校企合作共建电子商务专业校内生产性实训基地的探索

悦hina中Management国管理Informationization信息化第201316卷第年611月期Vol援16袁No援11Jun.袁2013校企合作共建电子商务专业校内生产性实训基地的探索朱彩华渊广州南洋理工职业学院袁广州510925冤［摘要］校内生产性实训基地是高职院校培养高素质技能型人才尧深化校企合作尧促进专业建设与课程改革的重要平台遥本文以广州南洋理工职业学院电子商务专业为例袁对校企合作共建电子商务专业校内生产性实训基地的背景和模式进行了深入的探讨遥［［doi:关键词中图分类号10.］3969/j.校企合作］G420issn.曰电子商务1673曰生产性实训基地曰高职院校［文献标识码-0194.］2013.A011.［文章编号062］1673-0194渊2013冤011-0101-01渊合学生的能力和兴趣袁让学生直接担任该公司营销尧物流尧客服等企业角色袁实现公司化运营袁让学生真正融入到企业中袁为学生提产性实训基地建设的校企组合新模式教高叶教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见咱圆园园远暂员远号冤明确指出袁高等职业院校要积极探索校内生曳袁由学校提供场地和管理袁供高仿真的实训环境企业提供设备尧技术和师资支持袁以企业为主组织实训曰加强和推进校外顶岗实习力度袁使校内生产性实训尧校外顶岗实习比例圆援圆学校主导模式遥学校利用自身的设备和技术袁依托电子商务的专业优势袁建逐步加大袁提高学生的实际动手能力遥由此可见袁积极探索校内立具有所有权的生产性实训基地袁从而完成对学生的实训任生产性实训基地建设对于推动高等职业院校人才培养模式改革务遥如我院管理系电子商务专业与国内知名的网络营销顾问服务的重要性遥广州南洋理工职业学院电子商务专业自圆园园员年批准机构深圳市博研科技有限公司合作成立了网络营销实训室袁由学开设以来袁培养规模不断扩大袁但本专业毕业生与社会严重脱院提供计算机尧网络设备尧多媒体尧服务器等硬件设施袁安装该公节袁不能满足社会和企业对人才的需求遥为解决这一突出问题袁司的电子商务和市场营销教学模拟软件校企合作建设校内生产性实训基地成为首选措施员校企合作共建电子商务专业实训基地的背景遥野袁引进企业真实运作的子商务职业经理人人才培养基地网赢通冶网络营销系统袁经中国电子商务协会批准袁为学生开展网络营销经理袁成为中国电尧顾麦可思研究院渊酝赠悦燥泽冤发布的叶圆园员圆年中国大学生就业报问及电子商务职业经理人等国家级职业资格认证和创业培训服告曳显示袁电子商务已连续多年成为就业率低的高职高专专业袁务袁对学生进行专项实训袁培养学生具有电子商务与网络营销实同时也是失业人数最多的专业之一遥而据中国电子商务研究中践操作技能心监测数据显示袁圆园员员年中国电子商务市场交易额达远万亿元袁同比增长猿猿豫袁其中月圆月电子商务交易额达到源援怨万亿元袁同比圆援猿校企共建模式袁从而使学生达到企业对人才的技能要求遥校企双方就设备购入尧技术支持尧课程教材尧实训指导人员等增长圆怨豫遥电子商务行业的急速扩张袁形成了巨大的人才缺口遥方面共建共享校内生产性实训基地袁实现优势互补袁合作共赢遥如一边是毕业生就业难袁一边是企业急需大量电子商务人才袁形成我院管理系于圆园园愿年员园月与深圳金蝶公司合作共建企业资源了强烈的反差遥计划高职院校培养的电子商务人才远远满足不了行业发展的需求袁究其原因袁主要是毕业生达不到企业对人才的需求遥高职院运猿渊耘砸孕冤实训室袁由学院提供场地和设备袁金蝶公司提供耘砸孕原实训教学软件和实训指导人员袁让学生全面了解企业运作袁双方优势互补袁熟悉企业内部的财务袁全程实行企业仿真尧生产尧采校的培养目标以技能型人才为主袁而技能型人才的培养袁实践教购尧销售以及人力资源等部门的具体流程袁不仅提高了学生的操学尤为重要遥然而高职院校现有的电子商务实训大多是仿真性作能力袁还满足了学生未来就业的需求遥实训和模拟实践实训袁致使学生无法与企业实现无缝对接袁因此总之袁校企合作共建电子商务专业校内生产性实训基地是产实训基地的建设成为解决此问题的重要突破口学研深层次合作的一个方向袁是培养高技能人才的重要平台遥通圆校企合作共建电子商务专业实训基地的模式遥过合作共建电子商务实训基地不仅可以丰富学生实训课程袁引导通过校企合作来建设电子商务校内生产性实训基地袁引入课程设置尧教学内容和教学方法的改革袁推动电子商务专业的发企业化的管理模式和生产化的运作方式袁从而实现校内电子商展袁满足学生职业技能培训尧顶岗实习尧服务社会的要求袁还可以务实训基地的企业化运作遥通过营造真实的职业环境袁严格按照帮助企业降低成本袁减少营运风险袁增加企业的竞争力袁从而达到企业对人才技能的需求袁培养学生的实践能力尧创新能力尧社会资源共享袁互惠共赢的目标遥职业感和就业能力遥根据投资主体的不同袁可将校内生产性实训基地分为主要参考文献圆援员企业主导模式3种院企业主导模式尧学校主导模式和校企共建模式遥由学校提供场地和管理袁企业提供设备尧技术和师资支持袁咱员暂教育部以企业为主组织生产和实训遥由于电子商务具有开放性尧全球性尧低成本和高效率等特点袁企业项目完全可以放在校内进行袁咱圆暂咱圆园园远暂员远援关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见渊教高杨胜斌援电子商务专业校企合作实训基地建设探讨号冤咱在暂援圆园园远援学校可以与紧密型合作企业进行对接袁将企业项目引进学校袁建立电子商务企业袁例如广州南洋理工职业学院与上海圆通速递咱猿暂圆园员圆渊源冤院猿源原猿缘援咱允暂援电子商务袁占挺援校企共建电子商务专业校内生产性实训基地咱允暂援科技创业袁有限公司建立南洋圆通电子商务物流实训基地袁圆通速递公司根据学院特色提供技术袁学生按照该企业的标准进行实训袁并结咱源暂圆园员圆渊愿冤院员猿愿原员猿怨援隋明山援校企合作共建实训基地的实践研究咱允暂援中国职业技术教育袁［收稿日期］2013-03-14咱缘暂圆园员圆渊员源冤院居上游源圆原源缘援宁波城市职业技术学院为例援基于校企合作的电子商务创业实训基地探索与实践咱允暂援人才袁圆园员圆渊怨冤院苑怨原愿园援要要要以CHINAMANAGEMENTINFORMATIONIZATION/101.com.cn. All Rights Reserved.