幼儿园小班教学计划《玩具》带反思
小班教学计划《玩具》反映了适用于小班的社交主题教学活动，让孩子学会与同龄人分享玩具，体验分享的乐趣，学会用简单的句子介绍自己喜欢的玩具名称和游戏玩法，并仔细听他们的同行。而且可以运行，让我们一起来看看幼儿园班010010的几点思考。
活动目标：
1.学习用简单的句子介绍您喜欢的玩具名称和游戏玩法。 2.学会与同龄人分享玩具，体验分享的乐趣。 3.我可以认真听取同龄人的声音，并能够运作。 4.我喜欢帮助他人并与我的同伴相处。 材料准备： 儿童自己的玩具 活动设计： 一，老师讲 1.老师展示熊。
老师：今天，金先生给我带来了一个婴儿玩具。这是什么？我的小熊是黄色的圆头，黑色的眼睛，漂亮的裙子。
2.儿童介绍玩具。
要求孩子介绍他们带来的玩具，并用简短的句子介绍他们的玩具，并谈论他们最喜欢的原因。
老师：现在，请孩子们介绍您的婴儿玩具？首先告诉大家它的名字，如何播放，然后为什么最喜欢它。
简介：今天，我们的孩子带来了他们最喜欢的玩具，蓬松玩具，塑料汽车和木头块。
二，分享玩玩具 1.孩子们共享玩玩具
老师：每个人都有玩具，我们可以和每个人一起玩，请找一个好朋友一起玩。
2.老师总结
显示玩玩具的图片并一起观看。 活动反思：
小班孩子刚刚离开家，还没有摆脱“以自我为中心”的想法，想与其他孩子分享自己喜欢的婴儿玩具，许多孩子仍然不愿意，然后老师必须使用赞美，奖励，鼓励其他孩子感受分享的喜悦，使他们也有分享的意愿，在分享的过程中，孩子们会体验到一起玩耍的乐趣。并且知道如何在玩耍时保护自己和其他人的玩具。
小型百科全书：玩具，通常是指可以用于玩耍的物品。玩玩具经常被用作人类社会中的一种教与学的方式。