高校教材管理存在的问题以及对策分析

第３１卷第７期　成宁学院学报　Ｖｏ１．３１，Ｎｏ．７　２　０　ｌ　１年７月　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｘｉａｎｎｉｎｇ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｊｕ１．２０１ｌ　文章编号：１００６—５３４２（２０１１）０７—０１７１—０２　高校教材管理存在的问题以及对策分析　李湘军　（湖南科技学院教材采购中心，湖南永州４２５１００）　摘要：教材是体现教学内容和教学方法的基本栽体，是教师进行教学活动的重要依据。教材建设与管理水平是　衡量一个学校的师资、教学、科研水平的重要标志，教材质量的优劣直接影响学校教学质量。文章主要分析了高　校教材管理存在的问题，解决的对策以及教材管理的信息化建设相关问题。　关键词：教材；教材管理；高校；教师　中图分类号：Ｇ６４２　文献标识码：Ａ　教材是保障教学工作顺利进行的重要环节之一，教材　编写。教材管理者对教辅材料的管理把关不严，造成辅导　建设与管理水平是衡量一个学校的师资、教学、科研水平的　材料的质量低下。第三，教材管理信息化程度偏低。部分　重要标志，教材质量的优劣直接影响学校教学质量。虽然　高校教材管理工作仍然是手工操作，工作效率低。实现了　教材管理得到了各大高校的重视，但是仍然存在许多的问　教材信息化管理的高校，所引人的软件，有一部分只对有图　题。　书发行性质的书店使用，符合不同学校教材特点的管理软　一、高效教材管理存在的问题　、　件系统还不成熟。最后，目前做教材管理工作的人员学历　１．教师自编教材积极性不高，效果不佳　和能力较低，工作效率不高，信息化技术能力欠缺，以经验　近几年，很多教师自编、出版教材，为稳定学校的教学　管理为主，不能很好地满足教材现代管理工作要求。　秩序，培养师资队伍，填补某学科教材空白等方面做出了很　二、教材管理存在问题的解决对策　大的贡献。但是许多教师对自编教材的积极性不高，他们　１．提高教师自编教材积极性以及教材质量　不愿意花时间和精力在教材编选上。同时，部分教师自编　教师在学校工作多年，实际教学经验丰富，他们自编的　教材适应面窄，数量大，部分知识严重滞后，且占用学校大　教材更能适应本校学生的需求。但目前部分教师自编教材　量教材周转金，造成了资源浪费。　的积极性不高，因此，高校应建立激励机制，提高教师编写　２．教材市场竞争激烈，教材选择难度大　教材的积极性。教师自编教材是教材的重要组成部分，部　过去学校教材单一的供应渠道已经被打破，如今各大　分教师自编教材适应面窄，数量大，部分知识严重滞后，且　出版社争抢教材市场，教材市场的竞争格局已经形成，为广　占用学校大量教材周转金，造成了资源浪费。因此，高校应　大教师优选教材提供了一定的空间，但同时也给教材的选　努力提高教师自编教材的质量，使之能真正的为教学服务。　择带来了一定的难度。再加上学校扩招，教材征订掌控难　首先，要组织相关人员，进行教材研究。第二，要提高教师　度加大。订少了，学生来了又没有教材；定多了，又会出现　自编教材的积极性。　因教材编写的主力军是教师，提高教　库存积压，造成资金浪费，影响学校教材资金周转。　材质量的关键也是教师。要编出高质量的教材首先就要提　３．教材征订随意性大　高教师的积极性，使他们乐意花时间和精力在教材编选上。　虽然各大高校对于教材的征订都有一套完整的操作流　第三，建立公正的教材评估体系。建立客观公正、科学严谨　程，但是在实际的征订过程中却存在许多的问题。选用教　的选用教材的评估体系，对选用教材在使用过程中进行跟　材中大都缺乏集体研究讨论，仅凭任课教师个人的意愿选　踪调查，建立教材档案库，使高质量的符合专业特点有很强　定版本，有的教师为图私利，只选择自己所编选的教材；有　实用性的教材进人课堂，从而带动和促进高校教材建设的　的教师为图自己备课方便，不愿使用被社会认可的优秀教　发展。　材或新版本教材，导致了教材质量的低下。　２．实现教材管理的科学化　４．高校教材管理工作缺乏科学性　高校实现教材管理工作科学化，就要实现教材管理的　各大高校的教材管理工作或多或少的都存在一些问　规范化和标准化，就必须建章立制，使每项工作做到有章可　题，科学化管理严重缺乏。首先对教材的系统性、科学性认　循。首先要制定完整的工作程序以及与之相适应的规章制　识不够。教材的供应一味地追求高水平、高档次，不适应学　度。进一步完善教材的选用制度。选择教材时，要以教学　校的教学需求。其次，对教辅材料的管理混乱。自编讲义、　大纲和专业培养目标为出发点，结合学生的文化基础，合理　实验实习指导书和习题集等教辅材料一般都是由教师自己　选择，不要一味求新、求深。还要建立严格的选人制度，杜　＿收稿日期：２０１１－０５－１３　１７２　咸宁学院学报　第３１卷　绝个别人为了追求自身的利益而随意选用教材。在建立了　严格的规章制度后，在日常的教材管理工作中加以严格执　行，学校要加强对其进行监督。第二，积极引进电子教材和　多媒体课件，不断提高教材使用的多样性。第三，实现教材　管理与教材经营的有效结合。随着高校后勤社会化改革的　不断深人，教材管理逐步走向市场，高校教材管理要实现与　材征订与选用的无缝对接。学校教材供应离不开与教材供　应商的联系，信息管理系统可以成为连通学校与供应商之　间互动的信息交流渠道，学校可以及时的了解供应商对教　材的供应情况；供应商也可以针对学校的需求，及时、快速　的为学校提供所需的教材，这样不但节省了大量的人力、物　力，还可以很大程度的提高订购教材的工作效率。　（３）提高教材管理队伍信息技术能力　教材的经营相结合，以市场为导向，以教学为基础，提高教　材管理的质量。　３．建立市场化经营机制　建立市场化经营机制，提高教材征订和供应质量。学　校应在教材服务部门内部设立适应市场运作的图书发行的　法人实体，进行教材的采购和供应的活动，对于其收入　和支出直接按照有关法律和法规履行必要的工商和税务手　续。教材经费收支实行核算，自负盈亏，发挥教材资金　的应有效益。学校应对其进行监督和管理，避免其由于过　分的追求利润而导致教材质量问题。　三、推行教材管理工作的信息化建设　所有的管理都离不开人的作用，教材管理信息化建设　需要专门的技术管理人才。首先，高校要着重培养、提高现　有管理人员的信息能力。要求现有的管理人员必须进行各　类培训学习，补充专业或管理知识，熟练的掌握教材信息化　管理的操作流程与技术，熟练掌握教材管理工作知识，不断　的提高自身的专业技能和综合素质。对于培训不合格的工　作人员要求其继续培训，直到合格为止。对于屡次培训不　合格的工作人员要进行换岗。其次，学校还要进行公开招　聘，选拔一些专业技能，素质高的人员来充实教材管理队　伍。最后学校还可以从学校内部其他部门选拔合适的人才　来充实教材管理的队伍。　１．教材管理信息化建设的必要性　高校教材的信息化管理就是通过先进的计算机及网络　技术，利用教材管理系统对教材的各种信息进行有效获取、　快速传递、高效处理。近几年，随着网络的发展，各大高校　都把网络引入了教学中来，网络以其巨大的优势正影响着　（４）建立优秀教材样书展示　学校要通过各种渠道，及时的收集反馈教材管理与供　应工作的意见和要求，选出最合适的、优秀的教材，建立样　书展示厅，对样书进行展示，供教师和学生翻阅。学校应联　系各有关出版社，进行大型优秀对日教材展示，充分利用教　材样书资源为教师提供全面、准确、直观的教材信息，为教　师的教材选编提供依据。学校应要求教师必须定期参观出　版社的样书展示活动，比对展示的样书提出自己的意见。　参考文献：　高校教育的方方面面。近年来，我国高等教育事业发展迅　猛，高校学生人数不断增加，办学层次呈多样化。使用教材　的品种、教材需求量随之迅猛增长。再加上学分制下，学生　选课打破了专业，选修课程门类多，学生人数难以预　计。面对此种情况，传统的教材管理模式已经不能适应学　校教育和发展的需要，高校教材管理的信息化建设成为必　然的趋势。高校教材管理要充分利用现代网络技术的优　势，解决传统的教材管理模式的弊端，实现教材管理的高效　运行，为学校的发展做贡就　２．教材管理信息化建设的策略　（１）建立信息化管理系统　建立信息化管理系统是更新教材管理手段、提高教材　管理效率的重要举措。学校应支持教材管理部门开发专门　的教材管理系统，以适应学校教材发展的需要。信息化管　理系统可以基于校园网建立，应涵盖高校教务管理工作的　所有环节。　［１］高景红．高校教材管理的现状及策略研究［Ｊ］．东北电　力大学学报，２０１０，（５）：２０．　［２］胡格．高校教材管理工作中存在的问题及对策初探　［Ｊ］．内蒙古师范大学学报，２０１０，（３）：４４．　［３］舒克，金杨．高校教材管理工作创新探析［Ｊ］．法制与　社会，２００９，（４）：２５８．　［４］张兴生，赵化榜，王晓民．高校教材管理现状创新探讨　［Ｊ］．连云港职业技术学院学报，２０１０，（２）：７４．　［５］刘庆林．网络环境下高校教材管理工作的信息化建设　［Ｊ］．中国管理信息化，２０１０，（１２）：６４．　［６］李爽．以“教材委员会”为中心的高校教材管理模式　［Ｊ］．中国新技术新产品，２０１０，（１２）：２５０．　（２）实现教材征订与选用的无缝对接　教材管理工作引用网络资源来进行信息交流，实现教