课标40首古诗词赏析
一
关雎
《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女参差荇菜，左右流之。窈窕淑女
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉
，辗转反侧。
，琴瑟友之。，君子好逑。，寤寐求之。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。1．本诗所表现的是什么内容？运用了什么样的艺术手法？爱情引起的相思之苦；品行端正有修养的人；
__比兴手法。
__美丽善良纯洁的女子。
二
蒹葭
2．结合你平常所学，谈谈你对文中“君子”“淑女”的理解。
《诗经》
蒹葭苍苍，白露为霜。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之
，宛在水。
所谓伊人，在水一方。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之蒹葭采采，白露未已。所谓伊人溯洄从之，道阻且右。溯游从之1．这首诗歌中运用了景物描写起到什么作用？
这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清2．你如何理解这首诗所抒发的感情？对美好爱情(恋人、意中人、幸福生活
)的追求、向往或相思之苦。
三
十五从军征《乐府诗集》
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：
“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，
(意对即可)
(或冷寂、萧索、凄凉
)的晚秋画面。衬托人物内心的空虚惆怅之情。
，宛在水中坻。，在水之涘。，宛在水中沚。
，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？
这些景物描写在诗中又
雉从梁上飞。中庭生旅谷泪落沾我衣。
，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁？出门东向看，
1．“十五”“八十”是夸张的手法，这样写的目的是什么？
揭露封建社会兵役制度的极端不合理。
2．此诗抒发了老翁怎样的心情？通过哪句诗体现出来的？抒发了老翁孤独凄凉的心情。
“羹饭一时熟，不知贻阿谁？出门东向看
四
观沧海
，泪落沾我衣。”
[东汉]曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟日月之行，若出其中；星汉灿烂
，山岛竦峙。，洪波涌起。，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．这首诗以“观”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人一统天下的雄心壮志或博大胸怀2．简要赏析“日月之行的感受。这吞吐宇宙的大海
，若出其中；星汉灿烂
，若出其里”一句。
，表达了诗人要统一中国、建功立业的远大抱负。饮酒(其五)
。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句，互文见义，是诗人以丰富的想象力写出了观海时
五
，正是诗人博大胸襟的象征
[东晋]陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳此中有真意，欲辨已忘言。
1．“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？“悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心境。
2．你从“问君何能尔？心远地自偏”读出了作者怎样的人生态度？淡泊名利。(意思表达清楚即可
)
六
木兰诗
，飞鸟相与还。
《乐府诗集》
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声问女何所思，问女何所忆。女亦无所思爷名。阿爷无大儿
，惟闻女叹息。
，女亦无所忆。昨夜见军帖
，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有
，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声
，但
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去
闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
，壮士十年归。
，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来
，寒光照铁衣。将军百战死，赏赐百千强。可汗问所欲
，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门
，火伴皆惊忙：同行十二年
，坐，
我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走
，安能辨我是雄雌？
1．品味“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”这六个动词的表达作用。这一连串的动作表达了木兰归家的喜悦和对故物的亲切。2．分析“出门看火伴
，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
，还从侧面写出了木兰的英雄气概。
七
送杜少府之任蜀州[唐]王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路
1．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？①与友人的惜别之情；
②积极乐观的人生态度。
，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。“望”示例：
，同是宦游人。，儿女共沾巾。
不仅写出了伙伴的惊讶情态
_
2．请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象将相隔千里的京城和蜀地联系起来
八
，表达了对友人的惜别之情。
登幽州台歌[唐]陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！
1．这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写登楼远眺的感慨，抒发了凭古吊今，怀才
不遇(理想破灭，孤寂沉郁)的思想感情。
2．“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。
把个人置放到广漠无边的宇宙背景中
，使个人显得渺小孤寂
九
次北固山下
，从而产生一种苍茫的孤独感。
[唐]王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔
，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1．颔联写船上所见景色帆才有悬空的态势
。
)__示例一：通过描写景物
，在残夜未退红日已出、旧年未尽
，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：
“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，
2．“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭新春已到的画面中表现了自然理趣。态，生动形象地表现了自然理趣。
十
使至塞上[唐]王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑
1．诗中以“征蓬”和“归雁”喻
，归雁入胡天。，都护在燕然。
示例二：运用拟人的修辞方法
，“生”“入”赋予“日”“春”以人的情
诗人(自己)，传达出幽微难言的内心情感。
，被王国维赞为“千古壮观”之名句。
请你从中选
2．诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光出两个字或一个词加以赏析。
示例一：“直”字写出了孤烟之高直上云天，景象奇特壮观。
十一
，有雄浑壮阔之美；“圆”字写出了落日之低
“孤烟”显示在无边的荒漠里闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
，给人以亲切感，苍茫感。
这两字写出了沙漠景象的平旷雄奇。示例二：，天气晴好，只有一柱烽烟(炊烟)
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1．诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？
杨花、子规、明月、风(两个即可) 2．在“我寄愁心与明月示例一：拟人修辞
，随风直到夜郎西”一句中
，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法
，请任选
一个角度，结合诗句内容分析其作用。
，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。示例二：奇特的想象
，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。示例三：情景交融
，表达自己对朋友的怀念和同情。行路难(其一) [唐]李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
十二
，把无知无情的(或以景传情、
明月，想象成善解人意的知心人
借景抒情)，把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路
，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1．本诗抒发了作者怎样的感情？
本诗表达了诗人在政治道路上遭遇艰难时乐观自信的人生态度。展自己远大抱负的志向。
2．“长风破浪会有时尽管前路障碍重重表现了诗人坚定的信念
”)
，直挂云帆济沧海”为后人称道
，试简要分析。
，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。突出，不屈的精神，豪迈的气概和乐观的精神。
十三
黄鹤楼
(或“表达了他面对人生坎坷
，仍盼望施
[唐]崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1．李白用“眼前有景道不得请说说你的看法。
该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空乡之情。
2．诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上表达这种感情的。
“愁”字。全诗意境开阔
，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将
十四
望岳
“乡愁”之情与“日暮”“烟波”
之景相交融，由景生情，表现了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
，请简要分析诗人在尾联中是如何
，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见
，烘托思
，崔颢题诗在上头”来评价该诗
，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？
[唐]杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶
1．“会当凌绝顶，一览众山小”表明了诗人什么决心？示例：①表明了诗人要攀登泰山极顶俯视一切的决心。
2．本诗前三联运用设问、对偶和比喻、夸张、拟人(任答一种即可)等修辞手法，热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和高大雄伟(意近即可)的气势。
十五
春望
，也要攀登人生顶峰的决心。
_②表明了诗人不怕困难
，敢于攀登，
，阴阳割昏晓。，一览众山小。
[唐]杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短
1．诗题是《春望》，那么诗人“望”到了哪些春景？诗人望到了“草”“木”“花”“鸟”。2．说说你对诗歌尾联的理解。
尾联形象地写出了诗人的苍老之态和苍老之快
十六
，进一步表现了诗人忧国、忧时、思家、悲己之情。茅屋为秋风所破歌[唐]杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁夜沾湿何由彻！安得广厦千万间庐独破受冻死亦足！
1．诗歌前五句表现了诗人什么样的心情？茅屋为秋风所破的无奈和伤感。
2．结合诗歌内容，谈谈你对“何时眼前突兀见此屋诗人希望眼前能突现这样的房屋
，来温暖天下寒士
十七
人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。
白雪歌送武判官归京[唐]岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
，吾庐独破受冻死亦足”一句的理解。
，他宁可独居茅屋，受冻而死也心甘情愿。表达了诗，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺
，秋天，长，吾
，恨别鸟惊心。，浑欲不胜簪。
，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色
，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠
，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处
，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1．一位同学在作文中写道：“春天来了！梨花、杏花、桃花全部盛开了万树梨花开’！”这位同学引用岑参的诗句是否恰当？为什么？请说明理由。
本题为开放性试题
，学生给出判断，理由陈述合理即可。答案示例：不恰当。学生引用岑参诗句后
“梨花、杏花、桃花全部盛开
”像“很多树开满了梨花
，整
个句子就构成这样一种比喻关系：
”，不合比喻要求；
，真是‘忽如一夜春风来
，千树
“春天来了”已是事实，后面又说“忽如一夜春风来”，前后矛盾(违背逻辑)。此外，“梨花、杏花、桃花”与诗句中单一的“梨花”照应不周。
2．“忽如一夜春风来
，千树万树梨花开”中“忽”字好在哪里？整句有什么妙处？
，而且传出诗人赏雪时非常惊喜的心声。以春花喻冬雪
，联想奇
，
，在作者眼里，变幻成一片春意盎然、欣欣向荣的明丽春光酬乐天扬州初逢席上见赠
[唐]刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1．前人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡三字。
“长精神”即“振作精神”，表现了诗人坚定的意志气概”；或“此三字表明作者态度
2．颈联“沉舟侧畔千帆过角度，说一说你的理解。
(1)思想感情：此联表现了诗人身经危难(2)哲理：告诉人们：旧事物必将消逝含着新陈代谢的规律
”亦可)。
十九
卖炭翁
，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。
”)(意思对即可)。
，社会在前进，前景无限美好。(如回答“包
，新事物必将发展起来
(或“虽身经危难却不消
极气馁，而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力
(信念)和乐观的精神。(或“意志不衰，坚忍不拔的
试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个
，不消极气馁，要抖擞精神，积极进取，重新投入生活。”)
，实乃点睛之笔，不能忽略。”请赏析尾联中的“长精神”
“忽”字不仅显出边塞气象变幻的神奇特美妙，比喻新颖贴切动人。一片银白的世界
十八
给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生机。充分展示了作者乐观、开朗的情怀。
，病树前头万木春”历来为人所称赞。
[唐]白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
1．全诗反映了封建社会怎样的情况？反映了封建统治者的横暴掠夺
，反映了宫市的弊端带给劳动人民的不幸。
，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，回车叱牛牵向北。一车炭
，市南门外泥中歇。
，千余斤，宫使驱将惜不得。
2．本诗表达了作者怎样的思想感情？本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情
，对宫市的揭露抨击。二十
钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1．“几处早莺争暖树然界带来的生机和活力。
2．诗中哪些景物体现了早春的特点？诗人描绘这些景物表达了怎样的情感？
诗中的初平之水、早莺、新燕、浅草等景物体现了早春的特点。诗人描绘这些景物表达了他对早春的喜爱之情。
二十一
雁门太守行[唐]李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里不起。报君黄金台上意
，提携玉龙为君死。
，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水
，霜重鼓寒声
，谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“
争”字和“啄”字生动有趣地写出了早春给自
1．全诗采用了夸张的手法，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈。2．“黑云压城城欲摧
，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度
，音韵和谐。角度三赤壁
，对它作点赏析。
，巧用修
，感情浓郁。歌颂守边将士临
示例：角度一，意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势；运用对偶危不惧、视死如归的英雄气概。
二十二
，色彩浓烈，想象奇特。角度二
[唐]杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1．这是一首与三国的故事有关的诗。“东风”指2．试说说你对“东风不与周郎便无用武之地的抑郁不平之气。
二十三
泊秦淮
这两句诗是说，如果不是东风给了周瑜以方便
火烧赤壁。，取得胜利的可能是曹操
，历史将要重写。表现诗人英雄
，铜雀春深锁二乔”的理解。
[唐]杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
1．这首诗首句连用了两个“笼”字秦淮河水边夜色朦胧请简析。
，描绘了一幅怎样的图景？
，实际上另有弦外之音。那么
，本诗的言外之意是什么？
，他们不以国事为重
，
(或“迷蒙”)和冷寂的景象。
2．诗的最后两句表面上写商女“不知亡国恨”讽刺那些王公大臣、官僚贵族等封建统治者反而寻欢作乐，毫无亡国之忧。
，因为当时的唐朝已处于风雨飘摇之中二十四
夜雨寄北
[唐]李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1．简析诗中“涨”字的妙处。
“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象愁思。用词准确，富于动态感。
2．诗人想象什么时候才能回到家中两句诗表达了诗人怎样的心情？
表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。
二十五
无题
，和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯
，一边回味这巴山的绵绵夜雨。这
，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的
[唐]李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽光寒。蓬山此去无多路
，青鸟殷勤为探看。
，蜡炬成灰泪始干”。
，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改
，夜吟应觉月
1．请赏析千古名句“春蚕到死丝方尽以双关、对偶和两个生动的比喻2.尾联“蓬山此去无多路
，表白自己对所爱的人至死不渝的深情。
，青鸟殷勤为探看”将对方住处比作“蓬山”有何深意？
二十六
相见欢
将对方住处比作“蓬山”，含有可望不可即之意。其间必有难以逾越的障碍。
[南唐]李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断1．赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。运用比喻，形象地将残月比作玉钩下文直抒胸臆铺垫蓄势。
2．“剪不断，理还乱”以丝喻愁
，写出了离愁怎样的特点？
“理还乱”写出离愁的纷繁杂乱二十七
渔家傲·秋思
，难以理清的特点。
“剪不断”写出离愁繁多和绵长的特点；
，渲染孤寂凄凉的环境；
“钩”谐音“勾”，勾起词人离愁别恨
，为
，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
[北宋]范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地
，千嶂里，长烟落日孤城闭。，人不寐，将军白发征夫泪。
1．首句中的异字统领了上阕景物。2．“浊酒一杯家万里
，燕然未勒归无计”
，表达了词人怎样的心理？
，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。二十八
浣溪沙
揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回
[北宋]晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。1．这首词表达了作者怎样的感情？请结合全词简要概括。含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘2．“无可奈何花落去
任选一个角度，言之成理即可。可以从了惜春之意，“归燕”这个意象表达旧燕归来音调谐婉，具有音乐美。
二十九
登飞来峰
，物是人非之感和孤独寂寞之情。
，请简要赏析。
，表达
，如对仗的工稳，
，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏
“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景，时光已逝，物是人非之感。可从修辞角度赏析
[北宋]王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1．这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？指困难、挫折、障碍等。
2．你从这首诗中领悟到什么人生哲理？
只有站得高，才能看得远。(任何时候都不要怕困难、挫折
三十
)
江城子·密州出猎[北宋]苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中
，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月
，亲射虎，看孙郎。，西北望，射天狼。
1．词的上片记叙了一个怎样的场景？请简要分析。词的上片记叙了一个壮观的出猎场景，词人装备齐全，率领众多随从，纵马狂奔，并表现出了像当年孙权一样的少年狂气。
2．词的下片运用的两个典故“遣冯唐”、“射天狼”，分别表达了词人怎样的情怀？“遣冯唐”表达了词人希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的情怀。“射天狼”表达了词人关心国家命运、报效国家的豪情壮志。
三十一
水调歌头
[北宋]苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙
，今夕是何年。我欲乘风归去
，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨但愿人长久，千里共婵娟。
1．“此事古难全”中“此事”指的是什么？
“此事”指“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。
2．“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人的什么情感？请简要分析。“转”和“低”两个动词准确生动地描绘了月光的移动光在夜色下流转的场景
，暗示时间流逝，词人由于思念亲人
三十二
_，暗示夜已深沉；“无眠”形象生动地表现出月，彻夜难眠之情。
，何事长向别时圆？人有悲欢离合
，月有阴晴圆缺，此事古难全。
渔家傲·天接云涛连晓雾[南宋]李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住
，殷勤问我归何处。，蓬舟吹取三山去！
【注释】(1)星河：银河。(2)谩有：空有。(3)三山：指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。1．试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。
示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸似乎转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。
2．下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。
三十三
游山西村
，从颠簸的船舱中仰望天空
，天上的银河
[南宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路风存。从今若许闲乘月
，拄杖无时夜叩门。
，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句
，描写了怎样的情景？在现实生活中有何意
，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近
，衣冠简朴古
1．“山重水复疑无路
义？你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？
情景：描写的是诗人置身山水环绕的路上
，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景。现实意
，也道出了世间事物消长变化的哲理。
引用的原因：
，进入
，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路
义：现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机_①面对困境时。_因为这两句诗中蕴含着深刻的哲理新的天地。②描绘或赞美山水美景时。
_因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。
，诗人受到邀请，来到农家。走在通往山西村的山路上
，随时拄着手杖来敲门拜访。
，山
2．全诗围绕哪个字展开的？用自己的话说说这首诗的主要内容。围绕一个“游”字展开。在一个丰收的年景环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象
，终于来到山西村。在山西村
，正值社日临近，农民们衣着简朴，
吹箫击鼓，结队往来，热闹非凡。诗人盼望着以后能够有时间乘月色出游
三十四
南乡子·登京口北固亭有怀[南宋]辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。1．赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句从千古兴亡的故事中
现孙权式的英雄统率千军万马抵抗侵略
，表现了作者怎样的情感？
，特别是标榜了孙权的英雄形象
，期盼当今能够出
，举出与京口有关的曹操、刘备
，光复神州。
2．词首句“何处望神州？满眼风光北固楼”有何言外之意？在结构上起何作用？言外之意是中原已非我所有了！于是站在北固楼上，词人不禁兴起了千古兴亡之感
三十五
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
[南宋]辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事
，五十弦翻塞外声
，沙场秋点兵。
，自然引出下文。
，赢得生前身后名。可怜白发生！
1．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法？有什么表达效果？比喻，形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。2．请结合词句“了却君王天下事想感情？
“了却君王天下事，赢得生前身后名”这两句表现了词人想要收复国土、建功立业的雄心壮志；白发生”一句表现了词人壮志难酬的悲愤之情。
三十六
过零丁洋
“可怜
，赢得生前身后名。可怜白发生！”来分析这首词表达了作者怎样的思
[南宋]文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1．用你自己的话描述“山河破碎风飘絮大宋的江山支离破碎解。
人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册人舍生取义的决心
也不愿屈服，表现了我们民族的英雄气概。
三十七
天净沙·秋思
，映照千古，这一句采用直抒胸臆的方式
，横眉怒对的手
，表明了诗，宁可倒下去，
，充分体现了他的民族气节。如：闻一多拍案而起
2．结合我国历代名人志士对待生死的价值观
，身世浮沉雨打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。
，如同水中雨打的浮萍。
，举例谈谈你对“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的理
，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐
，零丁洋里叹
，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下
，断肠人在天涯。
1．简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。
示例：点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；衬托了游子的孤苦寂寞使全曲情景交融，浑然一体。
，思念家乡亲人，同时，
2．文中“枯藤”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？深秋晚景图
三十八
山坡羊·潼关怀古
[元]张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都百姓苦；亡，百姓苦。
1．作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的？
潼关，地势险要，扼守“西都”要道，为兵家必争之地，关系着关中建都的那些封建王朝的兴亡。因此当诗人在“潼关路”上望“西都”的时候，自然就想到朝代的兴亡了。
2．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”蕴含了作者哪些情感？对封建统治者的批判；对百姓的同情。
三十九
己亥杂诗
，
，意踌躇。伤心秦汉经行处
，宫阙万间都做了土。兴
，
[清]龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。1．这首诗前两句是怎样写“离愁”的？
用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的环境描写烘托“离愁”(或将离愁寄托于景思对即可)
2．你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？示例：这两句话以命运的奉献精神。
四十
满江红
“落红”和“春泥”为喻，生动形象地表达了作者虽辞官离京
，仍然关心国家前途和
)。(意
[清]秋瑾
小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下将侬，强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列；心却比，男儿烈！算平生肝胆尘，何处觅知音，青衫湿！
1．词的上阕表达了词人怎样的思想感情？下阕主要写了什么内容？上阕表达了词人不愿过贵妇人生活画出来。
2．请简要赏析：“早又是，中秋佳节。为篱下表现中秋景色的清秀明丽
李清照“人比黄花瘦”_的表现冷落之感的句子
，黄花开遍，秋容如拭。”
，既有冲破羁
，用典含情，把陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的表现喜悦之情的内容和
，杂用在一起来表达自己初离家庭时的矛盾心情
，意欲突破家庭束缚、追求自由、投身的思想感情。下阕由慷慨
，层层推进，将一个“梦醒后无路可走”的女词人形象活
激昂的自白到知音难觅的悲叹再到寂寞自伤的痛苦
，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红
，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚
，八年风味徒思浙。苦
绊的喜悦，也有佳节独寓客栈、青春蹉跎无可奈何的失落感、怨幽之情。
古诗词鉴赏(二)
(一)(2016随州改编·)(导学号：76392051)
桃花溪
①
[唐]张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶②西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
【注释】①据孙洙《唐诗三百首》介绍水边突出的岩石。
1．“石矶西畔问渔船”中的“问”字表达出诗人怎样的心情？对桃花源无限向往的急切心情。
2．本诗与《桃花源记》二者主旨是否相同？请简要说明。
答案一：相同，都表达了作者对美好幸福生活的追求。答案二：不同们对现实生活的不满的生活与审美追求。
(二)(2016无锡改编·) 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花
【注释】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。意用作“落梅花”。
1．第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？表达作者被流放后的愤懑痛苦想象(借景抒情、虚实相生
，对家人的思念、对国事的关切、对往事的回忆、对朝廷的眷恋。
_
2．三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？
)，借想象中梅花纷纷飘落的景象表达去国怀乡的悲愁情绪。
(三)(2016宁波改编·)
定林所居[宋]王安石
屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。
①
①
，本诗为盛唐时期张旭受陶渊明《桃花源记》启发而作。②矶：
，《桃花源记》表达了历经战乱的人
，对理想生活的追求；而本诗作者身处盛唐，他借《桃花源记》的意境表达了自己更高
②。
②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有
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