C. 国家建立毒品监测和禁毒系统，开展毒品监测和禁毒信息的
二、古诗文阅读与积累。（24分）
（一）阅读下面两首诗，完成6--7小题（4分）
【甲】南柯子 王炎 (宋)
山冥云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅、对东风。
蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农。要得一犁水足、望年丰。
【乙】减字木兰花
莎衫筠笠，正是村村农务急。绿水千畦，惭愧秧针出得齐。 风斜雨细，麦欲黄时寒又至。馌妇耕夫，画作今年稔岁图。 6. 下列对两首词内容理解不正确的一项是（ ）
A. 甲乙两词都是咏叹农村生活的诗，描写在田间生产劳动在田间生活劳动的情景。
B. 甲词上片末句的意思是不要因为风风雨雨丽的花朵丽的花朵而惆怅。
C. 甲乙两词都勾画出了丰收在望的情景。
D. 乙词一开始就通过描写农夫头带斗篷在雨中忙碌的情景，表现了农时不待人的情景。
7. 对两首词鉴赏不正确的是（ ）
A. 甲词中的“蓑笠”与乙词中的“蓑笠”都运用了借代手法，代指辛勤劳动的农民。
2022-2021年上学期期中考试（初一语文
试卷）
一、语言知识及其运用。（10分）
1. 下列字形和加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 选聘（pìng） 奠基 至死不懈（xiè） 鞠躬尽．．卒
B. 秩序（zhì） 背诵 气冲斗牛（dòu） 峰芒毕露 ．．C. 抱歉（qiàn） 澎湃 锲而不舍（qì） 慷概淋漓 ．．D. 抹杀（mǒ） 涉猎 鲜为人知（xiǎn） 妇孺皆知 ．．2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 剑气纵横，照亮整片战场，白茫茫的一片，气冲斗牛。 ．．．．B. 我祖传家规出诊不收费，钱我不能收，东西也不能要。这幅
书“毫不利己，专门利人。”我当之无愧，但我要把他留下。 ．．．．C. 为了祖国的事业，舍身忘死，至死不懈。 ．．．．
D. 懒于思索，不愿意钻研和深入理解。自信或满足于微不足道．．．．的知识。都是贫乏的原因。
3. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下30多度左右。 B. 连日来，各大媒体集中报道。扫雷英雄杜富国的先进事迹在社会各界引起了强烈反响。
使用分析收集工作。
D. 科学家将分布于全球不同的八个射电望远镜组成的一个虚拟望远镜，成功拍摄到第一张黑洞。
4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①没有任何一个作家一天24小时都是作家，他们还有最平常的烟火、最世俗的生活。
②难得这些渺小的伟人，在肮脏的世界上干净的活了几十年。 ③童年颠沛流离，爱情反复无常。人事是非混乱，国家战火连天。他们度尽岁月好像叹了一声气。 ④他们的一生才是最值得反复吟诵的巨著。
⑤所谓充实的生活，就是养个孩子，栽棵树和写本书。 A. ⑤①③②④ B.⑤①③④② B. ①⑤③②④ D.①⑤④②③ 5. 给空缺处填写句子，最恰当的一项是（ ）
小芳在购书时，不慎将钱包丢在书店。他连忙回去并问售货员阿姨： 。
A. “阿姨，我刚买书的时候不小心将钱包点丢了，您看到了吗？”
B. “阿姨，请您将钱包还给我，我刚才丢在这儿了。” C. “阿姨，我的钱包刚才放到书柜上，你将它藏哪了？” D. “阿姨，求求您！将钱包还给我，我会加倍奉还你的。”
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B. 两首词中运用了叠词，“朝朝”“处处”强调农时忙。 C. 甲词“朝朝出”“处处通”对举，言简意赅地勾勒了不避风雨的农民生活。
D. 乙词描绘了清丽绿水，秧苗等景物，色采阴沉。 （二）阅读下面文言文，完成8--11小题（12分）
王羲之传
晋王羲之，字逸少，旷子也。七岁善书，十二见前代笔说于其父枕中， 窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？” 父见其小，恐不能秘之。语羲．之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请，今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令也。父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。 ．
卫夫人见，语太常曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，．便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名。”
晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。 8. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分） A. 尔何来/窃吾所秘 B.羲之/笑而不答 B. 此儿/必见用笔诀 D.此子/必蔽吾名 9. 解释文中加点词语。（3分）
（1）恐（ ） （2）遂（ ） （2）语（ ）
11. 概括文中王羲之成功的原因，并就你感受最深的那一点。联系实际生活，谈谈你的认识。（3分）
（三）古诗文积累（8分） 12.填补下列句子的空缺处。
（1） ，弹琴复长啸。 （2）谁家玉笛暗飞声， （3）马上相逢无纸笔， （4） ，百般红紫斗芳菲。 （5）士别三日， （6） ，何人不起故园情？ （7） ，惟解漫天作雪飞。
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我认识的王瑶先生
王瑶先生在建国后长期执教于北大中文系.他在学术上的
（2）此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。 主要贡献有两个方面:一方面是他对中古文学史的研究.他最著名的著作是.据有关专家说.可能到现在中古文学史的有关研究还很少有超越他的著作,他另外一个最大的贡献是在建国以后.第一个写.是我们现代文学学科的奠基人之一.所以有非常巨大的影响.
1987年.王瑶先生曾经写过一篇题为这样一篇短文:“在校时诸多平平.鲜为人知.惟斯时曾两系囹圄.又一度主编.或能为睽违已久之学友所忆及.多年来皆以教书为业.乏善可述.今乃忝任北京大学教席.迩来垂垂老矣.华发满颠.齿转黄黑.颇符`颠倒黑白’之讥,而浓茗时啜.烟斗常衔.亦谙`水深火热’之味.惟乡音未改.出语多谐.时乘单车横冲直撞.似犹未失故态耳.
“出语多谐 .是王瑶先生最为特别的语言表达方式.先生著作里的语言.和他日常生活中谈话的语言是不一样的.有很大的差异.先生著作的语言是标准的学术语言.严谨而简洁,但在日常谈话中.他确实“出语多谐 .鲁迅先生喜欢给人起绰号.入木三分.到了刻毒的地步.王瑶先生也是这样.假如私下讨论一个人.或一类人.他会用一句话概括.概括得也是入木三分.让人终生难忘.我举个例子:他说我们学者中有一类.与其说是学者.不如说是社会活动家.是“社会活动家型的学者 .我们今天就到处遇到这样的社会活动家型的学者.他或者根本没有学问.但极善公关.或者也有点学问.开始阶段还下了点工夫.取得一定成绩.然后就通过社会公关极力推销自己的产品.以取得最大报酬.得到最大限度的
10. 翻译文中画横线句子。（4分） （1）不盈期月，书便大进。
（8）但当涉猎， 三、现代文阅读。（30分）
（一）阅读下面文章，完成13--16小题（14分）
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好处.包括政治和物质的好处.通常情况下.还要超值.而他们一旦掌握权力那就很可怕.他会充分利用现有的.为自己谋取更大利益.拉帮结派.“武大郎开店 .压制才华高于自己的同辈或年轻人.有的就成了学霸.--可以说.王瑶先生的概括是击中了某类人.以及我们的教育的要害的.
王先生还把一些学者称为“二道贩子 .即向外国人贩卖中国货.又向中国人贩卖外国货.他并没有真学问.无论对中国文化.还是外国文化都并无真知.深知.一知半解.抓住一些皮毛.就到处炫耀.糊弄.他的学问全在一个“贩 字.--这话说得非常刻毒.却也击中要害.王瑶先生在八十年代就看出了贩卖学术.即学术商业化的倾向.这样的眼光不能不让人折服.我现在在观察当下中国学术界与教育界时.常常要想起王瑶先生取的这样两个绰号.我觉得这都可以称得上某些学者类型的经典性概括.
王瑶先生还有一段话也让我不能忘怀.有一天王瑶先生找到我.他说.我现在面临两难选择:我现在年纪已经大了.要是继续努力.发挥余热.不过是“垂死挣扎 ,要是什么也不做.那就是“坐以待毙 .你说我该怎么办?他最后的选择是:“与其坐以待毙.不如垂死挣扎 .--我当时听了以后受到了极大的震撼.也反过来问自己:我是不是也面临着这样的两难.虽然我年纪比王先生轻.这是一个人类共同的生命命题:所有的人.都有同一个“死亡 在等待你.这是毫无例外.不可选择的,但由生到死的路途.却有“有为 与“无为 两种选择.这背后是有一个人生哲理的.即人生意义和价值不在于结局.而在于过程.在“挣扎 的过程中.“有 所“为 .爆发出生命的火花.哪怕是只有一个瞬间.也会带来美感.就有了某种价值,如果选择“无为 .什么也不干.这样的生命就没有一点光彩.就真的“坐以待毙 了.这里有很深的哲理.但王瑶先生用一种玩笑式的幽默的语言表达出来.就具有很大的冲击力.
(节选自有删节)
16. 从历史上的仁人志士对人生的追求，到王瑶先生对垂死挣扎还是坐以待毙对人生选择。你有何感想和认识？请联系实际谈谈。（4分）
15. 联系全文内容，概括王瑶先生的特点。（3分） 14. 阅读文章第三，四段，用自己的话概括王瑶先生评价某些人和事时的特点。（3分）
（三）阅读下面文章，完成17--21小题。（16分）
一双温暖的皮鞋
寒假时，皮皮到火车站去兜售东西。
天气很冷，北风呼啸，雪花飘扬，冷风吹灌着皮皮单薄的衣裳，他蜷着身子守候在火车站的站台上，盼望有火车开过来。皮皮手提着一个竹篮子篮子里有红枣、花生、核桃、矿泉水等。皮皮是附近山村的孩子，和他一样，村里有十几个孩子在这里兜售东西。车站的工作人员不忍心赶走他们。刚才有一趟火车在站里停留两分钟，皮皮很幸运，他卖了好几样东西。火车开走后，皮皮高兴地数着零散的钱，脸上露出了难得的笑容。
又一列火车驶进站里。皮皮立刻奔跑过去，可刚跑了十几步，他左脚的凉鞋掉了。那双凉鞋已经穿了好几年，早上出来时，鞋底与鞋面已经断开，他用一根草绳绑起来，可现在草绳断了。皮皮沮丧地蹲在地上，他拿起那只鞋，想修补一下，但凉鞋已烂得不能再烂，没法补，穿不了了。火车轰隆隆地呼着沉重的粗气，从远处开来。一大群准备上车的人穿过站口，等
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13.文章从不同方面来具体写“王瑶先生。”多语多谐这一突出的语言表达特点。请根据有关内容完成下列表格。（4分）
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候上车。人群中，有一个和皮皮一样大的穿羽绒服的男孩子，皮皮注意到他，是因为他的脚上穿着一双崭新铮亮的黑色皮鞋。皮皮想，如果我也有一双这样的皮鞋穿，那该多好！火车停下来，旅客开始上下车。人很挤，他们争先恐后，男孩的一只皮鞋被踩掉，掉在了火车的外面。男孩想捡回皮鞋，可被上车的旅客阻挡着，他无法出来。火车很快关了门，慢慢地开动起来。 男孩从车窗里伸出头，有点无奈地看着那只皮鞋。皮皮捡起皮鞋，追过去。这时候火车开始加速，皮皮赤着一只脚，跑不快，火车离他越来越远。眼看追不上了，皮皮瞄准男孩所在的窗口，用力扔过皮鞋。皮鞋没有扔进窗口，掉在地上。皮皮跑过去，捡起皮鞋，追了几步，再扔。还是没有扔进去。 这时，车上的男孩用尽力气，把他的另一只皮鞋从窗口扔出来，落在离皮皮不远的地方。皮皮怔住了，好一阵才反应过来。他看着火车飞驰远去，消失在茫茫的夜色里。
此时，这双崭新的皮鞋，在寒夜里闪着温暖的光亮，湿润了皮皮的眼睛。
17. 结合选文，分析标题“一双温暖的皮鞋”中“温暖”是如何体现的？（3分）
18. 选文中多次写到了风雪，有什么作用？（3分） 20作者选材有详有略，请简要分析这样写的好处。（4分）
19. 结合选文具体语境，简析下面加着重号的部分（4分）
（1）冷风吹灌着皮皮单薄的衣裳，他蜷着身子守候在火．车站的站台上，盼望有火车开过来。
四、综合性学习与作文（56分） （一）综合性学习（6分）
22.某班举行“文明就在身边”的主题班会，而你刚好是班长，请你写出你的发言稿
21.本文与《老王》一文主旨有什么相同的？（2分） （二）写作（50分）
23. 请以《幸福的约束》为题，写一篇文章。 要求：
（1）文体不限，诗歌除外
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（2）不少于600字
（3）文中不能出现正真的人名、地名和校名 亲爱的用户： 1、最困难的事就是认识自己。21.4.254.25.202109:3409:34:30Apr-2109:34 亲爱的用户：
烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉相识是花结成蕾。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬3、越是的人，越喜欢挑剔别人。09:344.25.202109:344.25.202109:3409:34:304.25.202109:344.25.2021 2、人心是不待风吹儿自落得花。二〇二一年四月二十五日2021年4月25日星期日
人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一
4、与肝胆人共事，无字句处读书。4.25.20214.25.202109:3409:3409:34:3009:34:30 芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。09:344.25.202109:344.25.202109:3409:34:304.25.202109:344.25.2021
样美丽，感谢你的阅读。
5、三军可夺帅也。Sunday, April 25, 2021April 21Sunday, April 25, 20214/25/2021
丽，感谢你的阅读。 4.25.20214.25.202109:3409:3409:34:3009:34:30 4、与肝胆人共事，无字句处读书。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。9时34分9时34分25-Apr-214.25.2021
5、若注定是过客，没何必去惊扰一盏灯。Sunday, April 25, 2021April 21Sunday, April 25, 20214/25/2021 2、自知之明是最难得的知识。二〇二一年四月二十五日2021年4月25日星期日 1、在最软入的时候，你会想起谁。21.4.254.25.202109:3409:34:30Apr-2109:34
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6、生的光荣，活着重要。9时34分9时34分25-Apr-214.25.2021
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