四年级下册科学教学计划
经过近2年的科学学习，本年级的学生多数能做到以下几点： ⒈对科学课的学习比较感兴趣，能积极参与科学探究活动。 ⒉能够在观测和实验中及时搞好记录。
⒊知道科学探究的过程经过“观察现象-提出问题-做出猜测-设计验证猜测的方案-收集、证据-分析证据、做出解释”等过程。
⒋存有控制变量的意识，可以搞一些直观的控制变量实验。 ⒌能小组协作完成科学探究任务。 研究专题及实行策略
为了进一步提高学生的科学素养和解决科学问题的能力，本学期将采用以下策略展开教学：
⒈多设计一些存有挑战性的任务，唤起学生主动自学的兴趣。 ⒉设计任务记录单，为学生自主学习搭建脚手架。
⒊运用信息技术手段，协助学生用技术自学，用技术搜集、整理自学资料、自学成果。 ⒋加强小组间的交流，引导学生在相互交流、分享中进一步反思、提升。 ⒌进一步健全对自学小组的评价与鞭策的措施，强化学生小组协作的意识。 ⒈科学概念：
静电现象就是物质在外力的促进作用下电荷边线发生变化所产生的磁铁现象。 电荷有正电荷和负电荷两种，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 电荷持续的定向流动就构成了电流。
要使电流经过导线使小灯泡发光，需要有一个完整的电路。
采用相同的材料，可以共同组成相同的电路；用相同的相连接方式相连接的电路具备相同的特点。
有的物质容易导电，这样的物质称为导体；有的物质不容易导电，这样的物质称为绝缘体。
控制器通过相连接和断裂电路去控制电路中的用电器。
电视一种能量来源，能产生光和热。 ⒉过程与方法： 组装简单的电路。
在关于电的探究活动中，展开预测、观测、叙述和记录实验的结果。 用简单的电路图表示电路的连接方式。 制作直观的控制器，用它去控制电路。 用电路检测器检验电路中的故障。 用电路检测器检验导体和绝缘体。
用电路检测器探究接线盒里电路的连接情况。 ⒊情感态度价值观： 知道安全用电的重要性。 唤起探究电的兴趣。
发展探究和解决问题的自信心。 《代莱生命》 ⒈科学概念：
产卵就是生物的基本特征。动物和植物都须要通过产卵沿袭物种。
许多动植物在繁殖方式上具有相似性，植物的花和动物的卵都要经过受精后才能产生新的生命。
花掉就是植物的产卵器官，花掉的特定结构并使它能分担生产种子、产卵新生命的任务。
植物种子和动物卵的构造使与它们发育新的生命的作用相适应的。
植物传播种子的方式就是多种多样的，植物传播种子的方式与植物的果实和种子的结构就是存有联系的。 ⒉过程与方法：
用解剖学的方法观测花掉和种子的内部结构。 用适当的形式记录花的变化过程和果实的生长过程。
按一定顺序对雌蕊和雄蕊这样更细小的结构展开观测。 持续观察种子发芽的变化过程。 经历观测卵的结构和青蛙卵的受精过程。 ⒊情感态度价值观：
维持探究新生命产生的奥秘的好奇心。 养成认真细致、坚持观察的科学态度。
认识到自然界的生命就是生生不息的，产卵对于每个物种的沿袭都至关重要。 《食物》 ⒈科学概念：
人的生长与活动需要营养，营养是从食物中得到的。
食物的种类很多，并所含多样的营养，维持合理营养，就可以并使身体健康。 食物也会发生多种变化，有的变化有利于人体生长，有的变化对人体有害。 食物变质就是微生物大量产卵引发的，微生物的生长须要适合的环境，毁坏微生物生长产卵的条件可以减缓食物变质的速度。 了解食品，从包装上可获取不少信息。 ⒉过程与方法：
使用分类的方法对食物进行分类，对分类记录进行整理。 通过写作资料获取信息，多样自身的重新认识，并扩展至记录中。 通过实验的方法辨别脂肪、淀粉等营养成分在食物中的存在。
通过探讨，参考教科书的提示信息，顺利完成面包腐烂实验的设计和实行。 利用本单元学习的内容，对食品包装上的信息做出分析。
在顺利完成食物变质的研究活动中，特别注意实验活动中的卫生和安全问题。 ⒊情感态度价值观：
在研究食物的活动中，辨认出人体的生命活动与食物、食物营养、食物变化的关系，体会事物与事物之间存有的联系。
在分类、比较等活动中，[]参与集体的讨论和研究，学习用不同的方式表达自己的观点。
在实验活动中，细致精细地顺利完成实验的设计、准备工作，培育较好的科学态度。 《岩石和矿物》 ⒈科学概念：
地壳是由岩石构成的，岩石是一种或多种矿物组成的，岩石、矿物是组成地球的重要物质。
相同的岩石和矿物存有相同的形态、性质和用途。 人们认识岩石和矿物是根据它们的特性。 人类生产、生活用品的许多原料源自岩石和矿物。 ⒉过程与方法：
利用多种感官观测、比较、叙述和记录岩石及矿物。 根据岩石和矿物的特性，对照有关资料对它们进行识别。 展开有关硬度、透明度、光泽的实验，记录并探讨实验的结果。 阅读更多的有关岩石和矿物的资料。
将先前所学的概念和技能应用于新问题的化解。 ⒊情感态度价值观：
懂岩石和矿物就是人类生产、生活的关键资源，必须维护和合理开发利用。 欣赏岩石的美、矿物晶体的美。 培育搜集研究岩石和矿物的兴趣。
认识到认真细致的观察、比较、记录和描述是重要的。 认识到采用多种方法检验矿物特性的重要性。