教 案
授课时间：6月22日9点—9点半
授课班级:贝佳幼儿园A1班
教学目的：1.何如正确判断水
2. 了解水的特性
3. 小朋友如何保护水
授课方式：1. 讲授
2. 实践
3. 分组游戏
课前活动：
三. 课堂小调查 1. 小朋友喜欢喝什么？（举手回答）（A. 水 B. 果汁 C. 牛奶
2. 幼儿园里哪里地方有水？（厨房、洗手间、水杯）
PPT图片展示）
教学步骤：
一．如何正确判断水
1. 根据颜色（水、果汁、牛奶、可乐、咖啡）
将五种液体分别倒入透明杯中并编号，根据颜色，由小朋友判断。
2. 根据味道（水、米酒、牛奶）
将三种液体倒入品尝杯中并编号，将纸杯分发给学生品尝，由小朋友判断。
3. 根据温度
将水和冰块放入两个不同的透明杯中，每桌放两个不同的杯子并编号，由小朋友触摸杯子来判断。课程结束前十分钟，观察冰块的状态。
二．水的特性
1. 溶解性
将盛满水的三个透明杯中分别加入适量白糖、盐和绿豆，观察其状态。（以变魔术的方式呈现）
2. 水的密度
观察放入水中的物体是否会沉入水底。
将盛水的四个透明的杯中分别放入乒乓球、鸡蛋、卫生纸和绿豆。（哪些物体会掉进水里，哪里物体会在水里游泳。以变魔术的方式呈现）
知识扩充：
生活中哪些动物会游泳 （PPT图片展示）
金鱼、海龟、美人鱼、鸭子
四. 幼儿园的小朋友如何保护水（PPT图片展示）
1. 关掉水龙头（不能让水龙头流泪）
2. 不能扔垃圾到水里
三．游戏：帮水宝宝搬家
1. 如何运水 A. 用双手 B.水杯 C.保鲜袋
2. 小实验： 水具有流动性（有小洞洞的纸杯和保鲜袋不可以装水）
3. 分组游戏：帮水宝宝搬家
两组进行比赛，由两名小朋友共同拿起保鲜袋的两个角，一起将A盆中的水运到B盆
中，速度快的一组获胜。
教具：冷水、 冰块 、果汁、牛奶、可乐、咖啡、米酒
白糖、盐、绿豆
乒乓球、鸡蛋、卫生纸
透明水杯（5个） 纸杯
脸盆（4个） 保鲜袋