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2016-2017学年上学期六年级语文期中试卷

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2016-2017学年上学期六年级语文期中试卷

考试时间:100分钟 成绩:

第一部分:积累与运用(34分)

一、 看拼音写词语(5分)

jìng mì qín miǎn kuí wú bào qiàn méng lóng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 给带点字选择读音(在正确读音下画横线)(4分)

吟诵(sòng yǒng) 刚劲(jìng jìn) 沉闷(mēn mèn) 唱和(hé hè ) ....掀起 (xān xiān) 阻挠(ráo náo) 勉强(qiǎng qiáng) 澎湃(bài pài) ............三、 按书写要求,规范抄写下面的古诗名句。(3分)

落红不是无情物,化作春泥更护花。

四、 按要求选择正确的答案,把序号调在括号里( 12分) (1)读下列四组词语,完全正确的是( ) A德高望众 辨认 调结 俏丽 请不安席 B思潮起伏 先躯 泥浆 探索 溜之大吉 C恍然大悟 勘测 纯洁 荒唐 兴高采烈 D形色匆匆 奥秘 勉厉 欢悦 悬涯绝壁

(2)下面的( )句中的“破”字与“老农把其中的秘密说破了”中的“破”意思相同。 A 我走路一个趔趄重重地摔倒在地上,艰难地爬起来发现膝盖上破了一个大口子。 B 战士们破敌有功,将军重重地奖赏了全军战士,军营内一片欢腾。 C 这样的破差事,谁都不愿意去干,只有老王默默地接受了任务。

D 叔叔们经过几个月辛苦的侦查,轰动全市的抢劫案终于顺利告破了。 (3)下面的( )句使用的说明方法和其他的句子不一样。 A 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观。 B 在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。

C 太阳像个大火球,即使钢铁碰上它,也会变成水蒸气。

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D 地球是一个半径只有六千三百多千米的星球,它只有那么大,不会再长大。 4 认真读下面的句子,标点符号完全没有错误的是()

A从宇宙拍摄的地球照片,可以看到地球表面有蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着纱衣。

B“聋子?”妹妹惊叫起来:“聋子!”多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授。 C人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以再生的。 D宇航员感叹道:“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了。”

5 环境描写有助于烘托人物的心理,抒发情感。下列句子中( )句不是环境描写。 A 林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。 B屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。 C 屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷,一片死一般的静。 D老人慈祥的眼神平静地忘着我,像深深的潭水…… 6 下面的句子,没有语病的是( )。

A 这次参加会议的有七十二人左右,大家在会上都积极地提出了意见。 B 每次看到我们的合影,我就不由得情不自禁地回忆起我们快乐的相处时光。 C 读了《只有一个地球》,我明白了可惜资源、保护地球的重要性。 D同学们在学校的合唱节活动中,唱出了爱的旋律,唱出了人间真情。 五、经过了半个学期的学习,我积累了不少的知识。我会填。(10分)

1 《礼记》中的________________________________; ______________________________让我们明白了真诚是万物共同遵循的准则;真诚待人,是做人的基本准则。

2 学习了第四单元,我知道了自然资源是有限的,我想用__________________________,______ _______________这句宣传口号呼吁大家一起来珍惜、爱护有限的自然资源,共同营造绿色家园。

3《穷人》中_________________的桑娜,《用心灵倾听》中_______________的苏珊、《青山不老》中__________________的老农,《唯一的听众》中______________的老教授,都给我留下了深刻的印象。作者在刻画人物形象、抒发人物情感时,善于运用__________和_________的描写。

4 《山中访友》这篇作者采用比喻、拟人、排比等手法,不仅使文笔生动活泼,而且表达了_____________________________________________________________________。

第二部分:阅读与理解 (26分)

(一) 阅读下面三则材料,回答后面的问题。(2+2+3)

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( 一)________________

材料一:目前,由于升学压力,写字课在不少中小学已被其他课程占据。此外,尽管城市里有一些书法特色学校,但往往只关注特长生的培养与竞赛,未必能让全体学生都受益。所以中小学生写不好字、写不出字、写错字、认不得繁体字已经变得十分普遍。

材料二:在日本,中小学普遍将书法列为必修课。而韩国,正准备申报“书艺”为人类非物质文化遗产,并用这个名称取代“中国书法”和“日本书道”。今年年初,这条消息引发众多热议,全国政协委员、作家赵丽宏在全国“”上提交了名为《建议向联合国申报中国书法为人类非物质文化遗产》的提案,得到了不少代表委员的响应。

材料三:书法包含笔墨线条、结构、布局等审美形式,书写者必须做到心、眼、手协调统一,没有意志力的参与,是很难将书法练习坚持下去的。因此,练书法有益于青少年的心理成长和人格完善。此外,写毛笔字对大脑皮层有激活或觉醒作用,具有益智功能。 1 目前国内不少的中小学生写不好字、写错字的原因是什么?

2阅读材料二和三,在正确的说法后面的括号内打勾,错误的打×。

(1)日本和韩国都非常重视中小学的书法课程,尤其是韩国,想用申遗的方式引起国民对书法更加的重视( )

(2)练习书法不仅可以让练习者做到心眼手协调统一,而且可以锻炼人的意志。但是中小学生课业负担很重,没有必要花那么多的时间去学习书法艺术。( )

3请为上面这三则材料拟一个总标题写在前面的横线上,并结合材料简要分析这样拟题的理由。

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

(二)征 服

有一个劫犯在抢劫银行时被包围,无路可退。情急之下,劫犯顺手从人群中拉过一人当人质。他用顶着人质的头部,威胁不要走近,并且喝令人质要听从他的命令。劫犯劫持人质向外突围。突然,人质大声呻吟起来。最后竟成了痛苦的呐喊。

劫犯慌乱之中才注意到人质原来是一个孕妇,她痛苦的声音和表情证明她在惊吓之下

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马上要生产。血已经染红了孕妇的衣服。情况十分危急。

一边是逃跑和漫长无期的良心谴责(zhé zé),一边是一个即将出生的生命。劫犯犹豫了,选择一个便意味着放弃另一个,而每一个选择都是无比艰难(nán nàn)的。四周的人群,包括在内都注视着劫犯(fàn fànɡ)的一举一动,因为劫犯目前的选择是一场良心、道德与金钱、罪恶的较量(liánɡ liànɡ)。

终于,劫犯缓缓地举起了---他将扔在了地上,随即举起了双手。一拥而上。围观者竟然响起了掌声。

孕妇已不能自持 众人要送她去医院 已戴上手铐的劫犯忽然说 请等一等 好吗 我是医生 迟疑了一下,劫犯继续说:“孕妇已无法坚持到医院,随时会有生命危险,请相信我!”终于打开了劫犯的手铐。

一声洪亮的啼哭声惊动了所有听到的人,人们高呼万岁,相互拥抱。劫犯双手沾满鲜血——是一个崭新的生命的鲜血,而不是罪恶的鲜血。他的脸上挂着职业的满足和微笑。人们向他致意,忘了他是一个劫犯。

有时罪恶会被一个幼小的生命征服,不是因为他强大和伟大,而是仅仅在于他是一个需要生存权利的生命而已。生命的征服就是如此简单。

这是一个绝对真实的故事,它发生在美国的洛杉矶市,时间是1999年7月25日。 1、用“√”给第3自然段带点字选择正确的读音。(2分)

2、给第5自然段补加上合适的标点符号。在这一段中,劫犯告诉自己的身份是医生,他

____________________________________,

______________________________

__________________________,最后打开了劫犯的手铐表示__________________________

______________________________________________________(3分+3分)

3短文是按照 顺序来写的。起因是 ,经过是 ,结果是 。(7分)

4、当劫犯将手扔到了地上,并且举起了双手,一拥而上时,围观者竟然响起了掌声。你觉得这掌声是给谁的?为什么?(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5联系短文的内容谈谈你是怎么理解“有时罪恶会被一个幼小的生命征服,不是因为他强大和伟大,而是仅仅在于他是一个需要生存权利的生命而已”这句话的?(2分)

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2016-2017学年上学期六年级语文期中作文试

卷 十一、习作。(40分)(从以下两个作文题中任选一个写一篇文章) 题目一:一份 的作业 要求:

1、将题目补充完整,如有趣、特殊……等。

2、写一篇500字以上的记叙文。 要围绕着这份作业的特点展开描写,内容完整,表达真情实感。

题目二:我不再________________ 要求:

1、将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……

2、要结合自己生活的经历,写出真情实感; 3、字数在500字以上。 源-于-网-络-收-集

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