罗定中学备课组教研教学活动手册
高三 级 地理 科
2017 ——2018学年度第 二 学期
备课组长：万欣
罗 定 中 学 教 务 处
备课组长岗位职责要求
备课组长是本级备课组教学教研工作的组织者和领导者。备课组长在科级组长的直接领导下，引领本组教师认真学习党和国家的教育方针、明确本学科的工作要求、教育教学和考试制度改革情况，与时俱进、勇于探索和创新，积极完成本级本学科教学教研任务。
1、 组织本组教师学习教育方针和教学大纲、考试大纲，根据学校工作计划、目标任务和 科组计划，制定本备课组的学期（学年）工作计划。
2、 了解本组教师的教学教研情况，组织政治和业务学习，主持和安排教师的教学教研活 动，认真贯彻学校、科组的决定和要求。
3、 组织和领导本组教师学习教育理论，教育教师自觉更新教育教学观念，确立以学生全 面发展为本的教学观。教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的统一；面向全体学生，培养学生创新精神、实践能力和个性特长。教育理念符合课改精神和本校实际。
4、 组织和领导本组教师探索教学规律，总结、交流教学经验，积极改革课堂教学模式， 开设丰富的校本课程供学生选修。
5、 采取有效措施帮助新教师迅速成长，积极培养青年骨干教师和学科带头人。 6、 组织和领导本组教师开展各层次的课题和校本课题研究，指导学生综合实践活动。 7、 对教师的教学质量和学生的学习质量进行跟踪分析，扎实打牢基础，及时解决存在问 题，克服薄弱环节，定期组织听课活动，定期组织常规检查，组织好各次考试及竞赛的组织命题工作。
8、积极参与本学科实验室的建设，收集积累有关的图书资料，做好有关管理工作，检查实验课的质量，组织、领导各项科技活动及课外阅读指导等工作。审议、确定有关教学用书。
9、 组织和领导本年级本学科的竞赛辅导和考试工作，在各种竞赛中创出佳绩。 10、 重视教学教研经验的积累和提升，多出有质量的教育教学论文。督促本组教师写 好试题分析、总结，做好师生的获奖情况记录。
11、 形成集体备课制度，倡导资源共享，并将教学教研计划、活动、成果形成电子文 档，进行数据保存；关注教学教研动态，与其他兄弟学校的联系和沟通 。
12、 每学期结束前对本组教师的教学教研工作，做出鉴定意见。
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备课组工作计划
罗定中学 2018届 高三地理第二学期复习进度表 周课时间 次 时 复习内容 备注 【专项三】1.生活中的地理（回顾春节中的那些事）1节；2.26-1 5 2.错题重做竞赛试题讲评1节；3.自然地理原理及规律33.3 节； 【专题二大气】1.限时训练及晚练讲评1节； 3.5-32 4 2.大气受热与气温1节；3.等值线判读1节；4.评讲试.10 卷1节。 周测1 1.副高与我国雨带的推移1节；1.人文地理原理及规律13.12-3.12三市联考；英3 4 节；3.【专题十二旅游地理】旅游资源开发与评价1节；3.17 语听说 4.评讲试卷1节。 4 3.19-1.大气降水的影响因素1节；2.天气系统与天气1节；4 3.24 3.气候判读1节；4.评讲试卷1节 3.26-4 3.31 【专题三水文】1.水循环及河流水文特征2节； 2.洋流及流域开发1节；3.评讲试卷1节。 周测2 5 6 周测3 清明假期 4.2-44 【专题四地貌】地质作用与地貌2节；3.评讲试卷1节。 .7 【专题五地理环境的整体性和差异性】地理环境的整体4.9-47 4 性和差异性2节；2.试卷讲评1节；4.地理过程类练习.14 讲评1节 8 9 4.16-【专题六人口】1.人口数量的时空变化2节； 4 4.21 2.评讲试卷1节。3.中国城市化水平的地区差异1节 4.23-【专题七城市建设】1、城市区位及城市等级1节；2.城4 4.28 市化及其影响1节；3.试卷讲评1节。 周测4 佛山二模 周测5 【专题八农业生产】1.农业区位选择1节；2.农业可持4.30-10 4 续发展1节；3.评讲试卷1节。4.生产活动的区位因素15.5 节 【专题九工业生产】1.工业区位选择1节；2.工业地域5.7-511 4 形成及工业可持续发展1节；3.产业转移1节；4.评讲.12 试卷1节。 5.14-【专题十区际联系】1.交通布局及其影响1节；2.商业12 4 5.19 及通讯1节；3.资源跨区域调配1节；4.评讲试卷1节。 5.21-【专题十一环境保护】1.生态环境建设1节；2.资源开13 4 5.26 发与利用1节；【专题十二区域定位】1.区域定位方法
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五一假期 周测6 仿真模拟 周测7 归纳1节；2.综合题中区域出现形式1节 5.28-14 4 6.2 6.4-615 6 .8 半停课，热身训练，评讲试卷 考前叮嘱；临门一脚
教师基本情况
序号 1 2 3 4 姓名 性别 教龄 职称 中一 中一 中二 中二 其他职务 地理科长 任教班别 高三19 高三14 高三15、16 高三17、18 备注 创新班 重点班 重点班 重点班 陈国宁 男 万欣 吴兆强 文来艳 女 女 女
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教学评价（考核）记录
序号 姓名 陈国宁 万欣 吴兆强 文来艳 自评 优秀 优秀 优秀 优秀 学生评 优秀 优秀 优秀 优秀 备课组评 优秀 优秀 优秀 优秀 备课组长签名 万欣 万欣 万欣 万欣 科组评 优秀 优秀 优秀 优秀 科组长签名 陈国宁 陈国宁 陈国宁 陈国宁 1 2 3 4
说明：评价采用“等级”，分“优秀、良好、合格和不合格”。
各种类型公开课记录
执教老师 陈国宁 课题 地点 时间 第二周星期二第4节 组织单位 高三备课组 评价 优秀 （19）班 地形对地理环境的影响 高三万欣 农业区位因素的变化 高三（14） 第四周星期四第3节 高三备课组 优秀 吴兆强 工业区位因素的变化 高三（16） 第六周星期四第4节 高三备课组 优秀 文来艳 （18）班 交通运输业的发展变化 高三第八周星期三第4节 高三备课组 优秀 万欣 高考真题对比分析 高三（14）班 第十周星期二第七节 高三备课组 优秀 说明：评价分“优秀、良好、合格和不合格”四个等级。
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学术交流情况
一、引进来部分 时间 2017-11-6 来访者 广东廉江中学 活动内容 听课、交流 二、走出去部分 时间 2017年10月18 2017年10月23 2017年11月5 2017年地点 云浮邓发中学 武汉师大附中 广东顺德一中 深大附中 听课、交流 高考讲座 广东兴宁交流 6
参加人员 高三地理教师 活动内容 高考试题讲座 听课、交流 听课、交流 参加人员 高三全体地理教师 高三全体地理教师 万欣 万欣 11月14 惠阳崇雅 2017年11月16 2017年
云浮中学 万欣 陈国宁 12月 中学
兴趣小组活动总表
小组名称
负责教师 活动时间 学生人数 活动地点 新老挂钩（“一对一”帮扶）
被挂钩教师 张海婷
挂钩教师 万欣 7
协助（合作）活动内容 如何上好初中地理复习课
备课组工作总结
高三地理备课组由学科带头人陈国宁、华南师大优秀毕业生吴兆强、多才多 艺的文来艳、脚踏实地锐意进取的万欣四位老师组成，担任罗中高三六个文科班 级的地理教学任务。半年来，在学校、教务处、年级组的直接领导下、充分发挥 团结协作的精神，努力做好教学研究和集体备课功能，较好地完成了教学任务和 学校安排的各项工作。现就一个学年来的工作做如下简单总结： 一、有计划的安排高三第一轮复习的教学工作计划，经常进行备课组活动 严格落实学期初备课组制定的统一教学计划、教学进度计划。我们几乎每个星 期进行一次备课组活动，比如制定一学期教学计划，讨论一个单元、小节的课时 安排和教学重点难点，讨论一些学生较难懂的知识点应该怎样讲才能让我们这些 普通学生接受，每次讲完一个单元后怎么出试卷、谁出试卷，每次测试后大家一 起分析学生的考试情况及要加强的部分、疑难问题的分析讨论研究，地理教学的 最新动态、地理教学的改革与创新等。各备课组成员的教学研究水平也在不知不 觉中得到了提高，特别是刚进罗中年青老师，很快熟练地掌握了教学的各个环节。 在以后的教学过程中，坚持关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及 时讨论及时解决。 二、研究得失，积累经验，不断进取 根据我们地理学科的特点，高考地理综合性较强，第二卷难度较大，特别 是自然地理，自然地理要素的整体性意识比较弱，审题以及信息获取能力也不强， 因此，我们对每一节内容我们老师要交流讨论如何把该内容讲得透彻、让学生易 懂。让学生走进大自然，自己亲自领悟大自然， 及时鼓励学生，及时反馈、及 时强化、认真做好限时训练和周测的制卷、阅卷和讲评工作。认真批改每每一次 的限时训练、周测和月考试卷，让学生从中找到学习的成就感，提高学习地理
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的兴趣。积极摸索优秀生的辅导方法，抓好学困生的转化工作，促使班级稳定。 我们在备课中都进行集体备课，详细分析教材教法和学生情况，使我们在不 并在平时教学中注重结合环保教育和德育渗透等，全方面教育学生成为一个对社 会有用的人。 三、相互听课，促进教学研讨氛围。 组内经常轮流听课、评课，做到目标明确，研讨有效。课堂作为我们教学的主 阵地，是一名教师充分展示个人教学的组织能力及管理能力最主要的场所，教师 个人在备课后各项教学能力都能在课堂教学中集中体现，通过听课，研课，加强 组员间的交流，从个别探讨到小组讨论，十分活跃，不但在教学上对教学内容的 处理上提供了更好的方案，同时，相互学习，促进好的教学习惯在课堂教学中的 形成，更快的提高个人在学科上的教学能力与教研能力的形成。正是这样，才使 得全体组员齐头并进、整体水平不断提高。 四、统一做题，提高解题能力 给全体备课组成员印制了2012-2017年全国卷，让他们自己做题，交流心得 共同提高解题能力。 总之，我们高三地理备课组是一个团结向上的集体 ，在以后的教学中将争取更 大的进步，也能获取较大的进步。
说明：1、本手册在每学期结束前交回教务处； 2、技术包括信息技术和通用技术；
3、人数较少的备课组，如体育、技术、艺术等可以把科组作为一个大备课组进行填写。
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