语文
一、积累与运用（共29分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（ ）（2分） A.可观/可谓 蔓延/蔓草难除 行将就木/日行千里 ．．．．．．B.檄文/缴获 姣好/矫揉造作 稼穡艰难/檣倾楫摧 ．．．．．C.女佣/佣金 奇数/奇货可居 省吃俭用/不省人事 ．．．．．．．D.混淆/佳肴 渐染/大言不惭 泾渭分明/经年累月 ．．．．．．
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A.丰绕 倾听 落脚点 人情世故 针砭时弊 B.建树 诘难 电磁炉 真知卓见 郑重其事 C.坐镇 扶掖 脊锥骨 宽宏大量 眼花缭乱 D.销赃 灵柩 敲竹杠 改弦易撤 愤世嫉俗
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） 报社记者:日常语文教学中，精读和略读课怎么区分才能更好地完成阅读教学?
温儒敏： 。 。 。 。 。 ①很多情况下，略读课就是自主性泛读 ②精读和略读两种课型的区分有讲究
③略读课主要不是老师讲，而是让学生自己读，把精读课学到的方法运用到略读课中，自己去试验、体会
④精读课主要是老师教，一般要求讲得比较细、比较精，功能就是给例子，给方法，举一反三，激发读书的兴趣
⑤两种课型不同，功能也有不同，配合进行才能更好地完成阅读教学 A.⑤②④③① B.②④③①⑤ C.⑤③①②④ D.②⑤④③① 4.古诗文默写。（8分）
（1） ， 有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
（2）《山坡羊・关怀古》中作者回顾历史，点明无限伤感的原因的句子是 ， 。
（3）每个有良知的土人都心怀国家。“ ？ ”（《过零丁洋》），文天祥面对敌人的成通を不畏惧，就出了自己的生命;（《己亥杂诗》），龚自珍量虽辞官归隐，但仍心忧国家。 5.名著阅读。（4分）
“智”是名著中的人物或形象常常拥有的品质，请从下面的图画中任选一幅，结合相应情节，说说作品是如何展现人物或形象“智”这一特点的。
6.下面是书法家创作的一组书法作品，说说你喜欢哪一幅。
要求:说明你选择的这幅书法作品属于哪种书体，并结合这幅书法的书体特点说明你选择的
理由。（3分）
7.阅读下面材料，按要求答题。（共7分）
材料一 大河网讯据报道，第二届中国（鲁山）·世界汉字节将于2018年5月13日在平项山市鲁山县举办。中国（鲁山）·世界汉字节旨在推广汉字思维、凝聚民族力量，传承东方文明，弘扬中华文化。目前，鲁山县正在积极筹建“世界汉字博物馆”，建立仓颉图书馆和仓颉碑林，进而打造世界汉字小镇、汉字特色文化基地。据悉，这次世界汉宇节将特别引入海外团体的社会力量，全面促进汉字的国际文化交流，计划举办书画展，并进行国际巡展。
材料二 见下图
图1：
是否经常提笔忘字图 2：提笔忘字的原因
材料三 此前，人民日报客户端和网易有道词典共同推出一款H5小游戏一《（以你之名，守护汉字》。在游戏中输入自己的名字，就能匹配一个汉字，其中不少属于濒危汉字。
文字在文化传承中发挥着重要作用。文字的出现，大大推动了人类文明的进步，而且不同文字的翻译转化，也方便了不同民族、国家之间的沟通和交流。汉字中蕴藏着中国文化的基因密码。许多汉字是象形文字，记录了当时人们的生产、生活状态。透过这些汉字，我们能够“感受”到先人的生活乃至心理状态。
（1）请用一句话概括材料一新闻的主要内容。（不超过30字）（2分） （2）请仔细观察材料二的两幅图，写出两条探究结论。（2分）
（3）请结合材料三的内容，分析守护汉字的原因。（3分）
二、现代文阅读（共27分）
（一）阅读下文，完成8-11题。（共16分）
①和父亲没有相见已经一年有余了，不知道父亲怎么样了。虽然经常和他通电话，但是我却夜夜梦到家乡的那片红土地，夜夜梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家，七十多岁的父亲开电瓶车来接我。望着坐在前面开车的父亲，这时，我看到了他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，腰弯着，整个人看上去就像一张犁辕的模样。这还是我那伟岸高大的父亲吗？
③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，愤怒地舞起铁锤来，带着呼呼的风声。这样一个形象，谁看了，不为他的傲岸、粗犷而震撼呢！
④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。油画反映的是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对它翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。
⑤回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担人粪尿去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。我再三坚持，但是父亲始终不同意，说我身体要紧。
⑥这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓，似乎稍微加一点力，就会崩断一样。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。作为儿子，在父亲的晚年却不能给他一个颐养天年的晚年生活，还要让他每天不辍劳作，这是不是有些残忍呢？
⑦走的那天，虽然还有些感冒，但是没有前两天那样鼻涕横流地“拉大旗”了。父亲给我找了一顶绒线帽和一条围巾，把我裹得严严实实的。
⑧临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：“别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。”看着一边说一边上树的父亲，我不再说话。
⑨抬头望着倒吊在树上的父亲，他就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人惨不忍睹，黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？这还是当年的那个父亲吗？这还是记忆里的那个父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。
⑩“中儿，接一下。”听到父亲的呼声，我惊慌地抹了一下眼睛，急忙跑上前去，接过父亲手中沉甸甸的腰篮，我立即抓住父亲的手臂。这还是手臂吗？钢筋一样，又冷又硬，我的心一痛，针扎一样
⑪一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影，忘不了他的脊背，祈祷着他能够平平安安，健健康康的，但是心里始终不能放下。今天，又要到新年了，我还
在外面奔波，但是无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说我的工作，我的生活…… 8.阅读文章，将表格中的相关内容补充完整。（4分） 时间 去年国庆节放假回家时 父亲年轻的时候 ② 我”将离开家的时候 事件 父亲开电瓶车 接“我”回家 父素在山里 人砸石头 父亲担浇地 ④ 父亲的背影 ① 身形高大、傲岸、粗犷 ③ 瘦弱、苍老 ① ② ③ ④ 9.根据括号内的要求，货析文中面横线的句子。（4分）
【A】身形高大的父亲。背宽间知门，两腿站立如，两常起，都地舞起铁来，带着呼呼的风声。（从人物描写的角度）
【B】抬头望着树上的父亲，他就像一只挂在树上的塑料袋，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。（从修辞的角度）
10.本文描写了感人至深的父子情，作者是如何表现这种情感的?请简要分析。（4分）
11.本文以“父亲的背影”为题有何妙处?请简要分析。（4分） （二）阅读下文，完成12-14题。（共11分）
低调之美
①《菜根谭》有句名言：地低成海，人低成王”。由此可知，低”既是成功之要诀，又是处世之良方，它演绎出深厚的境界、风范、哲学、修养。
②低调的人，如梅花，暗香浮动;如兰花，清幽出尘;如菊花，有淡然的君子之风。竹外桃花三两枝，低调的人虽寥寥，却构成了世界生动的风景，让人赏心悦目。
③低调是平和恬淡，对人对己，说话处事，不张不扬、不骄不狂。这样的人，逆境时能忍耐，顺境时知收敛，才高而不自诩，位高而不自傲。宽以待人，藏愚守拙，也就少了许多不必要的纷争，远离了是非漩涡。
④先贤有言：方为一事，即欲人知，浅之尤者。”越是经历了风雨的人，越懂得低调;越是不谙世事的人，越张牙舞爪。一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。一个人越在意的地方，恰是最令他自卑的地方。夸耀掩饰的，皆因底气不足，怕被别人小看了去，给自己出了丑。
⑤陈丹青在一次演讲中说：国外很牛的人站在你面前，害羞得要命。明明弄了四五十年
这个专业，他拼命躲，不讲。但我们这边不是。”他感叹当下国内很多搞艺术的人，喜欢自我显摆：我发现真有人会说……我是艺术家，我是雕刻家，我是诗人，我是作曲家……我听了，好害臊。”
⑥适当放低自己，少些自满，多几分低调，这不仅是一种清净内敛的处事风格，也是一门做人的艺术。老子讲：自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。”矜持内敛，谦和有礼，淡泊从容，自然活得平心静气，安稳又踏实。
⑦内心越深邃丰盈，表面越淡然安宁，内心越肤浅匮乏，表面越浮躁不安。低调者无需吹嘘，并不是没有吹嘘的资本，而是有了这个资本，却更懂得拥有一颗平常的心。有内涵、有修养、有自信的人，从不在乎自己低一点而被人瞧不起。 ⑧著名学者季羡林，当有人给他各种桂冠之时，他却感到诚惶诚恐，浑身不自在。他说：去掉了“辉煌光环”，就“还我一个自由自在身，泡沫洗掉了，露出真面目，皆大欢喜。”这是一种参透人生的清醒、阅尽沧桑的悟见，更有包容与豁达的成熟。
⑨低调，不是退缩，不是无作为，而是一种去留无意的胸襟、一种宠辱不惊的豁达。
⑩总而言之，低调是一种淳朴之美、含蓄之美、大雅之美。
（作者：王永清。有删改）
12.文章首段引用《菜根谭》中的名言有什么作用?（4分）
13.文章第③段运用了什么论证方法?有什么作用（4分）
14.有人认为第⑨段是多余的，可以删去。你认为可以删去吗?为什么?（3分） 三、古诗文阅读（共14分）
阅读下面两个语段，完成15~18题。（共10分）
（一）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》） （二）（陈后主）初惧阽危，屡有哀矜之诏，后稍安集，复扇淫侈之风。宾礼诸公，
②③④
唯寄情于文酒，昵近群小，皆委之以衡轴。谋谟所及，遂无骨鲠之臣，权要所在，莫匪
⑤⑥
侵渔之吏。政刑日紊，尸素盈朝，耽荒为长夜之饮嬖宠同艳妻之孽，危亡弗恤，上下
⑦
相蒙，众叛亲离，临机不寤，自投于井，冀以苟生，视其以此求全，抑以民斯下矣。
（节选自《陈书・后主》）
【注】①阽（diàn）危:危险，面临险境。②衡轴:比喻中枢要职。③谋谟:出谋划策。④骨鲠:比喻正直，刚强。⑤侵渔:侵吞牟利，侵夺。⑥尸素:“尸位素餐”的简称。居位食禄而不尽职。⑦寤:觉悟，明晓。
15.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（2
①
舜发于畎亩之中•A.发
黄发垂髫,并怡然自乐•所以动心忍性•B.动
怡然不动,俶尔远逝•曾益其所不能•C.益
有所广益•然后知生于忧患而死于安乐死•D.患
故患有所不辟也•16.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分） 困于心，衡于虑，而后作。
17.语段（一）中画波浪线的句子论证了什么观点?请再举一个事实论据证明这个观点。（3分）
18.语段（二）中陈后主的经历印证了语段（一）中的哪句话?请结合语段（二）的内容具体谈一谈。（2分）
阅读下面一首诗，完成19-20题。（共4分）
游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲桌月，挂杖无时夜叩门。
19.请从炼字的角度赏析“柳暗花明又一村”。（2分）
20.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?（2分）
四、作文（50分）
21.任选一题作文。（50分） （1）题目:这一次，我没有
要求:①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （2）读下面材料，然后作文。
东汉时，范式读书时同家在千里外的张劭有深交。学成后话别，范式说:“两年后我将来府上看望你，并拜见伯父伯母。”于是约定了日子。约定之日快到时，张劭催母亲准备饭迎接范式。母亲笑着说:“范式远在千里之外，怎能说来就来，两年前说的话，哪能当真?”张劭说:“范式最守信用，他一宽定会来的。”母亲说:“他若真来了，就是真君子，我一定
为他酿酒。”到了约定的日子，范式果然到来。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求:①除诗歌外，文体不限。60字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参
1.A（2分） 2.D（2分） 3.B（2分）
4.（1）土地平旷 屋舍俨然 （2）伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土
（3）人生自古谁无死 留取丹心照汗青 落红不是无情物 化作春泥更护花 （每空1分，有错该空不得分。共8分）
5.示例:①鲁达保护金老父女两个进出“镇关西”郑屠的掌控后,又到状元桥郑屠肉铺,借买肉难、激怒郑屠,继而三举打死郑屠,为民除害。打死郑屠后,鲁达称郑屠“诈死”,借以脱身。可见鲁达性格粗中有细,很机智。(4分)
②唐僧师徒西天取经,途经火焰山,须用芭蕉扇将火扇灭。芭扇是铁扇公主的宝物。孙悟空向铁扇公主借扇,铁扇公主一扇子扇飞孙悟空,孙悟空又变成小虫进人铁扇公主的腹中折腾,铁扇公主给了他一把假扇。得知被骗,孙悟空变成牛魔王骗走真扇,牛魔王变成猪八戒骗回真扇。
孙悟空与众神合力战胜牛魔王,铁扇公主拿出芭蕪扇,孙悟空扇灭大火,唐僧师徒继续向西赶路。孙悟空向铁扇公主要扇时,变成小虫和牛魔王,表现了他的机智。(4分)
③乌鸦将石子投入子,使罐子中的水位升高,最终喝到了罐子中的水。乌鸦打破惯性思维,凭借聪明才智让自己喝到了水。(4分)
6.示例1:图1是篆书,该书体笔繁复、古朴雅致,我喜欢其体正势圆的风格。 示例2:图2是楷书,该书体笔画平直,书写工整规范。我喜欢其形体方正的风格。 示例3:图3是隶书,该书体讲究蚕头雁尾、一波三折。我喜欢其庄重大气的风格。 示例4:图4是草书,该书体笔画连带、流畅飘逸。我喜欢其灵动洒脱的风格。(书体1分,特点2分,共3分)
7.(1)鲁山县将举办第二属中国(鲁山)・世界汉字节。(意思对即可。共2分)
(2)①绝大多数人都出现过提笔忘字的情况,从不提笔忘字的人很少,②长期不动笔写汉字、汉字知识乏是提笔忘字的主要原因。(意思对即可。一点1分,共2分)
8.①腰弯体瘦②在家“我”感冒时③佝偻、蹒跚④父亲爬树摘苦柚(意思对即可。每空1分,共4分)
9.【A】示例:主要运用肖像描写的描写方法,将父亲砸石头时的形象生动地刻画出来,突
出父亲身形的傲岸与粗犷。(描写方法1分分析1分,共2分)
【B】示例:运用比喻的修辞手法,将树上的父亲比作塑料袋,生动形象地写出父亲的衰老、瘦弱及爬树的危险,从而突出父亲对“我”的爱。(修辞手法1分,分析1分,共2分)
10.首先点明“我”与父亲一年多未见,非常想念父亲;(1分)然后回忆与父亲有关的几件事,借描写父亲的背影,表现父亲对“我”深深的爱;(1分)最后发出感慨,表达对父亲的感恩和思念之情。(1分)作者灵活运用记叙、描写、抒情等表达方式,将情感表达得细感人。(1分)(意思对即可。共4分)
11.①“父亲的背影”是贯穿全文的线索;②点明了文章的主要人物,概括了文章叙述的主要事件;③暗示了文章的主旨:赞美父亲对家庭、子女的无悔付出,表达“我”对父亲的感恩和思念之情。(答出任意两点,意思对即可。一点2分,共4分。若有其他答案,言之成理,也可酌情给分)
12.①引出文章的论题一低调;②作为道理论据,有力地论证了文章的中心论点。(意思对即可。一点2分,共4分)
13.对比论证、道理论证。引用陈丹青的演讲内容,并将国外很牛的人与国内搞艺术的人的处世风格进行对比,突出强调了低调是一种美,使论证更严密,增强说服力。(论证方法2分,作用2分,共4分)
14.不能去。第⑨段补充论证了人们对低调可能存在的错误认识,使论证更完整、更严密、更透彻。(意思对即可。表态1分,理由2分,共3分)
15.D(2分)
16.内心忧困,思虑堵塞,然后才能有所作为。(“衡”“虑”“作”2分,大意1分,共3分) 17.观点:经受磨炼才能担当大任。论据示例1:越王勾践卧薪尝胆,矢志不,终于打败了吴国;示例2:屈原遭流放,始有《(离骚》问世。(观点1分,论据2分,共3分)
18.印证了语段(一)中“然后知生于忧患而死于安乐也”一句(1分)如陈后主“复扇淫侈之风““寄情于文酒,昵近群小”,导致国无良臣,最后“众叛亲离”,他安于享乐,以致国破家亡。
(1分)(意思对即可。共2分)
19.“暗”字突出了绿柳的繁茂浓密,“明”字突出了鲜花的娇艳明丽，一“暗”一“明”表达了在逆境中往往充满着希望的哲理。(意思对即可。共2分)
20.①对农村淳朴民风的赞赏;②对田园生活的热爱与向往。(意思对即可。一点1分,共2
分)
21.(50分)(1)【写作指导】这是一道半命题作文题。“这一次”限定了写作范围是事件,“我”限定写作主体,“没有”则表明要叙述在事件发展过程中,自己的行动让事件有所转机的做法。补写的内容则表明了“我”“这一次”是如何处理的,考生可补写“袖手旁观”“退缩”…写作时,要交代清楚事情的前因后果,重点写这一次“我”为什么没有“抽手旁观”?为什么没有“退缩”?行文时,选材要积极向上,充满正能量。形式要新颗,能吸引阅卷老师的眼球。
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