关于提高思想政治教育有效性的研究

关于提高思想政治教育有效性的研究

陈猛，吕江英

（上海交通大学，上海200240）

摘要：当前，我国教育事业快速发展，研究生数量也越来越多，这就使得加强其思想政治教育成了当前的重要工作和任务,

在我国思想教育体系中占据着重要的地位。不同于本科生，对研究生进行思想教育有着特殊性。因此，要不断加强思想政治工作，提高工作的有效性,从整体上提高思想素质,这也成了当前我国高校进行思想建设的新话题。本文探讨了在当前高校中，研究生在思想政治领域存在的问题，分析了在研究生中进行思想政治教育的必要性和意义,最后，创新性地提出了在对研究生进行思想政治教育的对策和途径，旨在为相关研究提供参考，实现研究生思想素质的不断提高。

关键词：研究生；思想政治；有效性

1当前我国研究生思想政治教育的现状和存在的问题确引导研究生同学坚持远大理想，走在时代的最前沿，科学把握形势，旗帜鲜明地坚持中国特色社会主义理想信念。忘记这一点，我们就会迷失在眼前的繁琐事务中，变成功利主义、实用主义，就会丧失未来。开展思想政治教育包含着很多内容，比如学生人格的养成、正确的价值观人生观等等，从而不断提高他们的思想觉悟。这对于他们的人生发展和规划都有着重要的作用。2.2

高校角度

从高校的角度来讲，对研究生开展思想政治工作，是提高他们专业研究的保障，也是高校对其评价的重要标准。他们取得了优秀的成果，才能为高校工作添砖加瓦。

1.1研究生思想政治工作难以落实

当前，多数高校都存在着认识不足的问题。在我国的大部分高

校中，没有单独的针对研究生的思想政治教育，多数是和本科生捆绑在一起进行的思想教育，并且，在实际中，针对研究生开展的思想教育也都存在着很多问题，比如工作难以落实，或是缺乏强有力的执行等等，这就使得在实际中，研究生的思想教育工作难上加难。

在我国的高校教学中，普遍存在着只在乎成绩而忽略道德建设的现象。他们都认为，研究生无论是在成绩还是道德上，都已经十分成熟，并且经历过本科阶段，无需单独的思想政治教育。这就使得在实际中，还存在很多的问题，对其政治教育也已经刻不容缓。在实际中，加强思想政治教育，就必须提高重视度，把其放在和成绩一样重要的高度，将其作为工作的重点来抓。但是，实际对其进行评价时，思想政治教育比较抽象，无法具体量化，这就使得当前判断研究生素质时，其参考标准多为他们的科研能力以及学术水平。

各思想政治工作部门普遍存在整体意识缺乏的问题，并且缺乏主动服务。在各个高校中，开展研究生的思想教育工作时，常常是不同部门之间相互，各行其是，不能进行很好的配合，整体性思想缺乏，并且不能区分教育、管理和服务，无法处理三者之间的关系。1.2

研究生思想政治教育体系不完善,缺乏机制建设

当前，高校研究生培养单位，都设置了很多的制度，以促进研究生教学的规范性，但是，在这些制度中，多是对其学习方面的规定，缺乏在思想政治方面的制度。这就是实际中，难以开展针对研究生的思想政治教育工作，因为缺乏相应的机制建设，并且没有合理的考核制度。另外，学校和院系之间的职责不明确，这就使得在实际的培养工作中，缺乏明确性和系统性，并且，家庭在其思想政治教育中有着重要的作用，但是，实际的教育中，家庭和社会的角色缺位，这就使对研究生进行思想政治教育，缺乏合力，无法形成全方位的力量。1.3

研究生思想政治工作队伍建设不完善,缺乏系统性

教育部明确指出了在研究生选拔中的目标和要求，但是，在多数的高校中，都存在着师资力量缺乏的现象，并且，思政管理工作者素质欠缺，并且缺乏专兼职队伍，尤其是导师，没有发挥在学生思想政治建设中的作用。22.1

提高研究生思想政治教育有效性的重要意义研究生个人发展的角度

从个人角度来看，提高其思想政治也是促进整体教育水平的基础。在对其开展文化知识教育的同时，提高其思想意识，可以促进研究生的全面发展，提高他们的综合素质和综合能力。研究生是高智商、文化水平较高的群体，一定意义上，他们的价值观可以代表中国社会价值取向的发展趋势。这就要求在研究生思想政治教育中，正

2.3社会角度

从社会角度看来，研究生群体对我国经济的发展有着重要的作

用，因此，对他们的培养和教育就显得尤为重要。研究生思想政治教育工作要引导研究生把个人理想与国家理想有机统一起来，在为实现中华民族伟大复兴的而努力中，踏实做好自己的事情，立足本职工作岗位，坚持个人利益与国家利益的有机统一，通过自己的勤奋工作和劳动，追求自己的幸福。使他们在以后的生活中，将政治思想作为行为的准则，从而为社会建设作出贡献。3

创新研究生思想政治工作,提高工作有效性和针对性

**在北京大学考察时强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就为我们工作提供了方向。3.1

转变观念,创新研究生思想政治工作理念

当前，针对高校的研究生，开展思想政治工作必须要实现观念的不断创新，提高社会责任感，加强使命感。改变只重视成绩的局面，研究生的教育主管部门也要提高认识，注重加强领导，统一规划，并且，要给与他们支持，加大资金投入，保证人员的配备，从各个方面，加强对其工作的支持。

在各个部门开展研究生思想政治工作时，要以“以人为本”作为工作的基本原则，不断提高服务意识，形成各方面力量的紧密配合，从而实现相互融合，共同为研究生思想政治的提高创造条件。

转变过去的评价体系，在注重科研能力和学术能力的同时，也将思想政治工作纳入其中，作为评级指标的设置，这样才能改变过去“重才轻德”的现象，强化思想政治的作用，形成德才并重的局面。3.2

加强制度建设,形成研究生思想政治的新机制

当前，要按照实际的情况，立足于思想教育特点，从而制定出适用于研究生的思想政治教育工作的，然后，在实际的发展中不断更新和完善。并且，要做好制度的落实工作，形成对工作情况的监督。

无规矩不成方圆，因此，严格的机制是不可或缺的，在研究生思

作者简介：陈猛，上海交通大学国际与公共事务学院博士研究生；吕江英，上海交通大学学生工作指导委员会。

注：本文从《世界经济与政治论坛》杂志2019年增刊转载。98

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教育实践

院校会计专业实践教学体系设计研究

李杰

（内蒙古兴安职业技术学院137400）

摘要：在经过了不断的社会经济发展之后，社会对于人才有了更高的需求。新的社会形势下，要求企事业在进行人才的招聘时，不仅要求员工对理论知识有充分的掌握，同时，也要求其必须要具备一定的实践能力。因此，怎样才能加强对学生动手能力与实践能力的培养，已经成为目前学校会计专业的一项重点教学内容。作为会计专业的一项重要组成部分，能够有效激发学生的学习兴趣，让学生们更好的顺应社会发展需要，所以说，在日常的会计专业实践教学过程中，要求我们应当建立起一套完善的教学体系，促进学生的综合进步，提升毕业生的就业率。

关键词：学校；会计专业；实践教学体系；设计

现阶段，在我国大部分的学校教育中，都开始注重以社会需求为导向的人才培养，要求学生需要掌握多种学科多个方面的理论知识。而就针对于学校的会计专业教学来说，其不仅要求学生具备财务与审计等业务处理能力，还必须要有较强的实践能力与创新能力，而要想实现这些能力的培养，就需要借助于专业实践教学活动的开展。然而，就针对于目前的实际情况来看，学校的会计专业实践教学依然存在一定的问题与缺陷，需要我们采取有针对性的解决对策，来建立起一个完善的实践教学体系，为学校的会计专业教学提供基础与保障。11.1

学校会计专业实践教学现状分析受传统教学模式的束缚

就针对于传统的会计专业教学来说，其主要是以财务会计为主要内容，而在这个过程中，电算化、经济法与税法等与实际工作密切相关的课程，虽然是以必修课的形式教授，但是教师的重视程度却相对来说比较低。此外，在经济全球化的快速发展过程中，社会与企业对于会计

人才的英语水平也有了一个更高的要求，所以需要学校进行相应课程的讲授。不过，这通常也是学校比较忽视的一个环节。由于其过分注重对理论概念的讲授，对于实践操作的案例则过于陈旧，真实性不高，就会导致学生很难将所学理论与实际工作结合起来。1.2

教师缺乏足够实践经验

现阶段，就学校的会计专业教学师资队伍来看，还存在着年龄两极分化严重的问题。虽然部分教师有多年的教学经验，但是，因为受到年龄的影响，导致其自身的教学体系不能够随着时代的发展而更新，在这样的情况下，就会导致教师出现实践经验不足的现象。此外，在经过了长期的发展之后，学校中的青年教师比重也越来越高，在这当中，有大部分的教师都是毕业之后直接投身于教学工作中，因此对于企业的实践经验相对来说比较欠缺，难以提升自身的实践能力，对教学质量也就会产生一定的负面影响。1.3

实践教学基础设施不足

作者简介：李杰（1975.06-），女，河北省抚宁县人，副教授，本科，研究方向：会计专业教学。

注：本文从《世界经济与政治论坛》杂志2019年增刊转载。

想政治工作中，保证所有的参加部门和机构，都能够将制度作为工作的原则和基础，使教育工作有法可依，落实到实处，从而不断完善研究生的思想政治教育工作。3.3

加强建设，提高队伍素质

1.强化研究生的思想政治工作。发挥各个部门的作用，比如研究生院（处）和院系研究生工作部门，加强各个组织的队伍建设，鼓励其参与到“全员育人、全过程育人、全方位育人”的活动中来，不断推进思想政治工作开展，形成人才培养和思想建设的长效机制。

在高校中，专职研究生管理队伍在研究生的发展中有着重要的作用，对于其思想政治工作的开展，起到导向和引领的作用，并且，他们也是制定的践行者。因此，学校要做好人员的配备，不断为他们提供各种机会，促进他们的学习，比如提供交流培训和出国深造机会。

2.强化导师队伍建设。今年，教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见中明确指出，把立德树人作为研究生导师的首要职责。要求导师要政治素质过硬、师德师风高尚、业务素质精湛。同时明确了导师“立德树人”的七项职责，导师要成为社会主义核心价值观的践行者、倡导者，才能成为研究生社会主义核心价值观的培育者。要大力倡导并加强导师的教书育人工作，突出导师在教书育人中的第一责任人地位。配强配齐导师和研究生专职工作人员队伍，加强日常教育，根据问责机制。

3.加强研究生党团组织建设，培养他们成为高素质、能力强的人才队伍，在研究生思想政治建设中，起到领头羊的作用，并且，要树立“自我教育、自我管理、自我服务”的意识。根据他们不同的专业和学科特点，建设一批责任心强的教师队伍，并且鼓励他们都参与到思想政治工作中来。发挥社团的作用，不断组织各具特色的活动，发挥他

们在组织文化活动中的作用，并且强化他们在思想政治领域的工作。3.4

研究生思想政治教育工作要丰富内容、拓展领域、创新方法要不断实现对工作内容的创新，不断开拓工作领域。要不断加强思想教育，提高对其资金投入，另外，要扩大思想政治教育的工作范围，将就业和资助等纳入到其中，不断开拓各种形式的活动，比如党团教育和各种学术活动等等，不断丰富研究生思想政治的内容，扩大其范围。

另外，做好研究生奖助工作，努力扩大研究生奖助学金覆盖面，充分发挥奖助学金的解危济困作用和激励引导作用。研究生的奖助体系是研究生经济的根本保障，加强奖助解决研究生的后顾之忧。加强研究生就业指导和服务，引导研究生不断提高职业素养，实现更好更充分的就业。积极开展研究生心理健康教育工作。开展有针对性的辅导服务，从而不断提高他们的思想政治素质。

参考文献

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[5]张静怡.新媒体背景下的研究生思想政治教育路径建构[J].课程教育研究,2018(09):42-44.

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