部编版五年级语文上册第三单元
《口语交际：讲民间故事》同步习题
基础题
一、明确交际话题。
1．《猎人海力布》和《牛郎织女》都属于______________(民间故事 寓言故事 历史故事)。这是从远古时代起就在____________流传的一种题材广泛的叙事体故事。 2．判断对错。
(1)民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。( ) (2)民间故事就是神话故事。( ) (3)民间故事大都以口头形式传播。( )
(4)民间故事情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。( ) 3．下面哪些属于民间故事？( ) A．《白蛇传》 B．《孟姜女哭长城》 C．《完璧归赵》 D．《梁山伯与祝英台》 E．《坐井观天》
4.你还知道哪些民间故事？举2个例子，国内一个，国外一个。 综合题
二、提出交际要求。
5．如何把民间故事讲得生动、有吸引力呢？( ) A．可以丰富故事里的细节，适当添加人物对话。
B．可以模仿人物的动作和表情，让听众有身临其境的感觉。
C．可以大声地把故事背诵出来。 三、学习交际方法。 6．排序。
( )拟定演讲提纲。 ( )找出一些民间故事。
( )选择一个自己喜欢的民间故事。
( )想想演讲时使用哪些方法能使故事更生动。 ( )认真思考喜欢这个故事的理由。 7．连一连。
盗灵芝草，水漫金山 《花木兰》 万里寻夫，哭倒长城 《梁山伯与祝英台》 女扮男装，代父从军 《白蛇传》 墓复合拢，化蝶双飞 《孟姜女哭长城》 悄悄帮小伙子做饭 《田螺姑娘》
8．分小组讲故事，每个小组在上题中任选一个故事讲一讲。 提高题
四、实践交际活动。 9．举行讲故事比赛。
你一定读过不少故事吧，哪个故事给你留下了深刻的印象呢？请为大家讲一讲吧。
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基础题
一、1.民间故事 人们口头 2．(1)√ (2)× (3)√ (4)√ 3．ABD
4.《蚕花娘娘》《阿里巴巴和四十大盗》 综合题 二、AB
三、1.4 1 2 5 3
2. 3．略。 提高题 四、略。
部编版五年级语文上册第三单元复习卡
一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.按短文内容填空。
在________里，小草们聚集在一起，形成了大大小小的草甸子；在________上，小草在沙梁的坳部孤军奋战；在人烟稠密的________里，小草在屋顶的瓦楞间艰难但同样充满信心地迎接着生活。 2.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）小草用自己的勇气向人们宣示：大自然不是不可征服的。（ ） （2）这篇短文赞美了小草弱小身躯里强大的生命力。（ ）
二、下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A.发誓（shì） 谎话（huǎnɡ） 勤勤恳恳（kěn） ．．．B.牺牲（xī） 稀罕（hān） ．．C.好歹（dǎi） 打瞌睡（kē） ．．三、结合语境，看拼音写词语。
1.老师经常dīnɡ zhǔ（ ）我们要zhēn xī（ ）时间，认真读书，这样，以后才不会hòu huǐ（ ）。
2.niú lánɡ（ ）从小没有了diē niánɡ（ ），长大后，和织女jié hūn（ ），成了fū qī（ ）。 四、辨一辨，选字组词。
无拘无束（jū） ．拗不过（ào） ．
【朗 郎 琅】 状元（ ） 豁然开（ ） 【筐 框 眶】 箩（ ） 【衰 哀 衷】 （ ）老
琳（ ）满目
条条（ ）（ ） 热泪盈（ ） 言不由（ ）
喜怒（ ）乐
五、将下列词语补充完整，再选择与俗语意思相同的词语填空。
畏（ ）畏（ ） 直言（ ）（ ）
（ ）（ ）难鸣 饮（ ）思（ ）
1.一个巴掌拍不响。（ ） 2.打开天窗说亮话。（ ） 3.吃水不忘挖井人。（ ） 4.前怕狼后怕虎。（ ）
六、对下面这句话缩写正确的一项是（ ）
海力布借助宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。
A.海力布借助宝石。 B.海力布听到了。 C.海力布听到了消息。 七、下列民间故事搭配不正确的一项是（ ）
A.中国——《牛郎织女》——牛郎 B.非洲——《列那狐的故事》——列那
C.中国——《田螺姑娘》——田螺 D.中国——《猎人海力布》——海力布 八、句子天地。
1.（ ）对别人说了，您（ ）会变成一块石头。（用恰当的关联词填空） 2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改为陈述句） _________________________________________________
3.下列句子中破折号的作用是（ ）
难得来一趟，自由自在地洗个澡，也不多玩一会儿。——哎呀！我的衣裳哪儿去了？谁瞧见我的衣裳了？
A.表示声音的延长。 B.表示话题的转换。 C.表示解释说明。
九、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.猎人海力布因为说了谎话，所以最后变成了一块石头。 2.传说，每年农历七月初七是牛郎和织女鹊桥相会的日子。
（ ） （ ）
3.织女是王母娘娘的外孙女，因为在天上犯了大错，所以才偷偷来到了人间。
（ ）
十、本单元内容回顾。
1.《猎人海力布》讲述了猎人________为救乡亲们而变成了________的故事，赞美了他____________、____________的高贵品质。
2.《牛郎织女》赞美了________和________之间美好的爱情，表达了勤劳善良的劳动人民对____________的追求和向往之情。
3.人们根据分布在银河两侧的________和________，创作出了《____________》这个充满传奇色彩的民间故事。 4.读下面的古诗，并回答下列问题。
乞巧
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（1）这首诗的作者是________代诗人________。
（2）“乞巧”又名“________”，时间是农历____________，民间有妇女对
月穿针的习俗。
（3）诗中引用了牛郎织女鹊桥相会的传说的诗句是“________________，
________________”。
参 一、听力材料
小草
在小草那弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！
你看，在沼泽地里，它们把彼此的根须纠结在一起，一簇簇、一团团地漂浮在泥水的表面，经过一代又一代的生长繁衍，形成了大大小小的草甸子；在那人兽绝迹的地方，是小草用自己的身躯护卫着生命的阵地；在荒漠上，终日风沙蔽日，一年难得降下几滴雨水，一切生命似乎都不复存在了，但在沙梁的坳部，你会发现一种叫芨芨草的勇士们，在那里孤军奋战，用自己的勇气向人们宣示：大自然不是不可征服的；甚至在人烟稠密的大城市里，在人们足迹难到的地方，像墙头的砖缝里，屋顶的瓦楞间，靠着风沙聚集的一点儿泥土，靠着偶尔流过的一些雨水，小草们艰难但同样充满信心地迎接着生活。
1.沼泽地 荒漠 大城市 2.（1）√ （2）√ 二、A
五、首 尾 孤掌 不讳 水 源
1.孤掌难鸣 2.直言不讳 3.饮水思源 4.畏首畏尾 六、C
七、B
八、1.如果 就 3.B 九、1.× 2.√ 3.×
十、1.海力布 石头 热心助人 舍己救人
2.牛郎 织女 美好生活 3.牵牛星 织女星 牛郎织女 4.（1）唐林杰 （2）七夕 七月初七 （3）七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥
一、读课本的第47～48页，了解民间故事的基本特点。
1.阅读民间故事，应该从了解民间故事的特点开始。因为民间故事是一种________________________，在阅读时注重感受它的整体特点及其背后反映的___________________，会让我们在阅读时更有收获。
2.下面是状状了解到的一些民间故事的特点，请你在正确说法的后面打上“√”。
（1）民间故事的汇编作品种类丰富，可以有选择地分类阅读中国、欧洲、
非洲等地的民间故事。 （ ） （2）民间故事在讲述中为方便记忆，同时加深听众的印象，往往有段落上
的反复。 （ ） （3）民间故事往往有固定的故事类型，如神话传说故事、生活故事、历史
传奇故事等。 （ ） （4）民间故事寄托了人们对美好生活的期盼，正义总是能战胜，善人
会有善报…… （ ）
二、走进民间故事。
1.给下面的民间故事分类，选择恰当的内容填到括号里。（填序号） ①机智的徐文长 ②“曼丁之狮”松迪亚塔 ③田螺姑娘 ④列那狐的故事 ⑤伊凡与灰额猫 （1）中国民间故事：__________ （2）欧洲民间故事：__________ （3）非洲民间故事：__________
2.阅读民间故事，试着制作阅读记录卡。 故事题目：____________ 故事题目： 作者及类别： __________ 作者及类别：故事内容： ___________________________________________ 故事内容：
__________________________________________________________________________________________________________
三、读下面的精彩片段，回答问题。
长不大的牧羊人（节选）
（一）
从前，有个小牧羊人很会惹是生非。在放羊的路上，他看见一个卖鸡蛋的农妇头上顶着一篓鸡蛋，就扔过去一块石头，把鸡蛋全打碎了。卖鸡蛋的农妇诅咒他永远也长不大，除非他能找到三只会唱歌的苹果里的那个美女巴尔加利娜。
可怕的诅咒竟然应验了，牧羊人只好告别母亲踏上了寻找巴尔加利娜的旅程。他走到一座桥上，那上面有一个小美人正在一个核桃壳里荡秋千。
“来的是谁?” “是朋友。”
“拉起我的眼皮让我看看你是谁。”
“我正在寻找美女巴尔加利娜，她在三只会唱歌的苹果那里。您知道些什么吗?”
“不知道，不过我送给你这块石头，以后它一定会帮你大忙的。”
（二）
小牧羊人走到另一座桥上，那上面有一个小美人正在一个鸡蛋壳里洗澡。 “来的是谁?” “是朋友。”
“拉起我的眼皮让我看看你是谁。”
“我正在寻找美女巴尔加利娜，她在三只会唱歌的苹果那里。您有她的消息吗?”
“不知道，不过我送你这把象牙梳子，以后它一定会帮你大忙的。” 小牧羊人把梳子装在口袋里，经过一条水流湍急的小溪，看见一个人正在往袋子里装雾气，就走过去问他知道不知道关于美女巴尔加利娜的消息。这个人对他说什么也不知道，但是送给他一袋雾，说以后会帮他很大的忙。
（选自意大利作家卡尔维诺《意大利童话》）
1.试着给节选部分的主要内容排序。
（ ）牧羊人踏上了寻找的路途，遇到一个小美人正在核桃壳里荡秋千并
送他一块石头。
（ ）喜欢惹是生非的小牧羊人被农妇诅咒永远长不大，除非找到三只会
唱歌的苹果里的美女。
（ ）牧羊人踏上了寻找的路途，遇到一个小美人正在鸡蛋壳里洗澡并送
他一把象牙梳。
（ ）牧羊人踏上了寻找的路途，遇到一个人正在往袋子里装雾气并送他
一袋雾。
2.读故事，关注民间故事中的反复。
（1）我发现：牧羊人问路的对话重复了_____次。 （2）这样重复是为了（ ）
A.在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。 B.没有任何用意。
C.使故事达到一定字数，内容更充实。 D.使故事更有趣，更动听。
3.迁移运用：读画线句子，根据前两次问路时语段反复的形式，照样子把第三次问路写具体。 仿写：“来的是谁？”
______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 4.合理预测。
民间故事总是会寄托着人们朴素的愿望，你觉得牧羊人最后能找
到巴尔加利娜并解除身上的诅咒吗？为什么？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
参
学习阅读策略
一、1.民众集体的口头艺术 民众传统心理
2.（1）√ （2）√ （3）√ （4）√
运用策略读名著
二、1.（1）①③ （2）④⑤ （3）②
2.孟姜女哭长城民间故事孟姜女的丈夫被抓去修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城下。孟姜女身穿寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边上，得到的却是丈夫去世的噩耗。于是她在长城上痛哭了三天三夜，忽然长城崩塌，丈夫的尸骸露了出来。最后，孟姜女在安葬完丈夫之后投海而亡。
精彩片段共欣赏
三、1.2 1 3 4 2.（1）2次 （2）A
3.“是朋友。”
“拉起我的眼皮让我看看你是谁。”
“我正在寻找美女巴尔加利娜，她在三只会唱歌的苹果那里。您有她的消息吗?”
“不知道，不过我送你这袋雾，以后它一定会帮你大忙的。” 4.我觉得可以，因为小牧羊人虽然做错了事，但他会在后来的寻找路途中得到成长，改正自己的错误。我们都希望他能通过这次历程改变自己，获得新生。