苏教版高中语文必修三词语复习
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1、 狂风曾来săodàng 过它，冰雹曾来dăjī 过它，霜雪曾来fēngsuŏ
过它，大火曾来shāozhuó 过它，暴雨曾来chōngshuā 过它，帝国主义的炮弹也曾hōngjī 过它。不过，尽管受可磨难，它还是默默地坚争荣的景象。 2、
人寻味的思想，感受kēngqiāng 的节奏、wănzhuăn 悠扬的韵律，领略言外不尽的神韵，更陶醉于诗人们对大自然tànwěiguānzhǐ 的描画。 3、 4、 1、 2、 3、 4、 5、 6、 1、 2、 3、 4、
黄昏pánshān 在苍茫的原野上。最后看见它好像醉汉似的tuírán 倒下，登上最后的顶峰，周围是耸峙的峭壁，tūwù 的危崖，cuó’é 的上面阳光垂照下来，下面浓雾滚涌上去，yúnzhēngxiáwèi ，颇为壮观。这一天，我像在一支雄伟而guīlì 的交响乐中飞翔。
“江津号”qǐdìng 续行，我走到休息室里„„你可以想象得到那真是这时，远远的前方，无数céngluándiézhàng 之上，迷蒙云雾之中，忽然出消失在黑夜里了。
怪石，挺立的苍松。 《祖国山川颂》
刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削，俊秀ē nuó 。
持着。一到春天，它又苏醒过来，满怀信心地展现出àngrán 的生机和万卉
我时时chángyáng 在中国古典诗歌的天地里，体会最细微的感情，捉摸nài
léitíngwànjūn 。 现一团红雾。
的画廊。 《长江三峡》
这幢小屋既然得以幸存，一定是受到了什么光辉的照耀或是某位神明的这幢清寒的小屋，远离tóngqú 大道，qióngqióngjiélì 于田野之间，乍一看，这种说法或许显得有些huāngdànbùjīng 。
一年四季都得细心观察这些色彩。春天，丁香怒放，像天上飘下一朵淡紫色的云霞；bìhù ，才能历尽cāngsāng ，而未跟别的楼舍同遭è yùn 。 yǐnbì 在花园的密林深处。
如果说瞿塘峡像一道zhámén ，那么巫峡简直像江上一条yūhuíqūzhé
屈大夫死日，有人在汨罗江畔看见他éguānbódài ，骑一匹白马飘然而去。
夏天，树木xīnxīnxiàngróng ，青翠欲滴；秋天，遍野金黄，雾liáo 烟rào ；冬天，大雪覆盖，fěnzhuāngyùzhuó 清新素雅。 5、 6、
他就是在那qiănquăn 的秋日，怀着无限的依恋、惜别的心情，告别了这一切。 而今，我们也怀着激动的心情zhānyăng 这些大树，这些灌木丛和这一片
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qīnglínglíng 的水。 7、 8、 9、
由于他半世kănkě ，mìngtúduōchuăn ，也由于关山阻隔，有世界各地的人都向这清流涌来，为取得一piăo 饮，为分享这xīnxiāng 醉尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，宛如船歌的一串琶音，而那银灰、淡紫的国难投„„ 人的玉浆。
tíngtíngyùlì 的树干，排列得整整齐齐，yŏutiáobùwěn ，宛如f小叙事曲开头的几节。清风徐来，树影pósuō ，花园里充满了sūsū 的声响。 ——《肖邦故园》 1、 2、 3、 4、 5、 1、 2、 3、 4、 5、 1、
鞭着时间的gāngfēng ，qíng 一把火。 我会见的是é mèng ，哪里是你？
村庄呀，山坡也，河岸呀，tuíyuán 与huāngzhŏng 呀，都披上了土色
的忧郁。 摸索。
我是gānbiě 的稻穗；是失修的路基；是yū 滩上的bó 船，把纤绳深深lē 进你的肩膊。 的。
一个人年纪大了而又荒唐起来以至于shēzhàng 的时候„„
随后就可以听到一阵喉音，以及tāla 着木皮拖鞋踏在狭窄木楼梯上的踢踏声。 他听了这句话以后，cùcù 眉头，好象在搜寻对那双靴子的回忆。
我是你额上xūnhēi 的矿灯，照你在历史的suìdòng 里wōxíng
他本人有点儿像皮革制成的人：脸庞黄皱皱的，头发和胡子是微红和quánqū
我看看他满是zhězhòu 的面孔，看到了我以前未曾注意到的东西。 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地xiāngqiàn 在门框里。
《品质》
往常他坐在dēng 三轮的座上，或抱着冰yǔ 着身子进我家来，不显得那么高。 2、 1、
他一手拿着布，一手zuàn 着钱，zhìbèn 地转过身子。
及至shíguòjìngqiān ，它们或者yǔshíjùjìn ，演化出我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò 。 《老王》 新的内容与形式；或者bàocánshŏuquē ，化为míngrìhuánghuā 。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的tánhuāyīxiàn 。 2、
即使有时这个民族的某个或某些成员会酿出某些独特的心理，也往往由于禁忌、孤立
2
等社会力量的wēishè ，不是迅速xiāoshēngnìjì ，便是陷于gūfāngzìshǎng 。 3、 4、
但是必须注意，文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会大体来说，两种不同文化由于婚姻、交通、贸易、侵略、扩张等原因相接触而互播时，yīcù’érjiù 。
起先往往互相惊奇，彼此观望；而后则互相gōngjié ，彼此拒斥；最后乃互相学习，彼此交流。而学习所取、交流所得，仍需经过自己文化传统这个“有机体”的jǔjué 、消化和吸收。 《传统文化与文化传统》 1、 2、 3、 4、
尼采就zìxǔ 过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。 要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好kētóu 贺喜，讨一点cán’gēnglěngzhì 做奖赏。
这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的。说得guānmiăn 些，我只想鼓吹我们再lìnsè 一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。 义”。
5、 但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西污染了，páihuái 不敢走进门，是càntóu 。 《拿来主义》
苏教版高中语文必修四词语复习
一、根据拼音写词语
1、很少有人能像他那样满腔热情、 （jiün rân bù bá ）和 （zhuï yǒu chãng xiào）地进行斗争。
2、正因为这样，所以马克思是当代最遭 （jí hân）和最受 （wū miâ）的人。各国——无论或共和，都 （qū zhú）他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相 （fþi bàng）他， （zǔ zhîu）他。
——《在马克思墓前的讲话》
1、百年前，一位伟大的美国人 （qiün shǔ）了黑奴宣言。
2、这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那 （cuÿ cán）生命的不义之火中受 （jiün áo） 的黑奴带来了希望。
3、一百年后的今天，在种族隔离的 （liào kào）和种族 （qí shì）的 （jiü suǒ） 下，黑人的生活备受 （yü zhà）。
4、今天我们在这里集会，就是要把这种 （hài rãn tÿng wãn）的情况公诸于众。
5、我们共和国的 （dì zào）者草拟和宣言的气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言。
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6、自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人 （yì fân tián yÿng）的酷暑就不会过去。
7、但是对于等候在正义之宫门口的 （xÿn jí rǘ fãn）的人们，有些话我是必须说的。
8、我有一个梦想，在种族主义者 （chüng juã）的阿拉巴马州，在州长仍就 （zhîng cái）及拒绝执行联邦法令 （dà fàng juã cí）的阿拉巴马，有
——《我有一个梦想》
1、对于爱好哥特式艺术的人们，这种 （kuǎn dài）也许太 （fþi bï）了吧？
2、他 （quán suō）在绳绑里，一阵惊惶和痛苦的 （chōu chù）散布到他脸上每一根筋络„„
3、伽西莫多又显出 （jÿn pí lì jìn）的样子，他脸上的呆笨表情变成了痛苦和 （ào sàng）„„
4、她们全都对他怀着某种 （züng hân），有的恨他 （jiün zhà），有的恨他 （chǒu lîu）„„
5、他先是慢慢地对群众投去 （dîng hâ）的眼光„„ 6、伽西莫多的脸色又 （àn dàn）起来了。
7、他„„被人不停地折磨， （nûâ dài），嘲笑，甚至被人投石子。
8、他打破了一直固执地保持着的 （jiün mî），用又 （sÿ yǎ）又愤怒的声音吼叫，这声音不像人的声音，倒很像动物的 （páo xiào）声„„ 9、一个 （bǒ jiǎo）使劲拄着拐杖走到他跟前喊道„„
——《一滴眼泪换一滴水》
1、 （fãn shüo）尸体产生的浓烟 （zhý tiün bì rì），德国官兵命令犹太人用铁镐 （wü juã）自己同胞的尸体。
2、辛德勒 （quán hãng）良久，最终作出决定要尽力 （wǎn jiù）那些即将遭灭顶之灾的犹太人。
3、高斯的办公室里，他打开那只皮箱，用 （chàn dǒu）的双手 （fú mō）着一沓沓 （zhǎn xÿn）的钞票。
4、这支小分队的指挥官讨好似的与辛德勒 （dü shàn）。
5、女工们„„在鞭子的 （qū gǎn）下 （tí xÿn diào dǎn）地相拥着挤进一间挂满水龙头的大棚屋。
6、女工们紧紧抱在一起，是绝望，还是 （bÿn lín）死亡的 （zhýng zhá）？ ——《辛德勒名单》
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一天，黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以无拘无束地手牵着手，情同手足。
1、没有人比我更 （qÿn pâi）刚刚在会议上发言的先生们的爱国精神与见识才能。
2、尽管我的观点与他们 (jiã rán bù tïng)，我还是要毫无 (gù jì)、毫无保留地讲出自己的观点。
3、这是关系到享受自由还是蒙受 (nú yì)的大问题。鉴于它事关重大，我们的辩论应该允许 (gâ shū jǐ jiàn)。
4、只有这样，我们„„才有可能不辱于上帝和祖国所 (fù yǔ)我们的伟大使命。在这种时刻，如果怕冒犯各位的尊严而 (jiün kǒu)不语„„ 5、先生， (chãn miǎn)于希望的幻觉是人的天性。 6、不要相信它，先生，那是在您脚下挖的 (xiàn jǐng)。 7、这些战争 (bù shǔ)究竟意味着什么？
8、英国如此长久地锻造出的 (suǒ liàn)要用来 (zhì gù)我们了„„
9、„„可辩论出什么更好的 (dǐ yù)措施了吗？没有。我们已从各种角度考虑过了，但这一切都是 (wǎng rán)。
10、我们也曾拜倒在英国国王的宝座下，恳求他出面 (gün yù)， (zhì cái)国会和内阁中的残暴者。
11、我们被人家 (qÿng miâ)地一脚从御座前踢开了。事到如今，我们再也不能沉迷于 (xū wú piüo miǎo)的和平希望之中。
12、假如我们想得到自由，并 (zhþng jiù)我们为之长期奋斗的珍贵权利的话„„ 13、„„不能与如此强大凶猛的敌人 (kàng hãng)。
14、还是等到我们完全被 (jiǎo xiâ)，家家户户都 (zhù shǒu)着英国士兵的时候呢？
15、如果我们能 (tuǒ shàn)利用自然之神 (cì yǔ)我们的有利条件，我们就不弱小。
16、从北方刮来的大风都会将武器的 (kýng qiüng)回响送进我们的耳鼓。我们的同胞已身在疆场了，我们为什么还要站在这里 (xiù shǒu páng guün)呢？ ——《不自由，毋宁死》
1、在过去五年内，世界 （býng kuì）了。
2、 （huî rán küi lǎng）的前景证明，一个 （zhǎn xÿn）的重要角色正等待着她。
3、奥林匹克精神逐渐为青年所 （chïng shàng）。奥林匹克精神同 （chún cuì）的竞技精神是有区别的。
4、我想对这一不同之处作出详细 （chǎn shù）。
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5、„„当这种悦乐为阳光所 （yíng rào），为音乐所 （zhân fân），为带圆柱形门廊的体育馆所珍藏时，该是怎样的情景呢？这就是很久以前 （dàn shýng） 在阿尔弗斯河岸边的古代奥林匹克精神 （xuàn lì）的梦想。在过去几千年里，正是这一迷人的梦想使世界 （níng jù）在一起。 6、人类渴望进步，但又常常误入 （qí tú）。青少年往往为陈旧、复杂的教学方法， （yú chǔn）和严厉相交替的说教以及 （zhuō liâ）肤浅的哲学所 （shù fù） 而失去平衡。
7、这个最 （küng kǎi）和热情好客的城市的领导人士、享誉世界的歌星以及一个精心挑选的 （zhüo qì pãng bï）的体育队伍聚集在这里„„ 8、目前的时势依然很 （yán jùn）。 ——《奥林匹克精神》 1、我问他 （kǎi xuán）后到底签了多少名„„ 2、科技人士应该得到年轻一代的 （chïng bài）„„
3、杨振宁教授对别人把他和什么歌星 （xiüng tí bìng lùn），估计不是 （bù xiâ yÿ gù） 就是一笑了之。
4、„„让中国人 （yáng mãi tǔ qì）振奋精神„„为中国的未来 （jÿ xù）力量。
5、就是为了 （hïng yáng）航天精神。
6、我想很多困难都会 （yíng rân ãr jiþ）。 7、有一些什么样的念头或者信念 （zhÿ chÿng）着你„„ 8、我觉得就是对航天事业的 （zhí zhuï）吧。
9、你多年来一直 （jÿng jÿng yâ yâ）地为航天事业工作„„——《作为偶像》 1、我一直 （yïu yù）是否用这个故事作这期节目的开篇，因为它有些令人伤感甚至 （cán kù）。
2、老年人的精神 （shàn yǎng）就是指外界用很好的表达方式去满足老年人的精神需求。
3、就图个团团圆圆、就图个 （tiün lún zhÿ lâ），老年人的愿望能实现吗？ 4、本来是向我 （chuán shîu）养鸟之道的„„
5、最有代表性的一句就是我们都 （ãr shú nãng xiáng）的“父母在，不远游”。如今，这一条古训已被激烈的竞争冲得 （wú yǐng wú zōng）。 6、„„要求代际之间有一种 （rïng qià）的关系„„
7、他老试图和我说些什么，就是 （lüo düo）他自己小时候的事情„„ 8、„„多请一个钟点工或保姆来 （cì hou）他们„„
9、有些 （yí hàn）永远无法 （mǐ bǔ）。——《白发的期盼》
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