买东西智力游戏教学反思
教学反思
1、我自己备课理论太多，对幼儿学习方法把握有点生硬呆板。 2、上课过程中，虽然孩子很热情主动参加，我有点掌控不住了，在引导他们仔细听或多说几遍口语，幼儿只顾那吃的物品
3、我在整个过程中也不断观看幼儿的个体变动，!.屈老师.教案网出处!但准时调整心态并坦然解决小问题还是有写惊慌。
4、给孩子们鼓舞时，语气眼神还欠缺理解和接纳的看法 5、我对幼儿的学习特征和独特化进展都有所理解和学习，就是在实施活动时，没能准时调整。
6、老师当时评价有几点:说话声音有点儿大，不太温柔;表情有些直板，不自然;鼓舞方式太单一;给幼儿自主表现的机会少，自由空间也太小。
设计背景
孩子们最喜爱买吃的的东西，喜爱逛这里的巴扎。在教室里我预备了实物，预备了教学用具，废旧物制作。摆放归类，设计了一个小超市。如水果区、蔬菜区、食品区、学习用品。都是孩子们特殊喜爱的物品，也是生活中常见的东西，小伴侣们都已认知过这些物。