模块三总结与反思
作者：谢婧
1、在这个模块中，我做了一下一些内容：
答：经过模块三的学习，我逐渐熟悉了教学媒体的选择。通过在做模块三教学媒体的特性学习分析，我认真阅读了《中小学生教育技术标准》，学习了教学目标分析、学习者特征分析、教学模式教学策略选择、资源准备、教学实施、教学评价等相关理论知识，同时做了大量的学习笔记。学习了三个活动内容的相关文章、典型案例。对教学前期分析环节的工作内容和作用、新课程标准三维目标阐述方式、以及如何对学生的特征进行分析，对思维导图的作用和使用方法，有了比较具体的认识。具体事项如下：
⑴在活动1中了了解了教学媒体的作用。
⑵在活动2中掌握了教学媒体的选则和运用。
⑶在活动3中制定了教学媒体配置方案。
2、学完本模块后，我有如下收获：
答：通过对本模块的学习，最大的收获有三点：
一是理论知识得到了全面提高。特别是对提供的必选案例分析中，在《教育媒体的特性手册》上，获悉了不少自己平时虽有体会但却没有上升到理论高度的新知识。比如怎样
对教学媒体选择、怎样运用媒体。
二是进一步体会到网上学习和团队合作学习的优势。如在把模块三的教学媒体配置方案保存在档案袋的文件夹中，多次出现了文件重名的错误。我就在论坛中寻得了答案，解决了难题。
3，本模块的内容后，我对培训过程和培训内容有一下意见和建议：
答：学习完本模块的内容后，我觉得本模块的设计比较科学合理，操作性比较强，相关知识的链接，非常便捷，一点就可以看到，便于我们更快的学习。另外活动的设计也很合理、有效，层次鲜明，便于一步一步由易到难，由浅入深地展开学习。模块中的相关知识非常丰富，丰富了我们的知识面。但是，因为临近放假和春节，教学管理工作繁忙，由于学习时间有限，资料太多，阅读上就只能是蜻蜓点水，走马观花了，我希望可以减少一些阅读、参考的内容。
此外，由于我是英语专业的，对有些属于还是不太懂，希望以后在设计上更贴合实际一些。