、小明用150元买3个热水瓶,营业员找了6元,每个热水瓶多少元？
第十次
通过辅导,使学生进一步掌握解答一般应用题的方法,提高学生
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提高学生分析问题解决问题的能力
1.兰兰从 7月15日去夏令营,到下个月的9日回来,夏令营共有多少天？
2、一个化肥厂每天生产化肥150千克,7至9月份共生产化肥多少千克？
3、制伞厂要生产5000把雨伞,已经生产了12天,还剩2120把没完成,平均每天生产多少把雨伞？
4、副食店运来5箱色拉油共重150千克,每箱装6桶油,平均每桶油重多少千克？
第十一次
通过辅导,使学生进一步掌握解答一般应用题的方法,提高学生提高学生分析问题解决问题的能力
1、 《连环画》每本5元 《十万个为什么》每本14元
《童话故事》每本16元 《卡通世界》每本20元
（1）三年级一班38名同学每人买一本《连环画》和一本《十万个
为什么》,共花多少钱？
（2）张利用50元买了1本《卡通世界》,剩下的钱可以买几本《连
环画》？ 2、工地运来9车水泥,平均每车装30袋,每袋水泥重50千克,这些水泥共重多少千克？
3、端午节李阿姨买粽子,上午卖了46个,下午卖的粽子刚好是上午的3倍,李阿姨一天卖了多少个粽子？
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第十二次
通过辅导,使学生进一步掌握一位数除两三位数的方法,提高学生的计算能力
1、三年级的同学做操,如果每排站8人,可以站成14排；如果每排站7人,可以站成多少排？
2、粮店运来40袋大米,20袋面粉,每袋都是25千克,运进大米和面粉一共多少千克？
3、新华书店运来540本《白雪公主》,卖了30天,还剩120本.平均每天卖多少本？ 4、农科区小学三年级有4个班,每班有9个学习小组,三年级共有252
人,平均每个小组有多少人？
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