教科版 四年级科学（下册） 第二单元 “兴趣科学”乐学单
7、《动物的繁殖活动》
动物的繁殖方式很多。在我们平时观察到的动物活动中，哪些是动物的繁殖活动。
乐学目标：
1.通过PPT图片展示我要知道：很多动物都要产卵，卵有相似的结构；卵可以发育成动物。
2. 通过PPT图片展示我要弄清楚：卵孵化成动物需要一定的时间和条件
一、我能行
1.我知道的动物繁殖方式都有 、 、 2.靠卵繁殖后代的繁殖方式叫
3.植物的花蕊分： 、 。 产生的 传到 上，使子房里的 。受精的 发育成长、形成种子。
4.动物也有相似的地方。许多动物分成 和 。 产的 ，只有在和 的 结合之后，才能发育成新的生命
5.像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做： ，用 繁殖后代的动物叫 。
我是“小小科学家”
（一）通过PPT课件观察各种各样动物繁殖后代的方式（显示10种以上） 1.通过PPT课件展示，小组讨能知道这些动物繁殖后代的方式 动物名称 繁殖后代的方式 动物名称 繁殖后代的方式 2、这些动物都是 动物？ 3.我们小组的汇报
（二）通过PPT课件观察猫、羊、兔等动物繁殖动物的方式。（显示10种以上）
1.我们小组的观察记录 观察的动物 繁殖特点 是什么动物 观察的动物 繁殖特点 是什么动物 2.我们小组的汇报：
三、我身边的科学
1.通过本节课的学习，我知道动物的繁殖可以分为 和 我还知道这两种繁殖各自的特点呢。
2.小组合作：找找生活中常见的两种以不同方式繁殖后代的动物（各找10种） 卵生动物有：
胎生动物有：
我们小组今天的收获：小组一共获得 个
。