大学生就业存在的问题和应对策略

摘要：切实解决大学生就业问题是一个系统工程，笔者总结分析大学生就业存在的问题，并提出相应的应对策略。

关键词：大学毕业生 就业 问题 应对策略

根据麦可思研究院的跟踪调查，受宏观经济形势影响，2013届毕业生求职难度增加，有实习或工作经历者签约率较高。结果显示，被调查的2013届高职高专毕业生签约率为35%，低于上届同期9个百分点；本科毕业生为38%，低于上届同期8个百分点；硕士毕业生为29%，低于上届同期7个百分点。不论是高职院校、普通大学还是重点大学毕业的学生，就业形势日趋严峻。切实解决大学生就业问题是一个系统工程，需要用人单位、大学生和高校共同努力。为此，笔者总结分析大学生就业存在的问题，并提出相应的应对策略。

1 用人单位存在的问题和对策 1.1 存在的问题

在选择大学生时，用人单位存在的问题主要表现在：①过分关注文凭。在大学生供过于求的现状下，有的用人单位借机提高学历要求，出现招聘人员水平和能力与岗位不匹配，造成人才和学历浪费或不能适应岗位要求。其实水平和能力的高低与文凭是不呈正比例关系的。②性别歧视问题。在性别方面，在同等条件下，由于女大学生存在生

理、婚姻、成就动机以及生育保险和女工劳动保护费用等因素，其工作成本明显高于男大学生，就业时明显处于劣势。③生源地域歧视。有的用人单位因业务发展需求，希望招聘的大学生不仅要熟悉当地的方言和习俗甚或要求其家庭或个人有一定的人际关系网，优先考虑聘用本地人才，致使大学生基本丧失了公平竞争的机会。④过分看重工作经验。用人单位一般希望招聘的大学生能及早适应岗位并成为单位骨干，比较注重其工作经验。其实大学生具有较高的理论水平，具有业务发展的潜力和可塑性，在工作中一般在较短时期内即可适应并胜任工作岗位。⑤福利待遇超过期望的底线，不给今后的提升空间等，不少大学生望而生畏，无法实现自己的意愿，导致许多毕业生纷纷“落马”。

1.2 应对策略

首先，用人单位要树立正确的的人才观和用人观，改变唯学历论和经验论，不搞性别歧视，给大学生一个广阔的发展空间。其次，要有一个合理的选人标准。用人单位要根据自身的实际情况和近远期发展需要，合理确定每一年度的招聘岗和人数，制定和细化相关岗位说明和职责，确定合理选人标准，做到人尽其才，才尽其用。第三，招聘程序要科学。要按照国家的相关要求，制定招聘考核的程序和内容，做到公开、公平、公正和双向选择、双向沟通，择优录用，杜绝人情招聘、“萝卜”招聘现象。

2 大学毕业生自身存在的问题和对策

2.1 存在的问题

大学毕业生自身在就业方面存在的问题主要表现在：①诚信问题。在大学学习期间所获得的相关证书、履历有利于为就业提供机会，多数大学生依靠自己的努力取得，有的则通过投机取巧或造假获得，这不仅损害了大学生的整体，还误导用人单位。②大学生整体素质相对下降。原因在于高校的扩招，加之考生数量逐年减少，致使录取分数线相对下降，学生认知能力的不足使其难以完成学业，同时实践技能相对低下，大学生整体素质难以保证。③自身定位存在误差。较以往相比，工作地点、单位的发展前景是如今大学生求职主要关心的问题。诚然，多数大学生都希望找工资高、福利好的岗位，处于“高不成，低不就”的尴尬境地。但是，我国经济发展的不平衡性决定了大学生就业过度集中于经济比较发达地区，明显增加了就业压力；相反，经济相对不发达地区的用人单位求贤若渴，若工资福利较差，有时出现无人问津的场面。④没有把握好求职途径。不少毕业生主要通过“广泛撒网”的方式，少数通过“托关系”“拼爹”“找门路”等方式，藉此获得就业机会。在此过程中，不善于发现自己的优势，不善于了解用人单位的实际，来获得自己满意的岗位。

2.2 应对策略

应该说，绝大部分学生靠的是真才实学和努力争取来就业的。不管求职之路有多辛苦，对于刚刚迈出校园、踏上社会的学生来说，更是一种难得的人生经历和磨练。首先，努力提升自身的综合素质。当

代大学生必须将自己的事业与经济社会发展融于一体，具有广播的专业知识，良好的心理和身体素质，正确看待社会竞争和压力，加强自身综合能力培养，树立正确的世界观人生观和价值观，以良好的职业道德，投入到社会主义现代化建设之中。其次，加强社会实践。大学生必须利用课间或假期参加适合自己的社会实践，将理论与实践结合起来，积累工作和社会经验，提高处理实际问题的能力，做到与时俱进。第三，就业定位准确。当前大学生求职择业应当面对现实，更新就业求职观念，转换思路，适当降低对工资福利带的要求，到最能发挥自己专业和聪明才智的岗位上工作，具有职业归属感，以实现自己的人生价值。第四，广开渠道实现握就业。必须利用各种途径和渠道，努力寻找合适就业岗位，珍惜和抓住每一次就业机会，考虑先就业后择业，在不断积累工作和社会经验的同时，不断提高自我价值，不断找寻更适合自己的理想工作，实现自己的梦想。

3 高校存在的问题和对策 3.1 存在的问题

目前我国高校存在的问题较多。如“严进宽出”的中国式大学教育，大学教育与社会需求的严重脱节。重书本知识的灌输，轻实践能力的培养，毕业之后缺少一技之长、一技之能，眼高手低。同时，一些大学管理松懈、治学不严谨，致使有的大学生放任自流、学业稀松，及至毕业求职之际方知“书到用时方恨少”。本领的残缺，给大学生就业带来了一定的困难和恐慌。

3.2 应对策略

首先，高校应提高自身的办学水平。这必须转变观念，树立正确的教育目标，在提高大学生整体素质的同时，更应加强其人文素养和职业道德教育，使其适应社会发展，以良好的内在和外在形象融于社会。其次，不断进行教育教学改革，根据经济社会发展的需求合理调整和设置专业，合理配置人力和物力资源，加强教学质量管理，培养高素质人才。对不同层次的学校应区别对待：高职高专应实行一定的宽松，宽进严出适用于本科及以上阶段的教育，保证教育质量。山西财经大学近几年毕业生就业率保持在80%以上，得益于学生所学专业符合市场需求。所以，国家相关部门必须根据我国经济和产业结构调整和升级以及社会发展的要求，适时调整专业结构。第三，要大力发展高等职业技术专业教育。

大学生就业与经济社会发展密切相关。面对高校扩招后庞大的大学毕业生队伍，所提供的就业岗位终究有限，基本上处于供不应求的局面，难以完全满足毕业生的需求。对大学生来说，面对现实，学有所成是关键。