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最新人教版一年级语文下册阅读理解(考题)

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最新人教版一年级语文下册阅读理解(考题)

一、 课外阅读。

黄香温席

东汉时期,有个叫黄香的孩子,从小就懂得孝敬父母。

冬天的夜里,天气很冷。每天父母睡觉之前,黄香都要先钻到父母的被窝里躺一会儿,然后再回到自己的床上睡觉。母亲问他:“香儿,你这是干什么啊?”黄香说:“现在天气冷了,席子很凉,我先暖一会儿,您睡觉就不会感到冷了。”

母亲听了,心疼地说:“我的香儿真懂事!”

1.冬天的夜里,父母睡觉之前,小黄香是怎么做的?用“______”在文中画出相关语句。

2.从文中可以看出,小黄香是一个(____)的孩子。(填序号) ①喜欢读书 ②孝敬父母 ③勇敢懂事 3.你有为哪位长辈做过什么事?想一想,写一写。 ____________________________________

二、 阅读理解。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了,带来了三个淘(táo)气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲(qiāo)着鼓(gǔ)儿玩,敲醒(xǐng)了天空,敲醒了田野(yě),敲醒了沉(chén)睡的山岭(lǐng)和村庄(zhuāng)。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔(róu)了树枝(zhī),吹长了青草吹得春天朝(cháo)前长。

啊,春天回来了,春妈妈带(dài)来了三个能干的小姑娘。 1.这篇短文共有(_____)个自然段。 2.根据短文内容填空。

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①春妈妈带来的三个小姑娘分别是(______)、(______)、(______)。这三个小姑娘既淘气又(______)。

②春天来了,大树绿了,小草(______)了,花朵(______)了。 3.风姑娘喜欢做什么事情?请你用“ ”在文中画出有关的句子。 4.你还积累了哪些描写春天的词语?请写3个在横线上。

例:莺歌燕舞 _____________ _____________ _____________

三、 阅读。

公园的春天

春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。 1.这段话共有(_____)句。

2.在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。 3.填一填。

( )的春天 ( )的公园 ( )的小草 ( )的花儿 4.照样子写句子。

草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。 __________像__________

5.仔细读文中画“__________”的部分,填一填。 像这样表示颜色很多很美的词语有 __________

6.这段话写公园的景色很美丽,主要写了地上的(______)和花盆里的(_____)十分好看。

四、 阅读短文,回答问题短文。

小壁虎借尾巴

小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”

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1.从选文中找出一对反义词写下来。 ________—— ________ 2.小壁虎因为( )而难过。 A.借不到尾巴

3.想一想,读一读,连一连。 小鱼的尾巴 掌握方向 老牛的尾巴 拨水游泳 燕子的尾巴 驱赶蚊蝇 4.小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么? ________________________________

B.自己没有尾巴

五、 阅读短文,回答问题。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急的又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声,都放下手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了。雨停了,屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。 1.短文共有(_______)个自然段。

2._____的屋顶被大风吹掉了,____ 、_____帮忙抢修屋顶。 3.公鸡脸红了是因为( ) A.公鸡很生气

B.公鸡很着急

C.公鸡难为情了

六、 阅读乐园。

枣树

我家院子里有一棵又高又大的枣树。

春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

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1.短文共有(_______)自然段,一共有_________句话。 2.读短文,填上合适的词。

(_____)的枣树(_____)的枣花(_____)的大枣(_____)的小灯笼 3.文中“小灯笼”指的是____________。 4.按课文内容填空。

春天,枣树上开满了_____________。 夏天,枣树上结满了_____________。 秋天,枣树上挂满了_____________。

七、 阅读短文,回答问题。

太阳和彩虹

刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽!

太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。

1.短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。

2.“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。(填序号) ①太阳 ②云 ③彩虹 ④雨

3.彩虹不见了,是因为________(填序号) A.彩虹到别的地方去了。 B.人们都赞美彩虹。

C.太阳躲进云里去了。

八、 阅读短文,回答问题。

今天,爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!

爸爸说:“大海是船儿的道路。”

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我说:“大海是鱼儿的家。” 1.读一读,填一填。

短文共有(____)个自然段,第二自然段有(_____)句话。 2.照样子,写词语。 游来游去

____来____去 ____来____去 ____来____去

3.用“——”画出爸爸说的话,用“﹏﹏”画出“我”说的话。 4.根据短文内容选择正确的画“√”,错误的画“×”。 大海是鱼儿的道路。 (_____) 大海是船儿的道路。 (_____)

九、 阅读短文,完成练习。

夏夜静悄悄

夏夜,月光照进了小院里。

大树下,有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处,有一只小花猫。过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。

房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画:中间是一个池塘;池塘里有几支荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着,远处的禾苗绿油油。 1.在括号里填上恰当的量词。

一(______)老爷爷 一(______)小花猫 一(______)画

2.短文共有________个自然段,第二自然段共有________句话,第________自然段具体讲了画的内容。

3.孩子的画上有什么?用“√”选择。

老爷爷□ 池塘□ 禾苗□ 荷花□ 小花猫□ 蜻蜓□

十、 课外阅读。

一支铅笔

一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来,铅笔问:“你会拿我做什

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么?”毛毛虫说:“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟,毛毛虫害怕的逃走了。

一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔,铅笔问:“你会拿我做什么?”小鸟说:“我会拿你来筑巢。”铅笔立刻画出一支猎,小鸟吓的飞走了。

一个小老鼠看见了铅笔,老鼠把铅笔捡起来,铅笔说:“你想拿我来做什么?”老鼠说:“我想画一幅画,正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么?”铅笔高兴的说:“当然愿意。”

铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。 1.本文共________段

2.铅笔遇到了________、________、________。 3.铅笔最后跟着( )一起走了。 A.毛毛虫

B.小鸟

C.老鼠

十一、 阅读。

送温暖

小松鼠生病住院了,小动物们都来看望他。

小猴子带来了又大又红的桃子,小蜜蜂带来了又香又甜的蜂蜜,小白兔带来了又大又嫩的白菜,小牛送来了新鲜的牛奶。百灵鸟为小松鼠唱起了歌:“祝你快快好起来!”小黄鹂也亮起了嗓子唱道:“祝你快快回到我们中间来!”

小松鼠看着满屋子的小伙伴,激动得流下了眼泪。 1.这篇短文共有(______)个自然段。 2.文中提到了哪些小动物用“ ”画出来。

3.文中的小松鼠生病了,小动物们都做了哪些事呢?(填序号) 小猴子带来了 ,小蜜蜂带来了 ,小白兔带来了 ,小牛送来了 ,百灵鸟和小黄鹂带来了 。

A.蜂蜜 B.桃子 C.歌声 D.牛奶 E.白菜 4.文中的小松鼠为什么流下了眼泪?( ) A.因为他生病了,心里很难受。

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B.因为大家都来看他,他很激动。

十二、 阅读短文,完成练习。

蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里 哪里)去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上去,看看远处有些(什么 怎么)。”蚯蚓笑了起来:“你还想到墙顶上去?不要幻想了吧!你应该明白自己爬得多慢哪!”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来,钻出泥土来看,却再也看不见蜗牛了。原来,蜗牛早已爬到墙顶上去了。 1.用“\”划掉短文中括号里不恰当的词语。 2.蜗牛的愿望是什么?用“______”在文中画出来。 3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了,这是因为( ) A.蜗牛掉到了地上

B.蜗牛爬到了墙顶上

4.我喜欢蜗牛,我想对蜗牛说:“________________”

十三、 阅读短文。

动物的弱点

老虎是百兽(shòu)之王,但它害怕小鸟的粪便(fèn biàn),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(làn diào)。

狼非常凶猛(xiōng měng),但它害怕火和红色,更怕腰部被打。 熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jī zhòng),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。

鳄(è)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。

不管什么动物,都有它的弱(ruò)点,即使是凶猛的动物也不例外。 1.本文共有______个自然段。 2._______是百兽之王。 3.根据短文内容填空。

老虎害怕_______的粪便;狼害怕_______和_________,更怕腰部被打;熊怕鼻

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子被击中;鳄鱼最怕__________。所以不管什么动物,都有它的弱点。 4.选择正确的画“√”。

(1)只有凶猛的动物有弱点。( ) (2)动物都有弱点。( )

十四、 阅读短文,回答下面的小题。

小松鼠生病住院了,小动物们都来看望她,小猴带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝(zhù)你快快好起来。”黄鹂(lí)也亮开嗓(sǎng)子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激(jī)动得流下了泪。 1.给这篇短文加个题目,填在横线上。 2.这段话共有_________句话。

3.小松鼠生病住院,_______、________、________、________、_________、 __________来看望它。

4.你知道这些礼物是谁送给小松鼠的吗?请用线连一连。 牛奶 蜂蜜 桃子 唱歌 白菜 小牛 小猴 小蜜蜂 小白兔 黄鹂

5.如果你的朋友生病住院了,你想带________去看望他。看到好朋友,你会说:“________________________。”

十五、 快乐阅读

两只羊

一天,一只白羊从南面上了独木桥,另一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥。”黑羊说:“你退回去,让我先过桥。”

它们谁也不肯让谁,就打了起来。不一会儿,只听到河里发出“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。 1.短文一共有(_______)个自然段?

2.在文中找出两对意思相反的字或词写在括号里。

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( )——( ) ( )——( )

3.白羊和黑羊分别说了什么?用“ ”在文中画出白羊说的话,用“﹏﹏”画出黑羊说的话。

4.你想对两只羊说:“_____________________________________。”

答案

1、

1.黄香都要先钻到父母的被窝里躺一会儿,然后再回到自己的床上睡觉。 2.②

3.我为妈妈捶过背。 2、 1.5

2. 雷 雨 风 能干 青 红

3.风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹得春天朝前长。 4. 鸟语花香 百花齐放 柳绿花红 3、 1.3

2.碧绿 红 黄 白 紫 暗红 3.公园 美丽 碧绿 暗红

4. 树上结出橙黄的橘子, 挂上了金太阳。 5.黑的 黄的 绿的 6. 小草 花 4、

1. 难过 高兴 2.B

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3.

4.不需要。因为壁虎尾巴有再生能力。 5、 1.3

2. 公鸡 兔子 鸭子 3.C 6、

1. 2 5

2. 又高又大 浅黄色 红红 圆圆 3.大枣

4. 浅黄色的枣花 小青枣 圆圆的红灯笼 7、

1. 3 2 2. ③ ① 3.C 8、

1. 4 4

2. 跑 跑 飞 飞 走 走 3.“大海是船儿的道路。” “大海是鱼儿的家。” 4. × √ 9、

1. 位 只 张 2. 3 3 3 3.池塘 荷花 蜻蜓 禾苗 10、 1.3

2. 毛毛虫 小鸟 老鼠

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3.C 11、 1.3

2.小松鼠 小猴子 小蜜蜂 小白兔 小牛 百灵鸟 小黄鹂 3.B A E D C 4.B 12、

1.那里 怎么

2.我要到墙顶上去,看看远处有些什么。 3.B

4.你不怕累,不怕别人笑话,坚持做自己的事,这种精神值得我学习。 13、 1.5 2.老虎

3. 小山雀 火 红色 黄色 4.(2)√ 14、

1.小松鼠生病 2.4

3. 小猴 小蜜蜂 小白兔 小牛 百灵鸟 黄鹂

4.

5. 礼物 祝你早日康复 15、 1.两

2.黑 白 南 北

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3.你退回去,让我先过桥! 你退回去,让我先过桥! 4.你们不应该打架,应该相互谦让才对。

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