学会自我防卫，构筑和谐天空
——四（3）班女女童自我保护主题班会
活动目标：
1、引导学生认识什么是侵害；了解侵害的主要形式；知道防范和应对侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学会自我保护，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
活动准备：
教师准备：准备一些女童侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对侵害行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。
学生准备：调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
活动过程：
一、导入课题：
1、谈话（叙述小青幸免性侵害而成功自救的故事）：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样
的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
二、探究学习：
活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：哪些情况属于侵害女性的行为？
1、采取暴力手段、语言恫吓或利用凶器，进行威胁，对女同学实施侵害的行为。
2、抓住受害人的个人隐私、某些错误等把柄，进行要挟、胁迫，最终使受害人受到侵害。
3、以利益或金钱诱惑受害人，由于受害人思想尚未成熟而导致身体受到侵害。
4、异性对自己的不文明行为，如摸自己的胸部、腰、大腿等。
活动三：了解女生如何预防被侵害。
谈话：其实在日常生活中，女性往往是被侵害的主要受害者，你认为遇到以上侵害行为因该怎么办？
学生交流
2、教师小结：
（1）、遇到上述事情的时候要冷静，不要惊慌和害怕，及时告知家长、老师或校长。不要怕羞，不要觉得难以启齿，要维护自己的合法权利，我们应该用法律的手段来保护自己。
（2）、写举报信放到举报箱（每个学校都设立了举报箱）。
（3）、打举报电话报派出所（电话110）
3、谈话：你还收集到了哪些关于女性受侵害的法律常识？
4、学生交流。
5、教师小结：作为社会生活的弱者--女性往往是受侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。
活动四：女学生如何自我保护？
1、要自律自尊，不要轻亵招遥，不要贪占便宜。
2、行为要端庄大方，衣著要得体，不要穿得太艳，太薄，太露。提倡穿校服。
3、要加强防范，提高警惕。“防人之心不可无”，注意交往的场所，方式，危险时段，危险空间不要单独与男性教师在一起。正确处理师生关系，与异性教师交往必须保持一定的距离。进教师办公室或宿舍，要邀伴同行，并且把门打开。
4、冷静机智，敢于反抗。可以假装害怕而哭闹，在不危及生命的情况下，要寻找机会逃跑，不要胆怯，不要怕害羞，有人时可以拼命喊叫。
5、学些必要的防卫方法。可以用嘴咬对方手腕，可以用手指戳刺对方眼睛，用肘部猛击对方胸部，用膝盖顶撞对方裆部等方式。
6、保护生命，及时报警。在实力悬殊太大犯罪穷凶极恶的情况下，要学会保护自己的生命。一旦遭受侵害，要及时报警，并尽量保留证据，让警方尽快把罪犯缉拿归案，避免自己和他人再受侵害。
7、提醒女学生，父母亲人与教师朋友对自己的关心和爱护是有区别的，不能混同。男教师可以给予她与父亲和爷爷一样的关爱，但男教师不是父亲，不是爷爷！要敬畏，但不能过于的亲昵接近。