师德考核评议制度实施细则

为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，加强教师的职业道德建设，不断提升教师队伍的整体责任，强化管理育人、教书育人、服务育人意识。根据上级文件精神，结合我校实际，特制订本考核方案。

一、考核原则

1、坚持公正、公平、公开的原则，客观、、规范地进行师德考核。 2、坚持师德与业绩并重，定性与定量相结合的原则。 二、考核范围 全体教职工 三、考核办法

1、师德考核实行百分制。采取过程管理与民主评议相结合的办法进行。其中过程管理（含师德学习10分）占70%（70分），民主评议占30%（30分）。

2、过得管理实行加、减分及“一票否决”办法，加分和减分均在实际得分基础上计算。

3、民主评议包括学生评（20%）、家长评（10%）、自评（10%）、互评（20%），小组评（40%）。

4、师德每学期考核二次。 四、过程管理条例： 1、师德学习（10分）

（1）积极参加政治学习、集体学习、凡缺席的按《考勤制度》执行。 （2）按要求写师德笔记，不符合要求的扣1－3分。

（3）按时完成师德计划、总结、论文、心得体会等相关师德材料，每缺一项扣2分。

2、有下列情形之一者，实行扣分

（1）工作时间在校内公共场所打毛衣、玩游戏、打扑克、下棋等行

为者，每发现一次扣2分。

（2）衣着不整，如穿拖鞋、袒胸露臂、蓬头垢面等，每次扣2分。 （3）不服从组织安排，讨价还价者，不团结同志，拉帮结派，闹矛盾，未造成恶劣影响者，视情节轻重每次每人扣2－5分。

（4）工作时间带孩子上班、开会者，每次扣0.2分。

（5）因工作不当，导致家长可社会来信来电反映，学校落实属实者，每次扣3－5分；造成恶劣影响者，交上级部门处理。

（6）散布消极因素，败坏学校和同事声誉，造成一定影响者，每次扣3－5分。

（7）因工作不负责，造成不应有的损失或影响者，每次扣1－4分。 （8）由学校组织的大型活动、训练，必须抽调学生参加的，如不支持不配合同，一经查实，每次扣1－3分。

（9）在平时的考试、监考、问卷过程中弄虚作假，有违背师德行为的，根据情节轻重，酌情扣1－5分。

（10）上课期间坐讲、接打手机，溜堂的每次扣0.5分。（身体特殊情况除外0

（11）酒后上课，排挤学生、体罚、变相体罚或讽刺挖苦学生情节轻微的每次扣3分。

（12）其他有违师德建设要求的，视情节轻重，按有关规定进行扣分或处理。

3、有下列情形之一者，实行一票否决。 （1）违反上级有关规定，向学生推销资料

（2）歧视侮辱学生、体罚和变相体罚学生，造成严重后果的。 （3）搞有偿辅导或举办周末，假期辅导班者。

（4）全体教师必须保护学生的安全，凡因工作疏忽造成安全责任事故，实行一票否决，并依照有关规定气窗相关人员的责任。

4、有下列情形之一者，在师德得分中实行加分

（1）积极参加有关师德建设各项活动，成绩特别优秀者，每次加1

－2分。

（2）为人师表，在师生中和社会上具有良好声誉，被评为师德标兵者，分别加1－6分（校级1分，县级2分，市级3分，省级4分，国家级6分）

（3）在校内外见义勇为者，表现出良好师德风范，受到社会广泛赞誉或受到上级嘉奖者每次；加5分。

五、考核结果的运用

1、考核结果将作为评选“师德标兵”的依据之一

2、师德考核将作为年度考核的首要条件。凡被“一票否决”的，当年年度考核定为“不合格”等次。本学期不得进入综合评估奖次，当年不得参与任何的评做树先。

六、本制度涉及不到的情况，由校委会决定 七、本制度自公布之日超执行。

附：考核内容内容及标准 考核 内容 考核标准 1、全面贯彻党的教育方针，严格招待国家课程计划和课程标准，不随意增减课时，不延长学生在校时间，不增加学生课业负担。 2、认真执行《义务教育法》，尊重、保护学生的受教育权，不得劝迫学生辍学。 3、尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。 1、热爱学生，关心集体，服从分配，乐于奉献 2、工作积极性高，有良好的教风。 3、精心备课、上课，认真批改作业，切实抓好教育教学的每一个环节，不敷衍塞责 1、关心爱护全体学生，尊重学生的人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 依法 执教 爱岗 敬业 关爱 学生 为人 师表 严谨 治学 尊重 学生 廉洁 从教 团结 协作

2、关注学生个体差异和身心健康，帮助学困生。 3、严格管理学生，无学生安全责任事故发生。 4、师生关系和谐，学生满意率高 1、以身作则，教书育人，言传身教，努力做学生的表率。 2、宣传普及科学知识，积极同封建迷信和邪教活动做斗争。 3、带头讲普通话，写规范字，语言规范健康。 4、仪表端正、服饰整洁，举止文明。 1、熟悉教育理论，刻苦钻研业务，教学有创新。 2、积极参加各类教研活动，不断总结经验，开拓创新，提高教育科研水平。 3、学习和掌握信息教育技术，运用现代化教学手段，不断提高课堂教学效果。 1、积极与学生家长沟通，做好家访工作，认真听取、合理处理家长的意见和建议。 2、与家长建立合作、平等的关系，不利用家长办私事，不因孩子的问题而呵斥指责家长，无家长投诉。 1、自觉抵制社会不良风气的影响，不向学生或家长索要钱物，不接受学生或家长的宴请，不利用职务之便，谋取私利。 2、努力减轻学生经济负担，不向学生乱收费，不向学生推销各种报刊、学生资料和学习用品等。 3、不搞有偿家教 1、服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情， 2、团结同事，和谐相处，互帮互学，取长补短，共同提高。 3、发扬团队精神，共创文明校园，优化育人环境。

师德考核评议制度实施细则

朱刘街道小学

2011.9