关键词:数据库原理及应用;教学现状;教学模式改革
《数据库原理及应用》课程是计算机专业的一门很重要的课程,是一门综合性较强的课程。该课程理论部分知识杂且抽象,实验内容以验证性实验为主,学生接受知识是被动的,缺乏学习的主动性。因此,对该课程教学模式的改革是很有必要的。本文主要从该课程的教学现状,提出了改进教学模式的方法。
一、数据库原理及应用课程教学现状
1.学生缺乏兴趣
越来越多的学生对理工科缺乏兴趣,这是应试教育的后遗症。我们没有办法应试教育,但是我们可以通过改进教学方法来提高学生对理工科的兴趣。
2.课程本身有难度
。
3.教师备课不够充分
教室还是围绕课本知识进行备课,缺乏实际科研案例,也就是不能将科研融入教学中。很多老师只注重理论课程的讲解,忽视了实践课程的教学。
二、数据库原理及应用课程教学模式
1.提高该课程任课教师素质
要作一名合格的教师,首先教师必须对教材内容正确、透彻地掌握:从微观上弄清弄懂各知识点的内涵和外延;从宏观上正确把握教材内容的知识结构体系,深刻理解各知识点之间的关系。其二看多本书:精读一本,泛读多本;从薄到厚,从厚到薄。其三使用实际的DBMS,开发数据库应用系统:起码自己完成课程实验。最后就是抓好备课环节:一是靠积累,包括把科研成果溶于教学;二是靠勤奋,勤能补拙。
其次,要讲得清楚。教学内容结构合理,逻辑清楚;深入浅出,生动活泼;吸取老教师的经验,坚持试讲;使用多媒体教学;由问题引出概念;由案例引出知识;由现象引出原理。
进行讲课录像,自己播放录像,从录像中听自己讲课的不足,从而改进讲课方法。
最后,要让学生听懂。教师为主导,学生为主体,师生互动;培养学生学习的主动性和创造性;让学生思考问题;提高学生对教学内容的学习积极性;多提问,多讨论,多鼓励。
比如关于查询与查询优化,很多老师只让学生练习查询语句,关于查询优化也只是从理论上给以讲解,只讲优化的方法,到底使用某种优化方法对查询能起到多大的优化作用,并没有给学生详细讲解。给学生讲了建立索引可以提高查询性能,但是没有让学生去验证建立索引和没建索引查询效率有多少差距,到底是否真的提高了查询效率。教师应该让学生应用应用系统去进行验证这方面的实验,不光是查询优化,还有很多知识点,都是应该让学生去通过实验去验证的。要让学生验证,教师必须自己先实验。
2. 科研能力是提升教师业务水平的源泉
教师要不断提高自身的学术水平,加强应用开发或科学研究实践,教学科研都要不断积累;积极参加数据库学术活动。
积极申报科研,将科研和教学结合起来,在给学生讲课前必须自己开发一个简单的应用系统,把自己的体会告诉学生,然后让学生也一起进行系统开发实践。
教师应该多参加全国举办的数据库讲座,听取一些前沿的知识,这样教师才能够不断提高自己,只有自身水平提高了,才能带出好的优秀的学生。
3.采用多种学习考核方式
特别是应用型本科高校,学生学习的自觉性较差,老师应该严格要求学生按时完成业,按时交作业,除了理论作业外,更重要的是要加强实践,上机时间作业目的要明确,还要布置课外大作业。每次实验要及时验收和批改,对优秀实验报告进行共享;学期末要进行课程设计,将学生分为小组,每组选一个负责人,改组学生课程设计成绩由小组组长给出,挑选优秀的小组给大家讲解。
学期末考核成绩应该由平时理论作业成绩、实验成绩、课程设计成绩和期末笔试成绩组成。
4. 研究性教学与互动性教学
研究性教学:与”灌输式”教学模式相对应,研究性教学教学的目的是在教师指导下的现象观察、真理探索和问题求解。教学形式要采用互动式、讨论式、实践式相结合的手段。教学重点是研究问题的设计、互动讨论的组织、实践项目的选择等。
互动式教学:如何调动学生的学习主动性,提高学生的学习兴趣,是提高教学质量的一个重要保障;一节课不能只是老师讲,应该引导学生一起思考和讨论,多讨论比多讲更重要;每节课花较多的时间讨论。有的时候甚至花1/3左右的时间进行讨论。中国的学生没有提问的习惯。互动是一件不容易的事情,需要想一些办法。营造一个环境是教师的责任。应该鼓励同学课中提问和积极回答问题,并给予“性”鼓励。
要达到互动效果是一项艰巨的任务,我们得花很多时间在备课上,要为学生设计问题,设计的问题不能太难也不能太简单,这个度一定要和学生实际结合起来。
几种形式的讨论:结合上次课的重点或者难点内容,设计问题进行讨论或者组织辩论;引入新课内容时的讨论;就学生课堂中的即时提问,回答或者讨论学生问题;就一些难点问题,留出5分钟的时间,给学生自主消化吸收。
。但是,如果在这一系列过程中任何一个环节出了差错,会出现什么样的后果(例如在更新商品库存信息时发生异常、该顾客银行帐户存款不足等,都将导致交易失败。一旦交易失败,数据库中所有信息都必须保持交易前的状态不变,比如最后一步更新用户信息时失败而导致交易失败,那么必须保证这笔失败的交易不影响数据库的状态--库存信息没有被更新、用户也没有付款,订单也没有生成。否则,数据库的信息将会一片混乱而不可预测),如何避免这些后果的产生,让学生们相互讨论。最后教师进行总结和分析,从而导出事务的概念、特性。 5.以“竞赛”促学习,进行案例教学
有竞争才有进步,组织与数据库课程有关的大赛,比如“数据库建模大赛”,学生为了取得好的竞赛成绩,会投入更多的时间来学习、钻研,这不仅激发了学生学习的热情,同时也培养了学生的创新能力和自学能力。
教师在讲解每个模块知识的时候,力求模拟真实的环境,让学生主动参与学习中去。比如讲数据库设计中的需求分析时,教师可以给学生一个实际案例。比如让学生到本校图书馆借书,看看图书管理系统所具有的基本功能,将学生分为几个小组,每个小组负责一个模块,然后分小组进行讨论,各组之间相互提问,这样让学生在学习中能够获得成就感。
结束语:
《数据库原理及应用》课程是计算机专业很重要的一门专业课,随着数据库技术的不断发展,该课程的教学模式也要不断进行改进,教师要紧跟发展动态,结合学生实际和社会需求,对教学模式、考核方法等方面也要不断进行改进。只有这样,才能提高教学质量,提高学生的学习能力和动手能力。
参考文献:
关键词：预应力筋长度效应曲率效应摩擦损失摩擦系数
IMPROVEMENT ON CALCULATION FORMULA OF FRICTION LOSS IN PRESTRESSDE CONCRETE STRUCTURE AND COEFFICIENT
Li Zhe
Institute of Civil Engineering，Lanzhou jiaotong universitylanzhou730070
Abstract：According to analysis of the prestressed concrete friction coefficient ，he calculation of the friction loss and corresponding friction coefficient are given．
Keywords：prestressed tendonlength effectcurvature effectfriction lossfriction coefficient
中图分类号：TU378文献标识码：A文章编号：
预应力损失因素可归纳为两类：一是锚下张拉控制应力不足，包括混凝土的弹性收缩损失、混凝土的收缩徐变损失、预应力钢筋应力松弛及锚具变形损失等；二是预应力沿程损失也称摩擦损失。预应力孔道的摩擦理论认为：预应力筋与孔道间的摩擦由两部分组成：一是由于孔道偏差引起的，它与孔道长度有关；二是由于曲线孔道的曲率使预应力筋与孔道产生附加的径向应力产生的。
在总预应力损失中以摩擦损失所占比重最大。本文从摩擦理论入手，对规范中所给出的预应力损失公式进行简化并提出对应简化公式的系数的讨论。
1.摩阻的产生
沿程损失又称摩擦损失，是指预应力筋与周围接触的混凝土或套管之间发生的应力损失。摩擦损失由长度效应和曲率效应两部分组成。长度效应是由于直线预应力钢筋在施工过程中由于技术原因造成的孔道偏差所引起的。长度效应的大小取决于预应力筋的长度、控制应力、预应力钢筋及周围管道的摩擦系数、管道的顺直度及预应力的施加方式等。
曲率效应是由曲线筋的曲率摩擦损失和孔道偏差两部分组成的。其影响因素取决于预应力筋的曲率、控制应力、预应力筋及周围管道的摩擦系数等。
2.预应力体系摩擦损失理论
图1预应力筋的摩擦损失
如图所示，在转角为处取微段，其重心位于一半径为R的圆弧上，则预应力筋长度范围对应的角度变化为且微段内预应力可认为不变并等于P，则由P产生的径向应力分量。
摩擦损失量可以用压力N乘以摩擦系数来表示
（0）
分离变量并在0间积分，得到
（1）
长度效应是指在沿预应力钢筋长度上有不均匀的转角波动引起的摩擦，由长度效应系数引起的来代替，则公式可改写成
（2）
两部分叠加结果为
（3）
其中：为考虑孔道每米长度局部偏差的摩擦系数；为预应力筋与孔道壁之间的摩擦系数。
3.分析与探讨
直线型孔道的接触效应很弱，它主要取决于孔道的偏差程度，由孔道的施工制作的顺直度及以梁段自身作为台座对预应力筋张拉造成的孔道变形决定。
曲线形孔道的接触效应取决于孔道设计的弯曲程度及施工中张拉预应力筋造成的孔道偏差共同决定。本论文给出了直线型孔道和曲线形孔道摩擦损失的计算公式从形式上只考虑其主要的影响因素，进而讨式中的摩擦系数、与规范中摩擦系数、取值的异同。
4.简化公式及系数的导出
根据直线型孔道和曲线形孔道的摩擦损失特点，建议采用如下的公式分别进行计算：
4.1直线型
直线型孔道的摩擦损失主要是沿长度方向的孔道偏差引起的，其值很小，可采用下列简化公式计算：
（4）
4.2曲线形
曲线形孔道的摩擦损失主要由设计曲率决定的，略去孔道偏差影响，可采用下列简化公式计算：
（5）
4.3直线型孔道摩擦系数
由公式（4）可得：
（6）
结论：可取0.0038，由公式（6）得到的与由经典摩阻理式（2）所推得的完全相同。说明：在直线筋的预应力损失计算中，可以采用线性表达式（4）来代替指数函数（2），这样在计算上得到了简化。
4.4曲线型孔道摩擦系数
由公式（5）可得：
（7）
结论：可取0.09，与规范给出的摩擦系数相同。说明：在曲线筋的预应力损失计算中，可以只考虑曲率效应，其计算误差满足工程需求，这样在计算上得到了简化。
参考文献
吴转琴,曾昭波等.缓粘结预应力钢绞线摩擦系数试验研究.工业建筑，2008B
GB 50010-2010 混凝土结构设计规范
一、技术特性
1、就地冷再生是采用专门的就地冷再生设备，对沥青路面进行现场铣刨、破碎，加入一定数量的集料、结合材料、活性填料、水，经过常温拌和、摊铺、碾压等工序，一次性实现旧路面再生技术。
2、泡沫沥青：将热沥青和水在专用的发泡装置内混合、膨胀，形成含有大量均匀分散气泡的沥青材料。当泡沫沥青与集料接触时，沥青泡沫瞬间化为数以百万计的“小颗粒”，散布于细集料(特别是小于0.3mm)的表面，从而对集料起到黏结作用。
二、工程情况简介
1、朝阳大街改造路段全长2.7公里，冷再生宽度16米―18米，再生面积46000平米，拌和深度12cm。
2、设备组成：摊铺机1台，冷再生机(进口)1台，平地机2台，胶轮压路机2台，双钢轮压路机1台，单钢轮压路机1台，水车5辆，沥青油罐车1辆，沥青补油车1辆等。
3、材料：石屑每平米0.054吨，水泥每平米4.41kg，沥青每平米7.35kg。
4、施工工艺：
(1)试验段：在原路面钻芯取样测定后，根据道路改造的总体承载要求，提高初步配合比。按最初拟定的方案铺撒填加材料(水泥、石屑)，按照拟定的再生机行驶速度对旧路面试验段(200米)进行再生作业，同时按照理论材料消耗用量与实际消耗用量进行对比及调整，并通过拌和深度，搭接宽度、初凝时间、压实度等数值的记录检测，来确定生产配合比，以及对各台设备进行标定。同时，在试验段作业时，邀请业主、监理、设计等相关人员参加，参与修改数据测定和施工方案，以便统一思想，集思广益，及时商议有关事项，确定正式的大规模再生作业方案。
(2)施工准备：①材料准备：对所使用的沥青、水泥、石屑及矿粉等材料进行施工前的严格把关，对规格、型号、运距、供应量、(温度)等事项逐一检测、疏理，以确保保质、保量、按期、顺畅的保障生产正常进行。②设备方面要统一调度，状态良好，努力配合协作。必要时要有后备设备以备不时之需。③清除旧路杂物，封闭交通，准备好照明及警示设施。并将水泥、石屑及矿粉使用摊铺机等机具按数量稍微提前摊铺即可。
(3)施工作业
①在起点将各设备按顺序首尾相连，其它单机作业的设备亦应做好准备，尤其注意沥青加热温度要确保合适。②由于朝阳大街改造在冷再生工艺我们填加了水泥，所以在再生、找平、压实环节中，特别注意尽量缩短时间，避免因超过水泥初凝时间而导致再生结构层强度降低，刮平碾压结构层应平整、光滑、密实。
(4)养生及开放交通
冷再生碾压完成后，养生不少于5d，当再生层可以取出完整的芯样或再生层含水率低于2%时，可提前结束养生。
5、道路结构
旧路段机动车道采用原路面就地冷再生技术(厚度12厘米)，加铺一层4厘米AC-13改性沥青混凝土面层。
6、设计配合比
泡沫沥青冷再生沥青混合料配合比设计：
检验数据
原材料
本次试验使用的旧料为对原有沥青混凝土面层进行铣刨后选取的代表性试样，然后进行配合比设计。沥青为滨州70号。水泥为普通32.5硅酸盐水泥。
1.1 集料
将铣刨料风干后在室内进行筛分试验，试验结果如表1。
表1旧沥青路面铣刨料级配
筛孔尺寸(mm) 沥青路面铣刨旧料(RAP)(％)
1 2 均值
37.5 100.00 100.00 100.00
31.5 100.00 100.00 100.00
26.5 97.73 97.10 97.41
19 94.24 90.50 92.37
13.2 86.10 85.38 85.74
9.5 78.14 77.02 77.58
4.75 56.51 55.82 56.16
2.36 33.42 33.09 33.26
0.3 7.74 7.65 7.7
0.075 3.37 3.54 3.46
。
表2石 屑 级 配
筛孔尺寸(mm) 石屑(%)
1 2 均值
9.5 100.00 100.00 100.00
4.75 99.4 99.44 99.42
2.36 86.6 84.30 85.45
1.18 59.56 56.98 58.27
0.6 44.19 42.13 43.16
0.3 29.94 28. 29.29
0.15 22.94 22.51 22.72
0.075 17.33 17.08 17.21
所用水泥0.075mm筛孔通过率为100%。
1.2沥青发泡试验
针对中海70#沥青采用德国产WLB10S发泡试验机进行不同温度、不同用水量条件下的发泡特性试验。
1)该沥青发泡特性良好，满足泡沫沥青最低的发泡标准，即膨胀率>10倍，半衰期>8s；
2)两种温度下，发泡用水量为2%~3%时能获得较好的发泡效果；
3)两种发泡温度相比，155℃条件下能获得更好的发泡效果。
因此最终确定本项目中海90号沥青的最佳发泡条件为：发泡温度：155℃；发泡用水量：2.3％。
表3沥青发泡特性
发泡用水量
(％) 发泡温度
155℃ 165℃
膨胀率(倍) 半衰期(秒) 膨胀率(倍) 半衰期(秒)
1.5 17 15 21 9
2 23 13 24 7
2.5 26 9 27 7
图1 沥青155℃发泡特性
图2 沥青165℃发泡特性
2. 泡沫沥青再生混合料级配设计
2.1合成级配组成设计
根据设计文件的级配范围要求，混合材料的掺加比例及合成级配组成见表4和图4所示。根据表4的合成级配，进行混合料配合比设计及强度试验。
表4合成级配
筛孔尺寸(mm) 原材料级配组成(%) 合成级配
(%) 泡沫沥青稳定材料
级配范围(%)
旧沥青路面铣刨料 石屑 水泥
26.5 97.4 100.0 100.00 97.9 100
19 97.4 100.0 100.00 97.9 90~100
9.5 77.6 100.0 100.00 82.1 60~85
4.75 56.2 99.4 100.00 .8 35~65
2.36 33.3 85.5 100.00 43.9 30~55
0.3 7.7 29.3 100.00 13.1 10~30
0.075 1.6 17.2 100.00 6.0 6~20
0 0.7 0.6 0.7
采用比例/％ 078 18.5 1.5
图4合成级配曲线
2.2 确定最佳含水量与最大干密度
将风干的旧沥青路面铣刨料、石屑和水泥按拟定的掺加比例混合，通过重型击实试验确定再生混合料的最佳含水量和最大干密度，结果见表5。
表5 泡沫沥青再生混合料重型击实试验结果
含水量(%) 干密度(g/cm3) 最佳含水量(%) 最大干密度(g/cm3)
3.2 2.191 6.5 2.254
4.2 2.200
4.8 2.226
6.2 2.253
7.1 2.236
备注：按《公路工程无机结合料稳定材料试验规程》(JTJ057-94)T0804-94方法进行。
2.3确定最佳泡沫沥青用量
按合成级配中旧沥青路面铣刨料、石屑、水泥的掺加比例，将各部分混合拌匀，再根据重型击实试验确定的最佳含水量的65％对应的水量，加入到混合集料中进行拌和，然后分别加入四种泡沫沥青用量：1.5％、2.0％、2.5％、3.0％，与混合集料进行拌和。测试结果如表6及图5所示。
表6不同泡沫沥青用量下混合料的劈裂强度
泡沫沥青用量(%) 干劈裂强度(Mpa) 湿劈裂强度(Mpa) 残留强度比(%)
1.5 0.73 0.67 91.6
2.0 0.84 0.69 82.9
2.5 0.86 0.76 88.2
3.0 0.83 0.76 91
图5 混合料干湿劈裂强度
通过干、湿劈裂强度及残留劈裂强度比三个指标综合比较，可得2.5％泡沫沥青用量下再生效果最为理想。
3. 结论
通过将室内配合比试验和实际施工经验相结合，泡沫沥
青冷再生项目的配合比设计方案如表7所示。
表7泡沫沥青冷再生混合料配合比推荐方案
沥青发泡条件 合成级配 泡沫沥青用量(%)
温度(℃) 用水量(%) 旧沥青路面铣刨料(%) 石屑(%) 水泥(%) 最佳用量：2.5
160 2.3 80 18.5 1.5 允许波动范围：
±0.2
过程数据现实发泡温度为155度，结论不一致。
三、冷再生技术应用的几点感受
1、在国际上此技术从上世纪初到现在，研究及应用已有很多年，无论在技术数据的研究和相关机械设备的升级都有了很大的进步，可以说是比较成熟的，但我们国家的研究和应用，还处于一种“普及推广”的阶段，在节约、低碳等要求日益迫切的现在，冷再生技术的优点愈发的明显。
2、药再好也要对症，在朝阳大街确定设计配合比之前，我们分段对旧路面进行了钻芯取样，最终认为路面再生技术是可行的，但是在其它有些旧路取芯后，经过分析认为，不适合冷再生技术的应用，也就是说，冷再生技术满足不了旧路改造后的新建设计标准，只能拆旧建新。可见，一项技术再好，也要针对不同的路况，才能对症下药，发挥其作用。
3、基本数据分析统计
泡沫沥青冷再生技术经济分析(选取有代表性的段落)
朝阳大街就地泡沫沥青冷再生12厘米，共完成约4500平米。
项目 比较 备注
泡沫沥青冷再生 施工进度 实际工作日9天 施工段分段临时封闭
材料 水泥1.5%，计 186吨、泡沫沥青2.5%，计310吨、石屑18%，2235吨 无废弃料
机械 冷再生机、水车、沥青罐车、刮平机、压路机
可行性 避免对基层的扰动，泡沫沥青层相当于沥青砼。
相当结构层 施工进度 拆除12厘米原路面预计7天，未考虑合理组织间歇。 摊铺12厘米粗粒式沥青砼预计4天，未考虑合理组织间歇。 拆除原路面至摊铺完成均需封闭
材料 沥青砼5400立方米，计12420吨。计沥青621吨，集料11799吨 废料12420吨
机械 铣刨机、沥青砼拌合楼、摊铺机、压路机
关键词：应用型本科；概率论与数理统计；教学模式
从目前每年毕业的本科院校毕业生学历层次上来看，本科的教育不再是精英教育，而是大众化教育，培养出来的大学生也不再是高级人才，而更趋向于应用型人才。在某种程度上来说，本科教育培养出来的毕业生是职业型人才。
《概率论与数理统计》课程是大学重要的基础课程之一，有着深刻的实际背景，在自然科学、社会科学的几乎所有分支都有广泛的应用。在发达国家，《概率论与数理统计》是一门几乎所有的大学生都必须学习的基础课。《概率论与数理统计》是研究随机现象的数量规律性的学科，不同于高等数学、线性代数等研究确定性现象的数学分支，有其鲜明的特殊性。
作为应用型本科院校，《概率论与数理统计》已有教学模式并不适用，也不能满足培养应用型人才的要求，这就需要进行相应的教学改革，来更好的为国家及地方培养应用型人才，使《概率论与数理统计》发挥出更好的作用。本文希望对《概率论与数理统计》教学模式进行研究，来探索应用型本科院校如何进行《概率论与数理统计》教学模式进行改革，使其更适用于应用型人才的培养。
一、教学思想的转变
以往在本科院校的《概率论与数理统计》的教学过程中，教师的教学理念还停留在“重理论、轻应用”，“重讲授、轻互动”等思想。仍然将教师做为教学的主体，以传授知识为主，强调理论的严谨性，教师常常在课堂上花大量时间用于定义的讲解，定理的证明，方法的推导和习题的演算，只注重知识的传授，往往缺乏重要数学思想的传递，特别是知识的应用，如果在教学中，教师不让学生了解概率论与数理统计在他们所在学科专业的应用，不加强学生用概率论与数理统计知识解决实际问题的能力，这显然不符合应用型本科院校培养高水平应用型人才的目标，也不可能培养出合格的应用型人才。
所以在学校转型的过程中就需要我们第一线的教师先要转变教学思想，将课程还给学生，以学生为主体，考虑到的不是我要讲什么，而是学生需要什么样的知识，如何将这些知识应用到他们的专业中去。当然，我们也要注意不要过犹不及，要注重理论与实际的结合，强化培养学生的应用能力.
二、教学内容改革
1、调整概率论与统计之间的教学比例，增加统计学比重
由于学时等原因，传统的《概率论与数理统计》的教学中，讲授的内容主要是以概率论的知识为主，关于统计部分的内容只是涉及到一部分，像方差分析和回归分析等内容更是没有涉及到。。所以在转型的过程中应该适当地减少概率论部分的理论性和难度，在讲数理统计部分应增加参数估计、假设检验，特别是方差分析和回归分析的比重，着重介绍方差分析和回归分析这两种统计方法的思想和原理，培养和加强学生分析和处理数据的能力。
2、对不同专业进行分类教学
。为了适应不同专业对统计学知识的需求，我们对不同专业的学生进行分类教学。学时设60学时和40学时两种模式供各专业进行选择，期末分开进行考核。教学内容根据不同专业的需求进行调整，以满足各不同专业的需要。
3、加强教材建设
学校转型以来，原有的传统教材已经不能适应教学的需求，为了更好的适应应用型本科院校的需求，《概率论与数理统计》课程组于2015年编写并出版了由杜宇静主编，上海交通大学出版社出版的《概率论与数理统计》教材。该教材在内容上调整了概率论与统计的比例，加重统计学知识的讲解，增加了实践应用的内容，加强了理论与实际的结合，强化培养学生的应用能力。
4、将统计建模的思想融入到《概率论与数理统计》教学过程中
数学家李大潜指出：如果数学建模的精神不能融合进数学类主干课程，仍然孤立于原有数学主干课程体系之外；数学建模的精神是不能得到充分体现和认可的；数学建模思想的融入宜采用渐进的方式，力争和已有的教学内容有机地结合，充分体现数学建模思想的引领作用；为了突出主旨，也为了避免占用过多的学时，加重学生负担，对数学课程要精选数学建模内容。《概率论与数理统计》课程是一门应用性很强的课程，涉及到随机因素的实际问题都可以利用《概率论与数理统计》的相关知识进行建模并进行求解，但很多学生在处理分析实际问题数据时，不管什么数据，不研究其统计意义，只知道直接利用统计软件的模块程序进行分析，根本不知道用的是什么基本统计知识.这样对数据进行分析处理，得到的结果，其正确性和可信度是令人怀疑的。。
三、教学方法、手段的改革
关于教学方法，在课堂教学中要突出“教师为主导，学生为主体”教学理念，在启发式教学思想的指导下，针对不同的教学内容采用与之相适应的教学方法，如“案例教学法”、“类比教学法”、“问题教学法”、“形象化教学法”等。例如：在假设检验和方差分析时，可以引用与所教专业相关的数据，让学生对所得结论进行统计分析，这样既可以激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，同时有利于培养学生的统计思想和应用 利用统计知识分析和解决问题的能力。
在教学手段上，引进多媒体教学。《概率论与数理统计》教学过程中是否利用多媒体进行教学一直颇有争议。其实用多媒体进行教学并没有问题，问题是如何用，多媒体应该用来辅助教学，他有板书不可比拟的优势。多媒体辅助教学可以加大课堂信息量，节约板书时间；另外，能达到课本文字达不到的直观、动态效果，使难以理解的抽象理论形象化、生动化，将学生带入模拟场景，增强学生学习兴趣。如：全概率公式应用演示、正态分布、正态分布的分布等问题的直观演示等。
什么样的《概率论与数理统计》教学模式更适用应用型本科院校的需求，这需要我们经历长期的教学实践和教学研究。在这里我们只是对教学思想、教学内容、教学方法和手段进行了初步的探索和研究。
参考文献：
[1]徐定华.应用型人才培养模型下的大学数学课程教学改革[C]//全国高等学校教学研究中心.大学数学课程报告论坛论文集.北京：高等教育出版社，2009：77-82.
电子商务属于新兴行业，目前正在兴起，为社会经济的发展提供了有利于条件，也给以往的经济学理论和管理方式造成很大冲击，为了对该产业特性有进一步了解，必须对其发展与竞争环境进行观察和预测，了解其发展潜力，明确电子商务的盈利模式。
（一）电子商务含义关于电子商务的概念，目前存在三种主流理论：（1）官方组织认为电子商务是指在贸易活动中，实现各个交易环节的电子化。这种方式无需通过直接面谈完成交易，它集合了多种技术，主要包含获得数据、交换数据等。（2）温斯顿与卡拉科达教授认为可从多个角度解释电子商务概念，从业务流程上看，电子商务属于工作流程与业务交易自动化业务；从服务上看，它既能够满足消费者需求，也可满足企业需求，可通过对其进行管理，使产品质量得以改善，同时使其服务速度大大提升；；从在线角度上看，通过互联网，电子商务提供了在线服务，它具有买卖信息与产品的能力。这种电子商务定义相对而言更加全面，也解释了电子商务在交易环节中所依赖的手段，明确了其服务目的和服务对象。（3）电子商务模型化定义。这一定义由美国的3名教授提出，他们对于电子商务有不同理解，具体如下：市场组成主要有三部分，分别为主体、过程、产品。主体实际上就是通常意义上的卖家和买家，同时也包括中间商；产品就是指待交换的商品；市场组织与产品活动所指的就是产品交易过程。虽然人们对于电子商务有多种定义，但是他们也存在共同点，那就是电子商务通过使用电子技术，使商务活动形式发生了很大转变，它属于现代商业方法，有利于使服务质量得以改善，同时可促进产品质量的提升，使传递速度也能够得到提升，便于降低企业成本。
（二）电子商务基础组成结构电子商务基础组成包括：（1）商业服务。。（2）网络技术。如移动网络、电信网络、局域网、广域网、增值网、企业内部和外部网等。（3）信息传递。例如超文本传输、电子邮件、电子资料交换等。（4）多媒体。如万维网、JAVA语言、超文本标记语言等。（5）接口。如与用户的接口、数据库接口等。
（三）电子商务特征电子商务发展同传统商务模式不同，它有着自己的特征：（1）数字化特征。电子商务的运作时，其商务信息的存储、传递均表现为数字化，数字化有利于使其工作效率大大提升，控制企业成本。同时在网络经济中，其发展规律也不同于传统经济，在网络经济中，如果产品产量增加，其成本基本不会产生太大波动，而在以往的经济中，产量增加后，其成本也会相应增加。（2）全天候服务。电子商务不需要占用具体空间，可24小时交易，不受时间和空间的。而以往的商务交易往往需要实体店面，并且交易也会受到时间，无法做到24小时服务。。正因其不受时空，才使得个体交流变得更加方便，便于双方互动。双方互动增强后，可以让客户了解到电子商务的具体功能，也能够使其对电子商务企业更加信任。（3）信息传递具有高效性。电子商务可借助网络工具完成交易，这使得其在信息传递上更加快捷，实现了信息传递的高效性。随着网络信息传递速度越来越快，商务交易活动也变得更加方便。从商务模式上看，电子商务与传统商务均为一种与服务、产品相关的运作机制，不过其在运作过程中存在差异。以往的商务模式为实物交易，而电子商务交易客体与主体的交易过程处于虚拟状态，所有环节均不用直接当面进行，只需经互联网，即可实现网络交易。网络管理机构会接收到卖方申请的域名，域名经管理员通过后，卖方变可制作网络主页，并对产品信息进行组织，将其公布于网上，买方看到网上广告后，可以自身需求为依据，对产品进行选择，并将信息以电子邮件或其他手段，传递至卖家，通过建立这种互动关系，可在网上签订电子合同，最终进行电子支付。。
二、盈利模式概述
。盈利模式对于企业发展而言至关重要，它决定着企业成败。在以往的商务交易中，就有盈利模式的存在，不过在工业时代中，企业盈利模式大多都比较统一，随着信息时代的到来，网络经济出现以后，盈利模式也逐渐变得更加多样化。
（一）盈利模式含义盈利模式可从不同层面进行理解，从广义上而言，它是指企业在参与经营活动的同时，建立的业务与商务结构，这种结构设置的目的就是盈利。商务结构是企业外部所需选择的与交易相关的方式、规模、内容、对象等内容；业务结构设置的目的是为了满足商务结构的需求，主要指企业的生产、产品研发、采购、管理等内容。商务结构可将企业资源分配效率反映出来，业务结构可将企业资源分配效益反映出来。从狭义上看，盈利模式就是指企业获取利润的方法和手段。
（二）企业盈利模式的基本结构企业盈利模式结构主要包括：（1）利润点。利润点实际上就是指企业盈利的服务和产品，它是企业获取利润的基本条件。对于好的利润点而言，它既要与市场需求相符，能够满足市场需求，还需让利源客户享有一定价值，这样才可确保为企业带来利润。（2）利润杠杆。利润杠杆就是指集团为了能够获取更多经济利益，从而提供服务、完成产品生产等活动，它是实现企业实现最大化利益的关键要素。（3）利润源。利润源指的就是目标市场，若企业想有较好的利润源，必须具有一定规模，还需深刻了解消费者行为，善于发现潜在利润源，或者能够创造新的利润源。（4）利润通道。利润通道就是指企业获取经济利益的渠道，它可将产品、信息、资金、服务等反映出来，是企业获取经济利益需要完成的一个环节。（5）利润屏障。利润屏障主要是指采取措施，防止竞争对手对自身企业经济利益进行掠夺。
随着现阶段科学技术的不断发展，人们的生活环境、生活方式也产生了较大变化，尤其在互联网出现后，电子商务的发展取得了很大进步，在很大程度上促进了全球经济的发展。电子商务是货物交易与信息交流的媒介，目前涉及的交易范围非常广，且在人们生活中发挥着重要作用，不过人们也逐渐意识到，电子商务在取得发展的同时，也面临着各种问题。
（一）对电子商务认识不够因部分电子商务管理者对企业发展认识不足，在控制成本上仍然单纯过于注重其软件、硬件、分销、运输成本，而对于物流成本、对员工培训成本上还未能引起重视，这表明企业需要将其控制重点进行转移，管理者还需要考虑到机会成本与隐性成本。
。。在目前电子商务竞争如此激烈的社会环境下，企业必须要创新盈利模式，才能够适应现代化社会发展的要求。
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当企业对各个连接环节与组成部分进行决策时，首先要知道该选择哪种盈利模式，然后才能够做出相应决策。在分析竞争者盈利模式的同时，也要将其与自身企业盈利模式相互对比，明确哪种方式更能够促进企业长远发展。
（一）衡量盈利模式的盈利性盈利模式设置的目的是实现企业利益的最大化，因此，在盈利模式实施过程中，必须要考虑到盈利性水平是否能够满足企业发展的要求。若企业现金流或收入与竞争对手相较明显要多，则表明该企业的盈利模式可以充分发挥作用。
（二）评估企业是否能够获取利润市场占有率、利润率均对企业发展具有重要意义，电子商务企业可将自身的市场占有率、利润率同竞争对手进行对比，若自身企业得分较高，则表明该盈利模式有效，可帮助企业在竞争中处于优势地位。
（三）衡量盈利模式结构的合理性单纯依靠预测盈利模式相关影响因素，仍然无法满足企业发展要求，企业还需评价盈利模式结构是否合理，这有利于了解盈利结构设计是否符合要求。电子商务企业可首先将评估内容置于表格中，然后再对其进行评估，这样有利于提高评估的可靠性，了解企业盈利能力与竞争优势。通过这种方式，有利于将突出企业独特性，并且对消费者需求与范围进行明确，了解界定的业务范围。有效的盈利模式可以为企业提供良好的发展条件，促进其长远发展。
（一）科学分析经济效益互联网的出现让很多人产生了一种误导，部分人认为小公司利用互联网后，便可与大企业抗衡，因为小企业也通过互联网，也可面对很多客户。实际上，大企业拥有更多优越条件，例如大企业在电子商务运作过程中，他们拥有先进的技术与雄厚资金，而小公司则不具备这些条件。因此，企业必须要对成本效益进行明确，效益分析要从多个角度进行，其中主要有成本效益、时间效益、质量效益等。
（二）盈利模式需长期存在设置盈利模式的原因就在于获取长远利益，这表明电子商务企业需要将眼光放得更加长远，而非单纯注重短期利益目标，电子商务盈利模式必须长期存在，它具有持久性特征。虽然目前利用互联网盈利的手段非常多，但是必须要依靠盈利模式，才可保证企业拥有更多利润。若企业只追求临时、短暂利益，这便是一种失败的盈利模式。
（三）扩展性特征电子商务的盈利模式已经变得越来越多样化，要想使其长期存在，必须要注重其扩展性特征。盈利模式扩展性实际上就是让企业通过目前所有的相关活动、技术、顾客基础等资源，重新改造或设计一些新的连接环节与组成部分，便于将更好的服务提供给客户。
通过对电子商务完善盈利模式现状进行分析后，发现其中存在很多问题，若这些问题未能及时解决，则不利于电子商务企业的发展，同时也难以取得消费者信任，无法适应电子商务市场竞争。为了改变这种局面，企业需要在盈利模式上做出一些创新，这有利于为消费者提供更加优质的服务，还可以使企业赢得更多利润，对于企业经济效益的提升有着推动作用。
。产品订单可发至仓库，仓库接收到订单后，便可直接发货，减少了以往商务交易中的很多环节和流程，有利于降低企业成本。。通过这种方式对订单进行处理，可提升订单准确率，这对于降低退货率也具有重要意义，同时可避免很多不必要的支出。
（二）提供高质量产品 为了能够取得客户信任，赢得更多客户青睐，电子商务企业需要严格控制产品质量，在产品的体积、外观、功能、形状等方面进行考虑，除此之外，还需实现个性化服务，为消费者提供贴心服务，可有效获取消费者信任，给消费者留下一个良好的印象。
（三）注重服务的高效性 高效服务现阶段也是消费者非常注重的一个要素，也是电子商务企业竞争的焦点。。电子商务企业可经最终市场，了解消费者需求，然后根据他们的需求做出反应，这可将其服务能力表现出来。。企业与企业间要形成有效合作关系，实现信息资源的交换和共享，同时还可以对客户订单进行分工管理，达到优势互补的目的，也可满足消费者需求。
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（五）创新盈利模式 。目前，电子商务企业之间的竞争越来越激烈，若仍旧沿袭以前的管理模式，便不能将其优势充分展现出来。。传媒资源可实现社会资源、商业资源的重新整合，便于凸显企业价值。淘宝与央视合作后，不但促进了其商业上的成功，同时也给淘宝创造了更多潜在发展空间，不断有新的盈利增长点形成。
七、电子商务盈利模式未来发展方向
（一）延伸业务业务的延伸可从横向与纵向两个方面进行。（1）横向业务延伸。。。（2）纵向业务延伸。为了让消费者能够在较短的时间内找到自己需求的商品，可通过建立一条龙服务，让消费者满意。例如主要销售电子产品的卖家，还可以销售一些与电子产品相关的原材料、零件等。另外，在销售过程中，要了解消费者的消费习惯，这样才可建立长期的交易关系。
。。如图1所示：
（三）盈利模式的转变 单一的盈利模式会阻碍企业发展，为了适应市场激烈竞争，同时满足现代化社会发展的需要，未来的盈利模式必将会产生新的变化，将出现盈利模式多元化的发展局面。企业可将主导盈利模式与多种盈利模式共同发展，以主导盈利作为重点，其所占的比例应该超过60%，同时还可实施其他盈利模式，有利于实现盈利模式发展的多元化，值得注意的是，如果盈利模式发展比较难度较大，则需放弃这种模式，以免造成巨大企业损失。
。。本文针对其中存在的问题，提出了可靠的解决措施，有利于为日后电子商务企业的发展提供依据，争取更多的市场份额，在激烈竞争中利于不败之地。
参考文献：
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［11］李柱：《电子商务盈利模式国内研究综述》，《科技经济市场》2010年第11期。
［12］宋园林：《国内B2C电子商务盈利模式分析》，东北财经大学2012年硕士学位论文。
【摘要】阿里巴巴创立的淘宝网在短短的几年时间里跃居行业榜首，淘宝网目前已经成为亚洲第一大网络零售商圈。得益于其建立了符合中国国情的电子商务模式和成功的商业战略。本文通过对淘宝网发展历程，来分析其主要盈利模式。
【关键字】C2C 淘宝网 阿里巴巴
概述
。发展至今，北京、上海、广州等一线城市以其良好的资源环境和用户基础，已成为网络购物中心，网购发展逐渐趋于成熟和饱和。。
一、淘宝网的商业模式
淘宝网目前的经营业务跨越B2C和C2C两个模式，其中B2C模式主要是指“淘宝商城”这一块，而C2C模式才是淘宝网最为典型的电子商务经营模式，这也是其迅速成功的关键因素。本文论述的淘宝网的电子商务经营模式是C2C模式。
1.产品定价模式：实施免费战略。淘宝网能在短时间内迅速占领C2C电子商务市场，其首要原因是实施了免费战略。基于此，淘宝网将其市场准确定位于为消费者服务上，利用免费策略节省消费者成本，笼络人心，免费开店就是其中最好的例子。作为一种全新的购物方式，淘宝通过用户的不断体验和感受，培育用户的感情、习惯和服务的信赖，从而迅速占领市场。事实表明，淘宝网的这种免费开店和免收交易手续费的免费战略，为其树立品牌立下了大功。
2.安全支付模式：构建第三方支付平台---支付宝。支付宝，是阿里巴巴公司针对网上交易而特别推出的保障网络交易信用的第三方支付平台，致力于为中国电子商务提供“简单、安全、快速”的在线支付解决方案，专门提供安全付款服务，其运作的实质是以支付宝为信用中介，在买家确认收到商品前，由支付宝替买卖双方暂时保管货款的一种增值服务。支付宝创新的产品技术、独特的理念及庞大的用户群吸引越来越多的互联网商家主动选择支付宝作为其在线支付体系。支付宝是淘宝网安全网络交易的核心保障。
3.信用评价模式：确立信用评级制度。。信用评级制度无疑是为保护消费者利益而设立的，然而这种制度却容易被某些网店所利用。某些淘宝网店在进行经营过程中，创造了网络市场繁荣的假象，这不仅使消费者蒙受损失，也降低了淘宝网的形象，更误导了决策机构的决策行为。
二、完善淘宝网电子商务经营模式的措施
1.合理定价产品，拓展淘宝网的盈利模式。淘宝网的免费策略在为其赢得市场份额的同时，自身也陷入了不盈利的尴尬处境。淘宝网可以从三个方面来拓展其现有单一的盈利模式。首先，淘宝网需细分用户，转变现有的完全免费的不盈利模式，而开始对基本服务免费，对增值服务收费，逐步实现从免费项收费过渡。其次，淘宝网可以继续利用其品牌战略度的品牌延伸，实现品牌增值收益；再次，淘宝网可以利用网络支付平台、物流服务和通讯服务等来扩大盈利基础。
2.保障支付安全，完善支付工具的漏洞。购物网络的支付安全状况关系到自身的生存和发展，鉴于淘宝网的第三方支付平台存在的技术漏洞，为客户营造一个安全有效的购物环境。首先，要加强淘宝网支付工具---“支付宝”的技术漏洞和程序问题的完善工作，尽量减少因支付宝自身的缺陷而给造成消费者造成损失。其次，加强对电子商务网络安全支付的宣传和引导工作。再次，上当受骗以后可以让网络配合现实中的一同打击犯罪为消费者维权，这样能够更有效的解决支付安全的问题。
3.严格信用评级，建立电子交易信用奖惩机制。。可以实施建档跟踪制，对信用好的消费者赋予高信用等级，而对违法者给予惩处。
三、淘宝网在赢利模式上的探索
淘宝早就摸索建立自己的盈利模式。其想出来的服务是将店铺的一部分设为收费店铺，命名为“招财进宝”。但是“招财进宝”这种服务的引进，遭遇了中小会员的强烈反对。结果引进一个月后，根据会员的网上投票，“招财进宝”这种服务被叫停。
四、盈利模式的进一步探索：B2BwC2C
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。。阿里巴巴通过建立B2B2C模式，就摆脱了以往B2C模式主要依靠回避物流投资和获取价格差的这种盈利模式的局限性，而得以开展B2C电子商务。
五、结论
。但是电子商务的收益与市场的扩大不成比例。世界上都未见取得成功的B2B电子交易，在中国却确立了盈利看涨的商业模式。同样，在发达国家成功的C2C模式，在引入中国后市场规模呈现超常规地增长，但盈利模式却没有与市场发展同步，还没进入盈利阶段。
2.单复制发达国家的商业模式未必成功。。
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