安徽省2019-2020学年上学期期末原创卷（二）
八年级语文
注意事项：
1．注意你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共6页。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用（35分） 1．默写。（10分） ①半卷红旗临易水，
。（李贺《雁门太守行》）
②
，城春草木深。（杜甫《春望》）
③结庐在人境，
。【陶渊明《饮酒》（其五）】
④中原乱，簪缨散，几时收？
。（朱敦儒《相见欢》）
⑤李清照《渔家傲》中描写拂晓时海上的景象组成一幅辽阔壮美的海天图：
，
。
⑥《赤壁》中，蕴含机遇造人的哲理的诗句是：
，
。
⑦《如梦令》中，描写词人兴尽欲归、误闯荷花丛中的句子是：
，
。
2．请运用所积累的知识，完成各题。（12分）
快看啊！这里有一种会缝纫的蜜蜂。它剥下开有黄花底的刺桐的网状线，采集了一团填充的东西，很骄傲地用它的腮带走了。它准备到地下，用采来的这团东西储藏蜜和卵。那里是一群切叶蜂，在它们的身躯下面，带着黑色的，白色的，或者血红色的，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品。 （1）上面的文段选自被誉为“
”的《昆虫记》，作者是法国的
。（2分）
（2）《昆虫记》“是公认的文学经典”，结合选文加以分析。（4分） （3）下列昆虫中，受到蝎子毒攻后，坚持时间最久的是（ ）（3分）
A．螳螂 B．蜘蛛 C．千脚虫 D．蝗虫
（4）读名著，有收获。在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么？为什么喜欢？（3分）
3．2019年以来，全国各地新华书店、大型连锁书店、新兴书店纷纷掀起开店热潮。实体书店，在和
煦春风吹拂下，开始显现回暖迹象。请你阅读下面两则材料，完成题目。（13分）
材料一：近年来，许多实体书店积极尝试与创新经营模式，从单一的卖书转向复合化经营、多元化经营，不断开拓新的增长点。书店不止卖书，还经营着许多周边业务，【甲】诸如销售各种做工精致的文创产品，各种食品、甜品、饮品等；有的还邀请名人来开讲座、分享会等。
材料二：北京市发布《北京市关于支持实体书店发展的实施意见》（下文简称“《意见》”）。《意见》中提出，北京将采取多项有力措施，大力推动实体书店建设发展，到2020年，【乙】逐步在全市制造布局合理、层次分明、特色浓郁、多业融合的实体书店发展新格局，为广大读者提供更加舒适、智能的阅读空间。
（1）阅读以上两则材料，概括实体书店回暖的两条原因。（4分） （2）根据要求修改病句。（4分）
①【甲】处画线句子有语病，应改为_______________________。
②【乙】处画线句子有词语搭配不当的语病，应将“_______”改为“_______”。
（3）小明的邻居要开一家实体书店，请你为他的书店起一个有创意的名字，并说说它的内涵。（5分）
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，回答问题。
【一】（22分） 翡翠莲雾 林清玄
①从我有记忆开始，外祖母家前就是一个大的果园，种满荔枝、柿子、莲雾等水果，因此暑假的时候，我们最爱住在外祖母家，每天都在果园中追逐嬉戏。外祖母逝世很多年了，每次想起她来，自己就仿佛置
身在那个果园中，又回到外祖母的怀抱。
②记忆中的果园所盛产的水果，和现在的水果比较起来是完全不同的，因为都是“土种”，大部分是长得细小而有酸味的。柿子比不上现在的肥软多汁，荔枝修长带些酸味，一点也比不上现在市场上经过改良的品种。
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③只有十几株莲雾树是我印象最深的。那十几株绿色莲雾树长得格外粗壮高大，柿子、荔枝树都比不上它们，它们大到小孩子可以躺在枝丫的杈上睡午觉。树上结出的莲雾全是翠绿颜色，果实瘦瘦的，
。这种莲雾汁水虽少，嚼起来却坚实香脆，别有风味。
④现在的莲雾都是淡红色的品种，肥胖多汁，但不管用什么方法吃它，总觉得好像是水做成的，少了莲雾应该有的气味，尤其是雨季生长的红莲雾几乎是淡而无味的。每次看到红莲雾， ，还有在莲雾树上午睡的一段记忆。
⑤舅舅们多年来在收成的时候总会送一些果子给我们家。因此尽管时空流转，我和果园好像还维持着一种情感的牵系，那种感情是难以表白的，它无可置疑地见证我们一些成长的痕迹。
⑥一年，因为乡道的开辟，莲雾树几乎被砍光了，只留下最靠屋子的一株。外祖母的果园原本是没有路的，后来为探收方便，在两排莲雾树间开了一条脚踏车可以走的路。不久之后，摩托车来了，路又开宽一些。最后汽车来了，两排莲雾首先遭殃。现在单向的汽车道也不足了，最后一株莲雾因而不保。
⑦砍倒一棵莲雾树在道路拓宽时是微不足道的，对我而言，却如同砍除了心中的一片果园。我知道，再也不能吃到那棵树结成的莲雾了。
⑧我的表兄弟，近年来因纷纷离乡而星散了，家园已不复昔日规模，家前的果园自然日益缩小，现在剩下的，只是几株零散的荔枝、柿子了。
⑨有一回我在市场上买到几条土生的小萝卜，高兴得不得了，因为那些施过大量农药与肥料，收成时还经过漂白的大萝卜，哪里有小萝卜结实呢？可惜我们生长在一个快速膨胀的时代，品种不断改良，田园风味在逐渐丧失。
⑩在这个转变的时代，任何事物只有放在心中最保险。我把莲雾种在心灵果园的一角，这样我可以随时采摘，并且时刻记得，在这片土地上曾生长过绿如翡翠的莲雾，是别的品种不能取代的。
（选文有删改）
4．根据语境，将下面两个句子填入横线处，第③段填（ ），第④段填（ ）。（4分） A．我都会想起一串串的绿色铃铛 B．形状有一点像翡翠雕成的铃铛
5．由文章的第③段简要概括“土种”的莲雾果实有哪些特色。（3分） 6．文章的第④段写现代莲雾的颜色、品种和果味，有什么用意？（4分） 7．文章第⑦段中的画线句子运用了什么修辞方法？有什么表达作用？（5分）
8．文章最后一段表达了怎样的内涵？它在全文中有什么作用？（6分）
【二】（18分）
《流浪地球》——恒星的挽歌
冯小宝
①《流浪地球》是2019年备受关注的电影，它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。有的说行星发动机不可能实现；有的说要引爆木星推走地球，有更好的办法……回头想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢？
②太阳内部不断发生氢核聚变，产生氦，同时释放巨大的能量。一方面，太阳的巨大质量产生引力，令其自身向中心坍缩；另一方面，核反应产生的高热，导致它膨胀。这两种趋势形成一种平衡，让太阳能保持稳定的形态。但随着时间的推移，太阳核心中的氢会越来越少，氦越来越多，核心密度越来越大，于是核心就会收缩。随后发生新的热核反应，这种反应会释放更大的能量，点燃太阳的氢壳层。因此太阳本身会更热且不断膨张，变成一颗红巨星，它的直径将相当于现在的100倍。到那时，太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也许不会被吞噬，但必然早就被烤焦，一切生物都将灰飞烟灭。
③现实中，科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年，哈勃太空望远镜就观测到，一颗与太阳类似的恒星，正在吞噬与它相距约300多万千米的行星。在恒星巨大的引力作用下，这颗行星被拉伸成橄榄状，其表面的平均温度超过1500摄氏度。预计在之后的1000万年内，这颗行星就会被完全吞啦。
④地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。离开了太阳，地球的生态循环系统必然崩溃。此时，地球不得不流浪。因此，科幻电影《流浪地球》带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。
⑤流浪的地球，离开了生命之光——太阳，唱着恒星的挽歌，满含对旧爱的眷恋，毅然决然地踏上了未知的征程。当电影中的人类用各种语言说着“太阳系，再见”的时候，我们看到的是人类不懈的科学探索精神，是永不熄灭的文明之火。
（选自《中学科技》，2019年第4期，有删改）
9．文章开头从电影《流浪地球》说起，有什么作用？（3分）
10．第②段侧重于科学推理太阳膨胀、烤焦地球的过程。请梳理这一过程，完成填空。（4分）
太阳氢核聚变失衡，核心因密度增大而收缩—①________________—②________________—太阳烤焦地球
………… ………………○……○……… ……………… ………内 外……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○…………………………… …线………………○……………… …线………………○………………
（2）然创业之难，既已往矣。
15．【甲】文中第二段用对比的方式论证了文段的论点。试对此进行简要说明。（2分） 16．【乙】文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处，请结合选文简要分析。（4分） 三、写作（55分）
17．阅读下面文字，按要求作文。（55分）
人从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求
11．文章第③段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么表达作用？（5分）
12．联系文章和下列链接材料，谈谈你对“人类不懈的科学探索精神”的认识。（80~100字）（6分）
【链接材料】宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了登上月球的飞行，将来一定会揭示更多的宇宙秘密。
（选自《宇宙里有些什么》，苏教版《语文》，七年级上册，2016版）
________ …_……__……__……__……__…○__○…__……_…：……号……考…_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………【三】（15分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）
【乙】上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。”玄龄等拜曰：“陛下及此言，四海之福也。”
（选自《资治通鉴·唐纪》）
【注】①上：指唐太宗。②守成：守业。③草昧：未开化，蒙昧。
13．解释下列加点词在文中的意思。（5分） （1）行拂乱．
其所为
乱： （2）发．于声，而后喻 发： （3）创业与守成孰．难 孰： （4）征与吾共安．天下 安： （5）祸乱生于所忽．
忽：
14．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）所以动心忍性，曾益其所不能。
等，总在变化。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。走进初中校门以后，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？
请你选择某一方面，与你以前进行比较，以“我在变”为题，写一篇文章。
要求：①叙写具体，内容充实，情真意切；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字。
安徽省 2019-2020学年上学期期末原创卷
八年级语文·全解全析
1．【答案】①霜重鼓寒声不起 ②国破山河在 ③而无车马喧 ④试倩悲风吹泪过扬州 ⑤天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞 ⑥东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 ⑦兴尽晚回舟 误入藕花深处（每空1分） 【解析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“喧”“倩”“藕”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。 2．【答案】（1）昆虫的史诗 法布尔（2分）
（2）《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了情趣。如，在选文中用“骄傲地”来描述会缝纫
的蜜蜂，语调轻松诙谐，充满了情趣。（4分） （3）C（3分）
（4）示例：萤火虫；萤火虫很明亮，可以在黑暗里给人照亮。（3分）
【解析】（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是有关法布尔《昆虫记》的文学常识。（2）可从名著的思想价值或艺术价值角度考虑答案。根据选文的特点，可以通过分析语言来考虑作答思路。如可分析“很骄傲地用它的腮带走了”“它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获
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品”等语句，概括出作品语调轻松诙谐、充满了情趣的特点。（3）《昆虫记》中说甲虫类受到蝎子毒攻后会坚持长久一点，另外毛虫的幼虫对此似乎免疫。所给答案中只有千脚虫类似于毛虫。所以选择C。（4）本题为开放性试题，只要从《昆虫记》中找出你最喜欢的昆虫，合理解说理由，语句通顺流畅即可。《昆虫记》中的昆虫有蝉、蟋蟀、螽斯、圣甲虫等。 3．【答案】（1）书店自身的变革创新；的坚定扶持。（4分）
（2）①诸如销售各种做工精致的文创产品，各式甜品、饮品等 ②制造 建立（4分）
（3）示例一：囊萤书店。内涵：来源于车胤“囊萤苦读”的故事，以此来激励读者热爱读书，钟情于阅读。 示例二：东篱书屋。内涵：“东篱”取自陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，意在为读者提供最自然惬意的阅读体验。（5分）
【解析】（1）从文本中梳理出符合题目要求的句子概括作答即可。本题可依据“许多实体书店积极尝试与创新经营模式，从单一的卖书转向复合化经营、多元化经营，不断开拓新的增长点”“采取多项有力措施，大力推动实体书店建设发展”等语句，从自身发展和扶持两个角度概括作答。（2）语句【甲】中的“各种食品、甜品、饮品”分类标准不统一，可去掉“食品”。语句【乙】中是词语搭配不当，“格局”可用“建立”，而不能用“制造”。（3）给书店取名，最好能展现文化底蕴，要有一定的内涵。答案是多元的。 4．【答案】B A（4分）
【解析】本题需要结合语境进行选择。第③段“树上结出的莲雾全是翠绿颜色，果实瘦瘦的”，描写的是莲雾翠绿色的果实，所以横线上紧接着应该填的是果实的形状，即“形状有一点像翡翠雕成的铃铛”。第④段先是描写现在的红莲雾，接着引出作者对家乡“土种”的莲雾的回忆，所以横线上应该填的是“我都会想起一串串的绿色铃铛”，而且这句话和横线后的语句“还有在莲雾树上午睡的一段记忆”联系更紧密。
5．【答案】①全是翠绿颜色；②果实瘦瘦的；③汁水少，嚼起来坚实香脆。（3分）
【解析】由题干可知，答题的范围是在文章的第③自然段。通读全段文字，抓住其中的关键词句概括即可。如“树上结出的莲雾全是翠绿颜色……别有风味”中分别说明了果实的颜色、形状和滋味。据此，可以筛选、整合出答案。
6．【答案】这是为了与家乡“土种”的莲雾形成对比，突出了作者对家乡莲雾的回忆和深情。（4分） 【解析】作答此题，首先要明确手法，然后分析效果。此题考查的是对比的表现手法。第④段写现代莲雾的颜色、品种和果味，在文章的结构安排上，是为了与第③段描写的家乡“土种”的莲雾形成对比。根据第④段的段尾句“我都会想起一串串的绿色铃铛，还有在莲雾树上午睡的一段记忆”，可知对比的作用是突出作者对家乡莲雾的回忆和深情。
7．【答案】这句话运用了比喻、对比的修辞手法，生动形象地突出了砍倒莲雾树给“我”造成的心灵创伤，
表达了作者对家乡莲雾的情有独钟。（5分）
【解析】题干要求从修辞的角度进行赏析。画线句中将“砍倒一棵莲雾树”比作“砍除了心中的一片果园”，运用了比喻的修辞手法，同时也运用了对比的修辞手法，形象地突出了拓宽道路时砍倒莲雾树这一行为对“我”带来的伤害之大。联系全文来看，表现出了家乡的莲雾树在作者心中的地位之重。围绕所运用的修辞方法，从以上两个角度进行归纳即可。
8．【答案】该段意在表达，万事万物在各种因素影响下，都是在不断发展变化的。只有将那份固有的本真收藏在心中，才会经久不变，永远保鲜。由文中所写的莲雾等水果和萝卜的变化，自然上升到“任何事物”，再由莲雾举例，述说别的品种不能取代的方法就是耕种在心灵的果园，由此表现作者对固有现实的认识和对过去的美好回忆。（6分）
【解析】本题考查学生对文章重点段落内容与作用的理解。尾段表达的意思是要从变化中选择保险的存储方法——将所有事物放在心中。从结构来看，尾段的作用就是总结全文，使文章结构完整；从内容来看，从前面的水果等的变化上升到了“任何事物”，后面的句子又以莲雾为例，归纳出了生活的道理：心灵耕种和保鲜最保险，表现了作者对过去的美好回忆。
9．【答案】引出说明对象“地球流浪的原因”，激发读者的阅读兴趣，引出下文对于“恒星”的说明。（3分） 【解析】本题考查段落作用，需要从内容和结构两方面做答。从内容上看，第①段描写了《流浪地球》的相关内容，通过社会热点，起到了吸引读者阅读兴趣的作用；从结构上看，开头段落的作用一般有引出下文、总领全文、设置悬念等。本文的第①段引出了下文“地球为何流浪”的解释说明以及“恒星‘吃掉’行星”的说明。
10．【答案】①热核反应释放能量，点燃太阳氢壳层 ②太阳不断膨胀成为红巨星，吞噬水星金星（4分） 【解析】本题考查文章内容的提炼与筛选。根据题干在文中找出相关内容，进行筛选概括即可。根据文中“但随着时间的推移……一切生物都将灰飞烟灭”等句子可概括出①处应填“热核反应释放能量，点燃太阳氢壳层”，②处应填“太阳不断膨胀成为红巨星，吞噬水星金星”。
11．【答案】运用了举例子和列数字的说明方法，用真实事例，具体准确地说明了恒星吞噬行星的范围之大，威力之强。（5分）
【解析】本题考查说明方法及其作用。通过前文“现实中，科学家已经找到了恒星‘吃掉’行星的案例”可知画线句子运用了举例子的说明方法；从文中“正在吞噬与它相距约300多万千米的行星”可知，该句运用了列数字的说明方法，写出了恒星吞噬行星的范围之广。运用这两种说明方法的目的是具体准确地说明恒星吞噬行星的范围之广，威力之强。
12．【答案】人类不懈的科学探索精神，始于求知欲。对宇宙的好奇，让人类在几千年文明中不断探索，在智慧与实践的碰撞中，迸发出真理的火花。人类虽然渺小，却一步一步在认识宇宙。正是科学探索精神，正是坚持真理，勇于追寻，让人类文明如此灿烂并且不断向前发展！（6分）
………… ………………○……○……… ……………… ………内 外……… 此………………………○………卷○………………只………装……装装………………订…………○……○……………不…………订……密…订……………封…………○……○…………… ………………线…线………………………○………○…………………………… ………○……………… ………○………………
初中后的一两件具体、真实的事件，运用对比的手法写出自己发生的变化。力求通过对比，将自己的变化写得与众不同。根据材料所给的提示，可以写外在的穿衣打扮、言谈举止等方面的变化，也可以写内在的气质风度、心理状态等方面的变化。 【解析】本题考查学生的语言表达能力。从题干可知，需要考生谈论对“人类不懈的科学探索精神”的认识。从文中“流浪的地球，离开了生命之光……是永不熄灭的文明之火”以及材料中“今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了登上月球的飞行，将来一定会揭示更多的宇宙秘密”这些内容可知，人类对于宇宙的探索，正是源于对宇宙的好奇，因为好奇，人类才会花费如此多的精力财力去探究宇宙的奥秘。……… _……__…线__线…__……__……__……__……__……__…○__○…__……_…：…号……考……_……__…订__订…__……__……__……__……__……：…○级○…班……__……__……__……__……__…装__装…_：……名……姓……_……__……__…○__○…__……__……__……_：……校……学…外内… …… …… …… …… …… …○ …○……… ………………………虽然现如今人类在探索宇宙的道路上，还存在诸多困难，但是人类并没有放弃，而是用属于自己的方式去追求宇宙的真理。
13．【答案】（1）扰乱。（2）显露、流露。（3）哪一个。（4）使……安定，管理。（5）不注意，不重视。（每小
题1分）
【解析】本题考查学生理解文言实词意思的能力。文言实词的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见实词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法。本题中要注意“安”在这里是词类活用，形容词的使动用法，使……安定。
14．【答案】（1）用这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的才能。（2分）
（2）但是创业的艰难（时期），已经过去了。（2分）
【解析】本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范等。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。本题中要注意以下关键词语的意思：“动”，使……惊动；“忍”，使……坚韧；“既已”，已经。
15．【答案】先从个人角度正面论证“生于忧患”，再从国家角度反面论证“死于安乐”。（2分） 【解析】本题考查的是对文本内容的理解与分析。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，进行归纳概括即可。由“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻”可知，本段先从个人角度正面论证“生于忧患”；再由“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”可知，文段接下来是从国家角度反面论证“死于安乐”。
16．【答案】他们都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基
业稳定。（4分）
【解析】本题考查的是对文本内容的理解与分析。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，进行归纳概括即可。通读选文，疏通文意，不难发现他们都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定。 17．【立意指津】“我在变”是一个命题作文。命题作文，审题难度小，考生要明确写作范围及写作要求，
文章的立意和选材可围绕“大题小做，以小见大”。学生在写作中，应突出选材的典型性，记述进入
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