东大亲子园潜能开发教案（一）
一、 亲亲热热 名称：问候 内容：小陀螺，转呀转 准备：小陀螺
目标：乐意参加游戏，听到自己的名字会介绍自己。 过程：1、家长带宝宝面向教师坐在垫子上，教师问好：“各位家长、宝宝早上好！欢迎大家
来到东大亲子园潜能开发课堂，我是彩虹姐姐，我们这个班有个好听的名字是Sunfiower—太阳花，我们班的吉祥动物是小猫，小猫和我这个猫姐姐打个招呼吧！”
《Good morning 》歌曲
2、介绍点名游戏“小陀螺” 教师：“我们现在来玩个点名游戏吧！玩“小陀螺 ”的游戏。请妈妈带宝宝做“小陀
螺”快快转的动作，小陀螺停下来后要向大家介绍自己。 一起做：教师请家长逐一带宝宝做动作，其它家长一起配合念儿歌：“小陀螺，小陀
螺，快快转”游戏结素后教师问：“小陀螺，叫什么？”家长带宝宝挥手回应，“我叫花花。”
鼓励：其它家长、宝宝一起拍手说；“花花、花花你真棒！” 3、游戏继续，直到每个宝宝都并介绍到。
二
走走玩玩 名称：走线 内容：拿物体保持平衡走线
目标：1、让幼儿学会专注协调的走线，训练幼儿的自控能力。 2、让幼儿欣赏音乐，在线上。
三、 做做玩玩 名称：蒙氏活动 内容：穿洞洞
准备：人手一份“小虫吃苹果”玩具
目标： 学习穿的动作，锻炼双手协调能力和小手的控制能力 过程；（一）1、彩虹姐姐边唱歌边出示苹果，幼儿欣赏歌曲：《苹果》
Apple round , apple red, apple juce, apple sweat,apple apple apple
I love to eat .
2、教师以标准姿势取工作毯。
彩虹姐姐今天想请出我的工作毯，（示范）从工作毯架上取出卷成一卷的工作
毯，双手抱住工作毯，走回原位；用跪姿面对家长和宝宝，将工作毯放在面前的地面上向外展开、铺平。
3、取工作玩具托盘。 教师：“我要去拿玩具，看看老师是怎么端玩具托盘的。”教师起立，从玩具架
上双手端玩具托盘，教师演示端托盘的姿势，（大拇指，按红点，小肚子上靠一靠。）注意放慢端托盘的动作，并略夸张的念儿歌帮助宝宝理解端托盘的动作。
3、走回原位，用跪姿面对家长和宝宝，将托盘放于工作毯左边，取出苹果，放在工
作毯中间。
（二）出示苹果玩具，引发宝宝兴趣。
1、 教师；“这是一个香喷喷、很甜很甜的苹果，哇！上面有好多的小洞洞呢！”引导
幼儿观察上面的小孔。
2、 出示穿孔的绳线，捏住前端的小虫子将绳线穿过“苹果”的小孔，“香喷喷的、
甜甜的苹果引得小虫嘴馋了，在苹果里钻来钻去，”同时双手配合做穿、拉的动作，“小虫有钻进去了，钻呀钻，小虫出来了，快拉，快拉”
3、 教师演示完教具放回玩具托盘，玩具托盘送回原位置，教师手工作毯放回工作毯
架。
注意；不要让宝宝急于学会穿和拉的连贯动作，可先跟宝宝玩“捉小虫”的游戏，由家长穿，让宝宝观察“小虫”从哪个方向钻出来，并用小手把“小虫”拉出来，或反之，由宝宝“穿小虫”，家长“拉小虫”。待宝宝熟悉和拉的方法后，再让宝宝练习。
（三）家长协助宝宝取工作毯和玩具托盘，并和宝宝玩游戏。教师逐一观察家长和宝宝
的操作情况，作好适时的指导。
（四）15-20分钟后家长带宝宝收玩具和工作毯。
四
听听想想 名称：寂静游戏 内容：《小兔的一只蜡笔》
准备：红蜡笔一只、小兔手偶、红花、红鲤鱼、红太阳、红云、小猴、小狗图片 过程：小兔想考考小宝贝呢！听故事《小兔的一只蜡笔》
小兔捡到一只红蜡笔，是谁的呢？它贴了招领启事。小猴、小狗都了丢蜡笔。可是：
“这只蜡笔是谁的呢？”小兔问小猴：“你用这只蜡笔想画什么？”小猴说；“我要画一朵云。”小兔又问小狗说；“你能画什么？”小狗说：“我能画一朵小花。”小兔说：“蜡笔是小狗的！”小狗说：“我用红蜡笔还能画红太阳、红苹果呢！”
提问：1、蜡笔是谁的呢？2、小兔都问小猴用蜡笔想画什么？3、小兔又问小狗想画什么？
五 听听说说 名称：听说游戏 内容：可爱的五官
目标：初步认识五官，感受幽默、快乐的情绪。 准备：方型厚纸板，（上有方型小孔，大小可以露出单个五官，）人手一份五官拼图。 过程：（一）家长带宝宝面向教师坐成半圆。
1、 教师出示五官拼图：“眼睛、眼睛在那哪里，在这里！”并将“眼睛”图片粘
贴在“面部”模型图板上。接着询问：“宝宝的眼睛在哪里，请用小手指出来。”
2、 用相同的办法，将其它五官依次出示、粘贴，让宝宝指出脸上相应的五官。
（二）教师用方型模型纸板覆盖于脸上，边念儿歌《可爱的五官》边做动作夸张地表
演，并按儿歌顺序从小孔中露出各五官。
（三）发给每个家庭一张方型厚纸板，让家长与宝宝面对面坐，一起玩游戏“找五官”
附儿歌：可爱的五官
小眼睛，眨眨眨。 小鼻子，顶顶顶。 小嘴巴，吧吧吧。 小耳朵，听听听。
六、 开开心心 名称：游戏 内容：我们来围圈圈 准备：无
目标：体验亲子游戏的快乐。 过程：（一）家长带宝宝手拉手和老师围成一个大圈圈。
1、 当唱到围一个圈圈时圈圈变大。 2、 把头、手、脚、都放进去玩游戏。 3、 动一动眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
走走跑跑 八
名称：运动游戏 内容：保铃球
准备：健力宝空桶、球 目标：练习定向滚球
九、 艺术创想
名称：美术 内容：五官粘贴
准备：胶棒、鼻子、眼睛、嘴巴
目标：1、让幼儿了解五官，知道自己的鼻子、眼睛、嘴巴。
2、学习粘贴的快乐，培养幼儿大胆操作动手的能力。
十 活动结束 目标：让宝宝感知结束的礼仪，知道离别时说再见。
过程：宝贝们玩的很开心，活动就要结束了，一起来唱Goodbye everyone 宝宝再见，欢迎来到东大亲子音乐屋。彩虹姐姐期待下次与小宝宝游戏。