(完整)伤仲永与孙权劝学对比阅读
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《伤仲永》和《孙权劝学》阅读理解 （一）阅读甲乙两文，完成5～9题。（16分） （甲）伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕.仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之.父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名.其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉,曰：“泯然众人矣。” （乙)孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别. 5．请用“/”给下面句子划分朗读节奏。(每句划一处）(2分） ①余闻之也久 ②非复吴下阿蒙
6．下面加点词词义或用法相同的一项是（ ）。（3分） A．忽啼求之 何陋之有 B．稍稍宾客其父 窥镜,谓其妻曰
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C．蒙辞以军中多务 未尝稍降辞色 D．结友而别 鸣之而不能通其意 7．解释下面加点的词。（3分） ①不能称前时之闻 称： ②日扳仲永环谒于邑人 扳： ③即更刮目相待 更: 8．翻译。（5分）
⑴自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（3分） ⑵孤岂欲卿治经为博士邪！(2分）
9.乙文的题目是编者加的。请根据文意，另选角度为乙文拟一个题目，并说明理由。（3分) (二）阅读下面文言文，回答第6至第10题 伤仲永 ［宋］王安石
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年,未尝识书具，忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学. 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣.令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州,复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”
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王子曰:仲永之通悟，受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
6．选出对加点字解释不正确的一项（ )
A．其诗以养父母、收族为意（聚、团结） B．稍稍宾客其父（客人） C．泯然众人矣（常人) D．贤于材人远矣（胜过、超过）
7．选出下列句子中加点的“以”与“或以钱币乞之\"中的“以”意思相同的一项（ A．扶苏以数谏故 B．属予作文以记之
C．皆以美于徐公 D．寡人欲以五百里之地易安陵 8．选出下列句子翻译正确的一项（ ）
A．父异焉，借旁近与之（父亲的做法是不同的,是从邻近人家借来给他） B．日扳仲永环谒于邑人（白天拉着仲永四处拜访同县的人）
C．还自扬州,复到舅家问焉（(我）从扬州回来，再次到舅舅家,问起仲永的情况）D．则其受于人者不至也(就是该接受别人教育的时候，他没去啊） 9．选出对课文内容理解不正确的一项（ ）
A．方仲永幼时天资过人,后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈. B．作者先后三次和方仲永见面，发现他的文才下降很快,一次不如一次。 C．《伤仲永》借事说理，以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。
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D．《伤仲永》中，作者认为天资一般的人如不接受教育结果将更加糟糕。 10．选出下列说法正确的一项（ ）
A．《伤仲永》详写了方仲永才能初露时的情形,略写了他后来的变化和结局。 B．“世隶耕”既衬托了方仲永的非凡天资，又为写他到我家来求见我作铺垫。 C．《伤仲永》结尾部分先分析一般人，再总结方仲永的悲剧，由一般到特殊。 D．《伤仲永》的语言平实、精当，叙述故事冷静客观，不带任何私人感情. (三)阅读《孙权劝学》一文，完成5—8题。（15分)
初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎,见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！\"肃遂拜蒙母，结友而别。 5．下列加点词词义相同的一组是（ )（3分) A．蒙辞以军中多务 或以钱币乞之 B．孰若孤 若毒之乎
C。 及鲁肃过寻阳 人恒过，然后能改 D. 见往事耳 有时见日
6．下列对句中加点词意思的解说,不正确的一项是( ）（3分） A．卿今当涂掌事（古代君对臣,长辈对晚辈的称谓）
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B．孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）
C．非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿\"，有亲昵的味道） D．大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称) 7．简答（不得直接摘抄原文句子）（6分） （1）孙权劝吕蒙读书的原因是什么? （2）文中哪句话可以看出吕蒙学有所成？
8．从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示？（成语: 启示： 答案：
3分）