新部编版二年级下册语文短文阅读练习及答案
一、 阅读短文。
千人糕（节选）
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
1．照样子，写词语。
（1）平平常常 __________ _______ （2）很多很多 __________ ________
2．下面的句子应用怎样的语气来读？选一选。（填序号） A．心服口服 B．不以为然
（1）这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。（______） （2）爸爸，这糕的确应该叫“千人糕”啊！（______） 3．文中的“千人糕”指的是_____________。
4．从一块“千人糕”的制作过程可看出劳动成果的来之不易。下列哪句不是告诉我们要珍惜劳动成果？（ ） A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 B．少壮不努力，老大徒伤悲。
C．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
二、 阅读短文，回答问题。
小熊到外婆家玩。
一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天会是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”
“好孩子，”外婆说：“你到外面去看看，小麻雀在做什么。” 小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”
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“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的叫声，多半就要下雨了！”
小熊听了，高兴地说：“森林里的｀气象站＇真有趣呀！”
1．小熊发现小麻雀在草地里跳来跳去，还（__________），外婆告诉他今天是（_______）天。
2．小麻雀怎样做的时候是要下雨了？用“﹏﹏﹏”画出来。 3．课文共有（_____）个自然段。
4．“森林里的“气象站”真有趣呀！”中气象站指的是（ ） A．外婆
B．小动物
C．太阳
三、 阅读短文，完成练习。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张美丽的贺卡。送给亲爱的老师。 1．在括号里填上合适的词语。
一（______）枫叶 一（______）贺卡 一（______）小诗 2．选字填空。
拾 找 放 拉 推 （1）我终于（______）到了一片最红的枫叶。 （2）我（______）起枫叶，往家里跑。
（3）我把枫叶做成贺卡，（______）在老师的办公桌上。 3．读句子，选择正确答案后面画“√”。
“它比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？
A．朝霞（ ） B．枫叶（ ） C．玫瑰（ ）
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4．请你在短文中用横线画出你认为最美的句子。
四、 阅读展示台。
智慧与力量
从前，有个大力士，见人就夸自己力大无穷。 有一天，一个聪明人要和他比力气。
大力士嘲笑他说：“舞文弄墨，我不行，要比力气，你可不是我的对手。”聪明人（淘 掏）出块手怕，说：“人不可貌（像 相），海水不可斗量。谁能把手帕扔到墙外去，就算谁的力气大。”
大力士不以为然，夺过手帕用力朝围墙外一扔，没想到手帕又飘了回来。他使出吃奶的力气连扔了几次，都没能成（工 功）。
聪明人说：“别白费力气了，看我扔吧！”他捡起一块石头，裹在手帕里，随手一扔就扔过墙去了。
大力士正在，聪明人对他说：“力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。” 1．用“\\”画去文中不合适的字。
2．请你说说，聪明人是怎样把手帕扔到墙外的。 ______________________________
3．聪明人最后对大力士说了什么话？请你用“____”画出来，并说说这句话给了你什么启示。（ ）
①人不但要有强壮的体质，还要有聪明的大脑，做事情不但要有力量，还要有智慧，两者结合才能事半功倍。
②做事情不只要有力气，还要勤奋勇敢才能无敌。
五、 同步阅读。
会唱歌的树叶
小鸟在枝头跳来跳去，唱着歌儿。明明也乐了。她顺手摘了片树叶，含在
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嘴里，和小鸟对起话来——
“嘀哩！嘀哩……”那是向黄酶问好。 “布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。 “如意！如意……”那是对画眉的赞美。
对完话，明明又吹起那首好听的树叶歌：“喔咿……喔呃……”悠扬的歌声向远山飞去，又从很远的地方飘了回来。
我问明明：“小小的树叶，怎么也会唱歌呀？”
明明说：“它们是听着小鸟的歌声长大的，每片叶子里都藏着好多好多的歌哩！”
1．在括号里填上恰当的词语。 （_____）的歌声 （______）的地方 2．选择填空。
杜鹃的叫声是__________，画眉的叫声是_________，黄鹂的叫声是_________。
①嘀哩！嘀哩…… ②布谷！布谷…… ③如意！如意…… 3．小树叶为什么会唱歌呢？ __________________
六、 同步阅读。
苹果落地
一天傍晚，一个小男孩儿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在地上。
小男孩儿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？” “那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。
“可是，为什么苹果向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？”
后来，他经过专心研究，终于发现苹果向下落是因为地球有引力。 1．找出文中的两组反义词。
（______）——（______）（______）——（______）
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2．苹果向下落的原因是_________________。
3．这个小男孩后来变成了著名的科学家，这主要是因为（ ） A．他喜欢动脑筋。
B．他天生聪明。
C．他喜欢吃苹果。
4．你知道这个小男孩是谁吗？查阅资料或询问老师、家长，把这个小男孩的名字写下来吧！
______________________。
七、 课外阅读。
一件棉衣
天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。料子是灰土布的，两个胳膊肘（zhǒu）上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给换件新的，说过好几次，可总是说：“现在抗（kànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。” 1．短文共有（______）个自然段。 2．填一填。
（1）短文《一件棉衣》中，这件棉衣的主人是________。
（2）从短文第2自然段中可以知道，这件棉衣已经很______（新 旧）了。 3．文中的“这件棉衣”是什么样的？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。 4．毛为什么不肯换棉衣呢？请在文中用“ ”画出相关句子。 5．通过这个故事，我们可以看出毛是个（ ）的人。 A．省吃俭用、朴素节约 B．工作认真负责
C．刻苦学习
八、 延伸阅读
一天，马妈妈和小马在田野里吃草。马妈妈说：“孩子，我先回家了，你自己在这儿吃吧。遇到意外的事一定要沉着、冷静、机智。
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小马自己愉快地吃着草。突然一只狼跑了过来，小马一看不妙，赶紧逃跑，狼就在后面紧追。
小马渐渐跑不动了，眼看狼就要追上来了。他想起了妈妈的话，遇到意外的事要沉着、冷静、机智。
小马停下来，说：“狼先生，我的脚上扎了一个大蒺(jí) 藜(lí)。你不把它拔出来，吃我时会被卡（ ）死的。 ．
狼想：小马的话有道理。于是他走到小马后腿旁边，准备拔蒺藜。 这时，小马使足劲一踢（ ）,把狼踢出去很远。狼重重地摔（ ）．．在地上，疼（ ）得嗷（ ）嗷直叫。 ．．1．查字典，给短文中加点的字注音，填在括号里。 2．在短文中找出下列词语的近义词。
快乐——（_______） 逐渐——（_______）
3．短文哪里表现出了小马的沉着、冷静、机智? 用“﹏﹏﹏”在短文中画出。
4．小朋友，你从小马身上学到了什么? 与同学们交流一下吧！ ___________________
九、 课外短文阅读。
空调自以为很了不起，看不起其他的家具，常常嘲笑它们：“你们看我，热天能放冷气，冷天能放热气，用处多大！再看看你们，能干什么？”
有一天，空调又在得意洋洋地吹牛，突然灯灭了，停电了。在这漆黑的房间里，空调这个自以为是的家伙再也说不出嘲笑别人的话了。任它有天大本事，也无法工作。
1．写出与下列词语的意思相同或相近的词语。 常常——（________） 用处——（_________） 2．写出文中的两个成语。 （___________）（___________） 3．用“ ”画出空调嘲笑别人的话。
4．你想对自以为是的空调说些什么？写下来吧。
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十、 阅读理解。
我的一份呢
小野猪胖胖，跟随着妈妈到犀（xī）牛奶奶家做客。 犀牛奶奶请他们用餐（cān）。
她用大大的陶（táo）瓷（cí）碗，给野猪妈妈盛了一盘鲜美的汤，还送上两块大大的蛋糕。
她用小小的玻璃碗，给小野猪胖胖盛了一碗鲜美的汤，还送上两块特别美丽的小蛋糕。
犀牛奶奶说：“小胖胖，这是你的一份，不够还可以添（tiān）呢！” 小胖胖有礼貌（mào）地说了声：“谢谢！”
用完餐，犀牛奶奶收拾屋子，野猪妈妈帮着洗碗，洗盘子。 小野猪胖胖拉着犀牛奶奶的衣服说：“犀牛奶奶，我的一份呢？” “你的一份不是已经吃了吗？”犀牛奶奶奇怪地问。
“不，您分给我的一份汤和蛋糕，我吃了。味道真好！”小野猪咂（zā）咂嘴说，“可是，劳动也该分给我一份啊。”
犀牛奶奶笑了，她用围裙擦擦手，找来一把扫帚（zhou）给小胖胖，并亲了他一下，说：“孩子，这是你的一份。”
小胖胖接过扫帚，有礼貌地说了一声：“谢谢！”
1．“蛋糕”的“糕”字用音序查字法应查音序______，再查音节______ 然后找到相对应的页码，查到这个字。从“糕”字的偏旁，我才出这个字和______有关，我还能写出一个带有这个偏旁的字：______
2．“特别“的”特”用部首查字法应查部首______，再查______画，读音是______。我猜“特别”的意思是___________
3．读完短文，小野猪胖胖跟犀牛奶奶说的“我的一份呢？”他指的是什么？ _______________________
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4．你觉得小野猪胖胖是个什么样的孩子？ _______________________
十一、 课外阅读。
丰收的画
秋风吹着口哨，从田野上跑来了。
它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！” 小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。
呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱（liánɡ）举着一面面小红旗，稻穗（suì）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（nǎo）……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？
秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌（ɡuàn）出来的！”
啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。
1．选择合适的动词填空。（填序号） ①追 ②举 ③吹 ④画
（______）口哨 （______）图画 （______）红旗 （______）秋风 2．文中的五彩的图画是谁带来的？（ ） A．太阳公公
B．彩霞姑娘
C．农民伯伯
D．小朋友
3．短文中这幅五彩的图画里都画了些什么？请连一连。 葡萄 金黄色的波浪 高粱 紫色的玛瑙 稻穗 朵朵白云 棉花 一面面小红旗
4．秋天丰收的画中还有什么？仿照短文中画横线的句子写一句。 ______________________________
十二、 阅读短文，完成练习。
冰花 8 / 14
今天早晨我起床后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小朵，有的像小树叶各式各样，都很美丽。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。
我问爸爸冰花是怎样结成的。爸爸说，那是冷空气作用的缘故。 夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种形状的冰花。听了爸爸的讲解，我明白了。 1．这篇短文共有（________）个自然段。
2．第2自然段中写冰花的形状各异，有的像（______）（______）（______）（______）。想象一下，冰花还像（______）。 3．用“有的……有的……”写一句话。 _________________________
4．你知道冰花是怎样结成的吗？用“_____”在短文中画出来。
十三、 阅读下文，回答问题
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” 1．在横线上填上合适的量词。
一________柳树 一________枝条 一________马 2．给下列多音字组词。
转 zhuàn _______ zhuǎn ________ 奔 bēn _______ bèn ________ 3．文中“出色的马”是真的马吗？试着回答。 ____________________
十四、 认真阅读短文，完成练习。
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夏天的午后
夏天的午后，太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟了吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”
风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，哗，大雨快活地下了起来。
下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。
柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！
湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊！
1．根据短文内容，在括号里填上合适的量词。 一（______）雨 一（______）彩虹 一（______）镜子 一（______）小鸟 2．文中写了雨前、__________和__________的景色。 3．用“ ”画出让人感受到夏天很热的句子。 4．找出文中的一个比喻句，抄写在下面的横线上。 ________________________
5．除了文中描写的雷雨，我还知道________雨、_________雨等。
十五、 阅读短文，完成练习。
燕子和小鹿
①黄叶飘飘摇摇，漫天飞舞。两只燕子准备飞往南方。忽然，他们看见了好朋友小鹿甜甜。甜甜全身棕色的毛上还有许多梅花一样的斑点。身子后面长着一条毛茸茸的尾巴，就像毛绒（rónɡ）帽子上的毛绒球。
②燕子热情地招呼甜甜并告诉甜甜，他们要飞往温暖的南方过冬去了。 ③甜甜不明白燕子为什么要飞走，忙问：“你们为什么要到遥远的南方去
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过冬呢？”
④“北方冬天太冷，我们身上的羽毛太薄了，不能抵抗（kànɡ）严寒，所以，我们每年都得去南方过冬。像我们这样的鸟叫候鸟。我们明年春天再见吧！”
⑤“哦，我明白了。祝你们旅途愉快，再见吧！” 1．照样子，写词语。
（1）毛茸茸（ABB式）______________ ______________ （2）飘飘摇摇（AABB式）______________ ______________ 2．认真读第①段，用“﹏﹏﹏”画出描写小鹿的样子的句子。 3．根据全文的内容填一填。
燕子是因为北方的冬天太（_______），身上的（_______）太薄，不能抵抗（_______），所以都得在（_______）到来前，飞往（_______）的南方过冬。 4．小鹿听了燕子的话，说：“哦，我明白了……”你知道小鹿明白了什么吗？ 小鹿明白了像燕子这样的小鸟叫（______）。每当（______）来临前，燕子就要飞到南方去过冬，等到第二年（______），燕子再飞回（______）来。
答案
一、
1． 家家户户 明明白白 很高很高 很好很好 2． B A
3．经过很多人的劳动才能做成的糕 4．B 二、
1． 唱歌 晴
2．如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的叫声，多半就要下雨了 3．5
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4．B 三、
1． 片 张 首 2． 找 拾 放 3．B√
4．它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，像我小小的手掌。 四、
1．淘 像 工
2．聪明人将石头包裹在手绢里；再将其扔出墙外的。
3．力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。 五、
1． 悠扬 很远 2． ② ③ ①
3．因为它们是听着小鸟的歌声长大的，每片叶子里都藏着好多好多的歌哩！ 六、
1． 上 下 左 右 2．地球有引力 3．A 4．牛顿 七、 1．2
2． 毛 旧
3．料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。 4．现在抗战要紧……洗洗补补还可以穿。 5．A 八、
1．kǎ tī shuāi téng áo 2． 愉快 渐渐
3．小马停下来，说：“狼先生，我的脚上扎了一个大蒺藜。你不把它拔出来，吃我时会被卡死的。” 这时,小马使足劲一踢，把狼踢出去很远。 12 / 14
4．学到了遇到意外的事要沉着、冷静、机智。 九、
1． 经常； 好处； 2． 得意洋洋； 自以为是；
3．你们看我，热天能放冷气，冷天能放热气，用处多大！再看看你们，能干什么？
4．大家应该相互配合，发挥自己的优势，不能得意洋洋，看不起别人。 十、
1． G gao 粮食 粉 2． 牛 六 tè 非常、格外。 3．劳动也该有他一份。
4．懂事，有礼貌，热爱劳动的好孩子。 十一、
1． ③ ④ ② ① 2．C
3．
4．苹果露出红红的脸颊。 十二、 1．4
2． 小树 小草 小花朵 小树叶 小牛
3．下课了，同学们有的在跳绳，有的在打球，有的在跳皮筋，玩的可高兴了。 4．夜晚，外边的温度较低，屋里的热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成各种形状的冰花。 十三、
1． 株 根 匹
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2． 飞转 转走 奔走 奔向 3．不是，是一根又长又细的枝条。 十四、
1． 阵 道 面 群 2． 雨中 雨后
3．夏天的午后，太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟了吧！ 4．夏天的午后，太阳像一个大火球。 5． 毛毛 阵 十五、
1． 胖乎乎 绿油油 晃晃悠悠 甜甜蜜蜜
2．甜甜全身棕色的毛上还有许多梅花一样的斑点。身子后面长着一条毛茸茸的尾巴，就像毛绒帽子上的毛绒球。
3． 冷 羽毛 严寒 冬天 温暖 4． 候鸟 冬天 春天 北方
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