且行且思，一路成长
------新教师培训心得
2013届新教师培训活动已经要接近尾声，参与本次活动学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点，它所带给我的收获是无限的。整个培训过程内容丰富、形式多样，有教育名家的专题报告，有丰富的网络学习资源，有学员的互动讨论。虽然只是为期两个月的短暂培训，但是对我而言，既有观念上的洗礼，又有理论上的提高，既有知识上的积淀，又有教学技艺的增长。在此，我非常感谢并且珍惜有这样学习的机会。
通过培训，我们慢慢的适应了环境适应了工作。我们也由初来时的浮躁，在经过领导与同事们潜移默化的教导后慢慢变地求真务实起来。培训中，专家们的精彩讲座一次次的激起了我内心的涟漪，引起了我深刻的反思，真的是让我受益匪浅。
下面我将在这次培训中获得的一些感悟记录如下：
一、对课堂教学行为的重新认识与思考
（1）要留给学生思考的空间和时间，及时反思自己的教学。
（2）注重学生获取知识的过程，让学生在学习上有所发现，有所体验，给予他在探索和学习知识的过程中主动思考和积极探究的时间与空间，这样他的体验才是幸福而自信的。
（3）会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不仅会产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地学习。
二、意识到科研的重要性
作为新教师，我没有多少教学经验，理论水平低，对自己的工作 不善于总结归纳。现在，通过对教育研究的理解，基本上能用理论来 指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下，更加坚定了探索新路子的信心，增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家。以前以为搞教育科研不会学到什么新知识，总觉着耽误时间，通过不断的学习和理解，我真正认识到了科研的重要性，并且树立了终身学习的目标。
三、新教师新精神
时代呼唤教育创新，呼唤创新型人才，作为一名新教师也要用创新理念武装自己。我想成要为一名创新型教师，首先要做个有“心”人。要有爱心、诚心、恒心、宽容之心，更要处处留心，处处用心。其次必须具备必要的创新能力。勤于思考是教师创新能力中最必需也最重要的素质。另外质疑能力也是作为一名创新型教师必须具备的素质，墨守成规，循规蹈矩，因循守旧与创新教育格格不入，教师要有自己的思考和主见。
以上只是我点滴浅薄的感悟，最后还是非常感谢教育局领导们对我们的关心和培养。
前行在路上，思考在路上，成长在路上。
星辰实验学校 陆志凤