课时提升作业(六)中国的古代艺术
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1.(2015·学业水平测试)下列既有审美价值，又具实用价值，雅俗共赏的书法作品是( )
【解析】选A。本题抓住关键信息：下列既有审美价值，又具实用价值。楷书实用价值较强，草书具有极高的审美价值，行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有审美价值，又具实用价值，雅俗共赏，故选A。
【补偿训练】“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。”这里的“商朝的书面语”具体指( ) A.篆书
B.楷书
C.甲骨文
D.隶书
【解析】选C。“商朝的书面语”，也就是商朝的文字，结合所学知识分析，应是甲骨文。其余都是秦朝之后才出现的。
2.(2015·广东高考)有古代学者论述某字体的形成时说：“()奏事繁多，篆字难成，即令隶人(即胥吏)佐书。”据此推断，该字体是( ) A.小篆
B.隶书
C.行书
D.草书
【解析】选B。小篆是秦始皇统一六国后在全国推行的官方文字，而不是因为“隶人(即胥吏)佐书”的结果，故A错；关于隶书的形成一种说法就是在小篆的基础上简化形成的，与材料内容相符，故B正确；行书是由楷书演变形成的，而不是在篆体字的基础上产生的，故C错；草书一般认为是从隶书演变而来的，最初产生于民间，并不用于官方场合，故D错。 【补偿训练】(2015·宿迁高二检测)“少年上人号怀素……一行数字大如斗。恍恍如闻神鬼
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惊，时时只见龙蛇走。”此句描述了( ) A.隶书的平衡对称，整齐安定 B.楷书的字形方正，规矩严整 C.草书的变化丰富，奔放跃动 D.行书的工整清晰，飞洒活泼
【解析】选C。从题干材料“怀素”可知描述的是草书，怀素是唐朝的草书大师，故选C。 3.(2015·烟台高二检测)“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。忘形得意知者寡，不若见诗如见画。”该诗描绘的绘画及其风格是( ) A.山水画重视写实 C.文人画重视写意
B.花鸟画浓墨重彩 D.人物画形神俱备
【解析】选C。材料描述的绘画特点是诗画结合，重视写意，故选C。
【补偿训练】以黄公望为代表的所谓元四家主张“逸笔草草”“不求形似”，诗文印信入画，诗画相联，其画作多表现“隐居”“出世成仙”的情感。可知其画作应属于( ) A.山水画
B.人物画
C.文人画
D.风俗画
【解析】选C。据题干“元四家主张‘逸笔草草’‘不求形似’”判断体现了对艺术形式“意境”的追求，“诗文印信入画，诗画相联”体现了文人画的特点。文人画集文学、书法、绘画及篆刻等艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，故选C。 4.(2015·三明高二检测)近代陈衡恪解释文人画时讲“不在画里考究艺术上功夫，必须在画外看出许多文人之感想”。下列绘画作品中，最能体现文人画风貌的( )
【解析】选A。文人画是画中带有文人情趣，画外流露着文人思想的绘画。文人画本质是一种综合型艺术，集文学、书法、绘画及篆刻等艺术为一体，上图符合的是王冕的《墨梅图》，故选A。
【拓展延伸】透过文人画绘画的艺术特点
(1)追求抒情写意风格的文人画，是北宋以后中国画的主要艺术形式。文人画集文学、书法、绘画及篆刻等艺术为一体，集中体现出画家多方面的文化素养。强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。苏轼的诗“诗画本一律，天工与清新”，反映传统中国画注重诗意的特
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点。有人评价王维的作品是“诗中有画，画中有诗”。所谓“画中有诗”，其实是诸多中国画杰作的共同风格。
(2)从内容来说，文人画多为山水画和花鸟画，从表现技法来看，最能反映文人画风貌的是写意画。山水画是中国画的精粹，它特别讲究布局构图，画面普遍具有气势雄壮、意境深远的特色。意境是山水画的灵魂，在创作上，山水画家注重用画面传达主观情致与神韵，往往并不拘泥于客观自然景物的逼真摹写，是一种写意。在与西洋画的比较中，更能看到它不受视域和不讲光影效果的写意情趣。
5.秦汉设立乐府机构，广泛收集民间歌曲和四邻诸民族的异域音乐，融合成新的音乐形式，有( )
①“清商乐” ②燕乐 ③“相和歌” ④“清商三调” A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
【解析】选B。秦汉时期形成的新的音乐形式是“相和歌”和“清商三调”。①出现于东晋，②出现于南北朝、隋唐时期。故选B。
6.对于民间舞蹈艺术兴盛原因的分析，正确的有( )
①由于地方特点不同，风俗习惯各异，造成民间舞蹈形式上瑰丽多彩 ②民间舞蹈是人们喜闻乐见的艺术形式，深受人们欢迎
③民间舞蹈反映的内容多是与人们生产生活休戚相关的场景和感情 ④与宫廷舞蹈相比具有极高的艺术性和技巧性 A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【解析】选A。与宫廷舞相比，民间舞蹈是人们喜闻乐见的艺术形式，反映的大多是与人们的生产生活休戚相关的场景和感情，从而决定了民间舞蹈具有强大的生命力。④不符合史实，故选A。
7.“科举中止，使才子们无法求取功名，转而在以往不屑一顾的这种群众喜闻乐见的文娱形式上下功夫。”这反映元杂剧兴盛的原因是( ) A.科考功名的需要 C.元朝的高压统治
B.商品经济的发展 D.国家的影响
【解析】选D。由材料中的“科举中止，使才子们无法求取功名，转而……下功夫”可推断出元朝中断科举制，读书人开始转向元杂剧的撰写，反映了元杂剧的兴盛受国家的影响，故选D。
8.(2015·宿迁高二检测)“飞跃赖机缘，喜当年曲汇昆徽，始成国粹皮黄秀；弘扬凭智略，
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欣此际艺逢节庆，尽显梨园日月新。”此联歌颂的是( ) A.书法
B.国画
C.昆曲
D.京剧
【解析】选D。从材料“始成国粹皮黄秀；弘扬凭智略”等信息可以看出这是指的京剧，京剧是我国的国粹艺术，故选D。
【特别提醒】京剧戏曲艺术并非形成之初就是一套格式化规范的艺术表演形式，最初是众多地方剧种优点的结合，民间地方色彩较强的艺术，后来通过艺人的长期舞台实践不断继承、创新和发展的产物。 二、非选择题(18分)
9.艺术是反映现实生活的一面镜子。阅读下列材料： 材料一
材料二 画竹，必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此……若予者，岂独得其意，并得其法。
——苏轼
材料三 京剧，这个名字最早出现在二十世纪初叶的上海报《申报》上，之所以叫京剧，是出于各地观众对于它出自北京的称谓，充分体现了它鲜明的地域特征。
——彭飞《中国的戏剧》
请回答：
(1)材料一中的书法属于什么书体？这反映了当时我国书法发展的主流趋势是什么？(4分) (2)材料二评论的绘画应属于什么画种？指出这一画种的主要特点。(5分)
(3)据材料三指出京剧得名的原因，结合所学知识分析清代京剧形成的经济、文化条件。(5分)
(4)某一研究小组围绕上述图片和问题进行研究性学习，请你为其设计一个最为恰当的标题。(4分)
【解析】本题考查学生的知识迁移能力和分析理解能力。第(1)题，从材料一图片字体特点
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回答。第(2)题，分析材料二“若予者，岂独得其意，并得其法”信息可知，苏轼强调绘画重在写意，这体现了文人画的特点，进一步联系所学知识回答特点。第(3)题，结合材料三信息及京剧产生原因概括回答。第(4)题，综合三则材料的书法、绘画和京剧提炼标题。 答案：(1)书体：楷书。主流趋势：更加强调个性化的创造。
(2)画种：文人画。特点：强调抒情写意；集文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术于一体。 (3)原因：出自北京。条件：商品经济发展，市民阶层壮大；传统戏剧和文学为其提供了丰富题材；各种戏剧的交融发展为其提供了艺术借鉴。 (4)标题：浓缩人生精华的中国古代文艺等。(言之有理即可)
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