信息技术应用能力2021提升工程20学习简报《活动促成长教研绽芳华》
息技术应用能力2021提升工程2.0研究简报 活动促成长教研绽芳华
为提升教师息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，解决课堂教学中的重点难点问题、促进息技术与教育教学深度融合，全面提高教师教育教学能力。
凯明学校于2021年3月15日召开息技术应用能力提升工程2.0技术培训大会。会上成立研究小组，我组为第三小组。
第三组成员选择的研究内容有三点：
A3演示文稿的设计与制作、A6技术支持的课堂讲授、A8技术支持的方法指导。
“校本研修计划模板与设计要点、案例点评”，及“能力点选择与校本研修计划案例分析”三个方面指导大家制订校本研修计划。
在研究过程中，我组成员能够认真聆听专家们的教授，虚心向专家及同行请教。在研究中总结、反思，在总结、反思中提升。小组成员能在研究过程中相互帮助，以求共同进步。
总结了整校推进关键词，即以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评。
现在老师们已经能够活学活用，在课堂上灵活自如的使用多媒体设施。
3月20日，小组代表在XX小学参加阶段专家引领培训，深入了解了在互联网+背景下的教学变革。以及网络培训的知识如何运用。
俗语说“活到老，学到老”，小组成员十分珍惜此次培训提升的机会，培训过程中认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上彀研究，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记实。无论专家报告何种风格，都保持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
在小组成员的共同努力、相互共同下，我组以优异的成绩竣事了本次研究。