幼儿园绩效考核细则
一、指导思想
以xxx为指导，对幼儿园园长及教师的工作进行全面、科学、合理评价，激发教师昂扬向上、积极进取、奋发有为的工作热情，促进工作作风转变，提高工作质量和效能，确保学前教育健康稳步发展。
二、分配原则
1、坚持定人定岗、实事求是、客观公正、简便易行、注重实绩、科
学合理、民主公开的原则。
2、既要按劳分配，又要防止一切向钱看，大力提倡无私奉献、团结
协作和主人翁精神。
3、打破平均主义，按工作责任，岗位目标完成情况，在考核的基础
上，确定教师的绩效工资待遇。
4、多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒，重实际，重贡献，看工作质量，
看效益优先。
5、结合月考核和年底考核成绩相结合的方式，以最终年底考核成绩
为考核重要依据，计算教师的绩效待遇。
三、绩效具体分配：
根据定人定岗、按劳分配的原则，园长年终绩效为普通教师年终绩效的2:1。
副园长年终绩效为园长年终绩效的85%
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教师年终绩效根据《XX市xx2020年事业单位绩效考核方案》年终考核成绩为依据，多劳多得，优劳优酬、奖勤罚懒，绩效待遇按照绩效总额去除园长、副园长的比例，求平均数计算绩效待遇，根据年终考核成绩，奖惩分明，绩效有高有低，确保绩效公平、公正。
（一）、师德（10分）
1、政治思想（3分）
（1）、积极利用课余时间参加园内的一切政治学习，积极响应国家，
按要求完成学习任务，对于表现不积极者、态度不明确者，开会无记录、不传达者。违者一次者扣2分。
（2）、团结同事，尊重家长，不与领导、同事、家长发生角。工作服从
分配，乐于承担临时任务，按时参加各类学习和集体活动（无故不服从分配，不承担者，师德考核为零分，学习、活动无故缺一次扣1分）
2、职业道德（7分）
（1）、入园讲普通话，使用文明礼貌用语，禁用教师忌语。（违一次扣1分）。
（2）、教师早上入园禁止在教室吃早餐，按时进行各项工作，上课不接
打手机，不随意离开课堂，上班期间玩电脑游戏或网上聊天者，开会时间手机全部关机（违一次扣1分，并扣除当月基础性绩效的1/3。）
（3）、尊重幼儿，呵护幼儿的自尊心，采用多鼓励，多表扬的方式教育
幼儿，禁止辱骂、侮辱幼儿。体罚和变相体罚幼儿现象（违一次扣1 -3分），体罚和变相体罚情节严重者予以辞退，并扣除当月工资。
（4）、打扮、衣着大方得体，（长发过肩不扎，浓妆艳抹、不穿园服、
上班时间穿高跟鞋、拖鞋、留染长指甲的）（违一次扣1分）经园领导提
醒不立即纠正的扣除当月基础性绩效的1/3。
（5）、积极支持配合园内的各项活动，认真完成学校交办的各项任务，
不得拖延，（违一次扣1分）
（6）、热情接待家长、幼儿，主动向幼儿问好，微笑服务，主动与家长
沟通幼儿在园内情况，虚心听取家长意见，与家长和睦相处.不以职务之便谋取私利，尊重幼儿人格，无投诉（违者根据情节一次扣1-2分）
（二）、考勤（20分）
因公出差不计入缺勤，未达到满勤按下列情形扣除
1、上班迟到或早退一次扣1分
2、各类学习、活动无故缺席一次扣1分。
3、有急事外出不请假者1小时内扣1分，一小时以上者按旷工处理。 4、事假一天扣1分，并扣除当天工资60元，以此类推。婚假（3天）、
丧假（直系本地3天、外地的根据路程远近给予路程假）、产假期按有关规定执行，在规定时间内，不计考勤，超出时间按病或事假处理。
5、病假一天扣1分，并扣除工资40元，以此类推。（须出示
医院诊断证明，无证明按事假处理）
6、教育主管部门正式通知的函授、学习、会议、活动等准时参加，
不按时参加者扣2分，未参加者按旷工处理。
7、幼儿出勤率低于70%的扣当月基础性绩效的1/3，并扣除1分。
低于50%的扣除扣2分。
8、旷工一天扣除1分。
8、班级教师一方请假者，给另一方加超工作量补助30元。 9、教师请假一天以内的向单位领导请假，两天以上出本市的需向上
级分管领导请假。请假时须出示书面申请。寒暑假回老家探亲者需向上级分管领导请假。
其它未尽事宜，按上级有关文件规定酌情执行。
（三）、保育工作考核（30分）：每月对教师采取不定时的保育工作常规检查。
1、安全工作（10分）
加强安全教育，强化安全意识，在工作的每一个环节中把确保幼儿人身安全作为头等大事抓紧、抓好，及时消除安全隐患。班内发生安全事故，有明显管理责任的，由园委会研究决定，根据情节轻重处理（发生重大安全事故的，此项考核0分）。
（1）、教师应按家长要求按时按量给幼儿服药，错服漏服发现一次扣1
分。
（2）、认真填写班务各项记录，未按要求填写记录的一次扣1分。
（3）、教师应坚守岗位，不得串班、扎堆聊天，擅离职守，随时观察幼
儿的情况，发现问题及时妥善处理。晨检时一摸二看三查四问幼儿有无异常情况，及时检查幼儿是否带有安全隐患的物品。因疏忽大意造成工作失误者扣1分。
（4）、每班按编班人数，每天早上及户外活动、放学时都要及时清点幼
儿人数、做好幼儿一日考勤及观察记录。严格执行园里的接送制度，做好幼儿的接送工作，不按要求履行职责、出现工作失误的一次扣2分。
（5）、值班人员在值班期间不能脱岗、迟到早退，认真检查外来人员及
车辆，并及时登记；排查园内安全隐患，发现异常情况及时上报；积极参加园内组织的各种应急演练；违者一次扣2分。
（6）、教职工离园前断水断电、锁闭门窗。禁止在班级内使用其他电器。
发现一次扣1分。
（7）、幼儿事故定性：大事故（骨折、烫伤、缝针、）扣2分；小事故
（碰破、跌伤。咬伤、抓伤）的扣1分。
2、卫生工作（8分）
（1）、按规定开窗通风，保持室内空气流通。1分。
（2）、保持桌面、地面清洁，无污渍水迹，地面有垃圾纸屑，门窗有积
灰，床铺凌乱、物品摆放杂乱者。1分
（3）、室内外无杂物堆放，电脑桌、各区角柜材料摆放整齐，幼儿物品
摆放整齐。1分。
（4）、做好流行性疾病的预防工作，每天按消毒制度，做好物品
及空气的消毒，及时填写消毒记录。1分
（5）、记录字迹规范整洁，不得代签、提前填写。1分 （6）、幼儿用品有明显标记，摆放有序、清洁、卫生。扣1分 （7）、做好班级幼儿的个人卫生，穿戴整齐、头发梳理整齐、保持面部
干净。1分
（8）、卫生间没有及时冲洗、消毒的。1分
3、财产管理（2分）
（1）、班内的固定财产要随时检查清点爱护，不私拿、不外借、班级物
品丢失、人为损坏者扣1分。
（2）、园内共享设施如：电钢琴、电子琴、电脑、教玩具，图书借阅要
有登记记录，使用后及时清洁、归位。财产如有丢失、损坏，照价赔偿，
并扣1分。
4、日常护理（10分）
（1）、创设轻松愉快的入园环境，晨间活动井然有序。1分
（2）、户外活动时根据天气情况及时为幼儿增减衣服，注意幼儿出汗量，
及时为幼儿擦汗，预防疾病的发生。1分
（3）、组织幼儿有序的洗手（养成饭前便后洗手的习惯，会用七步洗手
法洗手）、入厕（大小便入池，正确使用手纸）、喝水（幼儿按顺序取放自己的水杯，不抢不挤，保持地面整洁）。1分
（4）、进餐条件清洁卫生，营造轻松愉悦的进餐氛围。不催饭，不洒饭，
发现一次扣1分。
（5）、指导幼儿看书、握笔姿势正确。不到位者发现一次扣1
分。
（6）、午睡时教师不得坐、睡幼儿床，不得干私活，随时观察幼儿的睡
眠情况。发现问题及时处理。1分
（7）帮助幼儿整理床铺，针对能力较弱的幼儿给予帮助和指导。 1分
（8）、指导幼儿分类整理玩具、摆放整齐。1分 （9）、不在规定时间看电视的。1分
（10）、离园前帮助幼儿整理个人物品，离园时班级幼儿衣冠不整的。1
分
（四）、教育教学常规考核（40分）
每学期对教师的各种教学计划、总结，教案、保教工作等方面按照教
学常规管理要求进行4-5次全面检查。
1. 教育教学计划、目标、总结的制定和完成情况（4分）以下各项
要求，每次每缺一项扣1分：
（1）、学期初制定教学计划，并按时送交教研组长；期末写好个人工作
总结和班务工作总结，并按时送交教研组长；
（2）、每月提前制定月计划、周计划。科学安排、认真编写，并按时上
墙；提前一周认真编写教案：格式符合、条理清楚、目标明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。（如发现无教案上课者，每次加扣1分）
（3）、教学活动结束后，未及时撰写课后反思者
（4）、在教学活动中未按照教学计划进度实施课程者、未按活动准备准
备教具，准备不充分的。
2、教育教学工作（10分）
每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行。
（1）、平时课堂教学抽查有下列情形之一次扣1分：无故缺课不在岗，
未用普通话，课程目标不明确、不合理者
（2）、上课接打手机或做其它与教学无关的事，发现一次扣1分。
（3）、课堂出现知识性错误，一次扣1分。
（4）、按时填写幼儿成长档案及观察记录，延误一次扣1分。 （5）、着装不符合职业要求的，一次扣1分。
（6）、未经领导同意，擅自调课或私自请人代课，双方当事人均扣1分。 （7）、按时组织活动，不得无故扰活动秩序，发现一次扣1分。 （8）、组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的
能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。1分
（9）、常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。1分 （10）、重、难点解决：能根据目标解决重点、突破难点。1分
3、环境创设（8分）
物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要。
（1）、每月主题墙饰1分 （2）、区角材料5分;
a. 每周未添加、替换区角材料的1分； b. 区角材料未体现层次性的1分； c. 进区牌标志不明显、不科学的1分 d. 进区规则（进区卡、人数）不规范的1分。 e. 活动后没有小结、评价、记录的1分
精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境（2分）。
4、户外活动（3分）
（1）大课间、早操按时组织，队列整齐，秩序井然。1分 （2）幼儿会做韵律操及自编操动作规范整齐。1分
（3）教师示范要规范，精神饱满。配班教师认真配合主班老师工作。1
分
5、幼儿发展情况（5分）
每月对各班幼儿礼仪、行为习惯、进行随机抽查，检验该阶段幼儿的综合发展水平，从而检验教师的保教效果。（按抽查人数进行评定，测查
合格率达到90%以上、85%以上、80%以上，分别得5分、4分、3分。低于80%的2分。
6、教研活动（8分）
（1）、按时参加教研活动（请假扣1分，未请假扣5分） （2）、教研活动积极参与并发挥作用和实效1分。 （3）、按时上交教研资料。1分。
（4）、评为先进教研组，组内每人加2分。
（5）、教师互相听课一学期不少于15节；每学期集体备课、听课、说
课不少于2次。1分
（6）、每月要有一篇高质量教育随笔；1分
（7）、参加培训不迟到早退，不无故缺席，有活动记录。1分
7、学习笔记（2分）
（1）、学习笔记达到规定次数、字数，未达要求扣1分。 （2）、园本培训笔记根据培训情况而定，未达要求扣1分。
（五）、加分（教育成果考核）
1、每月出满勤加1分，全学期出满勤加5分。
2、获校、师、省、国家优秀班主任、优秀辅导员、优秀教育工作者、
优秀党员者等，分别奖1分、3分、5分、7分
3、教师各类竞赛评比奖、学生竞赛辅导奖（教育部门主办）、教师论
文奖（指教育行政部门评比或由教育部门层层推荐的）、文章发表（指教育刊物，教育报纸）、教科研课题奖、艺体卫、科技等学科团体辅导奖
（1）、校级，一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分 （2）、师级，一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分
（3）、省级，一等奖6分，二等奖5分，三等奖4分 （4）、国家级，一等奖8分，二等奖7分，三等奖6分
说明：同类奖项在同年中在不同级别获奖靠上不靠下，不兼得，评定奖中有等级的优秀奖即下一级一等奖。只设优秀奖的靠
10同级二等奖。
4、承担校、师、省、国家级公开课，分别加2分、4分、6分、8分。 5、各部门、学校在师（含）级以上各类争先创优，达标验收中，成绩
优异者，给予相关人员奖励依据第三项另行研究
6、临时性工作任务根据情况加1-5分，对幼儿园发展有其他突出贡
献的根据情况加1-5分。
四、考核等次
考核等次为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。 五、考核结果的使用
1、考核结果作为评优表模、资格认定、岗位聘任、职位晋升、年度
考核的依据。
2、作为发放教育教学奖励性绩效工资的依据。
注：触犯以下条款者，当月考核性绩效工资则不予发放
1、旷工一天者。
2、体罚或变相体罚幼儿，随意将幼儿赶出课堂和随意停课。有粗鲁、
侮辱性、不文明、辱骂幼儿及家长的言行被家长投诉情节严重者。
3、与同事、家长吵架打架等。
4、恶语中伤、诽谤单位和他人形象、挑唆他人、致使教职工无法安
心本职工作，给单位造成不安定、不稳定因素并产生不良影响和后果的。
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5、擅自收费或代其他组织收费，向幼儿家长推销或要求、引导家长
购买教辅相关资料等。
6、向幼儿或家长索要或变相索要钱物，造成不良影响的；向幼儿家
长暗示或要求家长宴请、利用职务之便谋取私利的。
7、不服从领导工作安排；对园里安排的工作推诿、懈怠，造成严重
后果。
8、在职称评聘、评优树先、家长评教等工作中弄虚作假、欺上瞒下、
拉帮结派打分等现象，影响正常评价秩序的，造成不良影响的。
9、越级上访的。 10、其它严重问题。
11、不能严格履行职责，致使幼儿自行出园，未及时发现园内安全
隐患而造成园内财产损失的。
12、当月幼儿出勤率不满50%的。 13、遇幼儿园重大节日请假不参加者。
注：有下列情况之一者，一票否决，不参加年度考核：
1、触犯法律或涉及刑事案件者。 2、影响团结稳定的。 3、教职工信教的。
4、发生重大安全事故责任者。
5、无故拒绝接受分配的教学、保育、科研任务或无故旷工在幼儿园
造成不良影响者。
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6、因工作不负责任，在教学、保育等工作质量检查评估中评定为
“差”者。
7、存在重大师德问题者。
8、全年累计病事假超过1个月的。
9、因工作失误给幼儿园工作、声誉造成重大影响者。 10、违反单位计划生育制度的。
以上考核细则从2020年1月6日开始实施。
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