浅析如何提高日语口语能力

教育教学·tn浅析如何提高日语口语能力丁一(渤海大学外国语学院日语系辽宁锦州121000)摘要:文章从多个方面论述了日语专业口语的重要性以及如何提高日语口语能力等问题。这种分析对于日本教学和研究都具有重要的借鉴意义。关键词:日语;口语;学生语言作为一种工具其目的是与其他人进行沟通学习语言的四种途径分别是听、说、读、写。因此能够做到熟练的同外国人交流对于学习外语的人来说是十分重要的对于日语亦是如此。然而据调查显示日语学习者的口语水平并不尽如人意如何提高说的能力就成为了一个重要的话题下面我将会深入的探讨并解释这个问题。一、日语专业学生口语的重要性虽然近些年来日语学习者的数量逐年呈现增加趋势然而很多人学习日语的目的仅仅是为了完成考试这些考试基本不涉及口试部分因此很多老师都把重点放在了句法和语法的讲解上大部分人都不能够很好的用日语与他人交流。尽管很多学习日语专业的同学获得了日语能力i则验的一级或二级证书然而口语能力出众的学生却并不多只会写不会说成为日语学习中主要的问题归根结底日语口语作为工具随着我国与日本经济合作的日益紧密能够解决在商务工作以及外事活动中存在的很多问题。口语能力的好坏直接影响了日语专业学生在找工作时的难易程度学习日语口语的潮流正随着社会的进步而不断推进。现在各个公司对日语口语能力也看得越来越重并且不仅要求应聘者的专业能力出众还要求口语流利可想而知日语口语对我们有多么的重要。与此同时我们之所以学习外语是为了更好的沟通而实现这一目的最便捷的途径就是口语交流了。一个成功的外语学习者可以做到流利的同外国人交流并且表达自己的观点拥有良好的人际关系更好的完成要做的工作。因此作为一项重要的技能口语显得尤为重要。二、影响日语学生口语能力的因素(一!语言文化差异正如课本上所写的那样:语言和文化就像是鱼和水的关系语言作为文化的一个体现方面承载着文化如果语言本身偏离了其给定的文化背景和文化含义那么这种语言是不可能存在的。了解到尽管我国目前的日语教育方式很看重文化方面的培养也注重在学习语言表达的同时深刻认识语言学习国家的哲学与历史然而却忽略了对于风俗和文化的学习。在接触日语之后我明白了在表达方面与中国人不同的是日本人的表达方式相对来说比较内敛、含蓄中国人的表达方式更加一针见血两者各有长处日本人的这种方式更加考虑倾听者的心声尽可能的使自己的表达不伤害倾听的人。由于不能很好的把握这方面的技巧日语学习者们经常表达不得体不能使听者理解其中的意思更有甚者会误导听者最终导致谈话的失败。(二)缺乏良好语言环境我曾经听说过这样一个说法`{在日本学习日语的速度是国内学习速度的三四倍左右。”从某种程度上来说这种说法具有一定的合理性。学习相同的语言当作母语来学和当作外语来学是有很大的差别的。一般来说在学习外语时不管我们怎样来建立语言情景总会和真实的有一些差别而096商业故事BUS工NESSSTORY且在课堂中所设置的语言表达背景缺乏实际语言环境的错综复杂性但是母语却与之不同我们一直都是以持续刺激的反应来学习母语。(三)学习者自身方面1没有正确的学习思维以及对日语学习认知的错误根据观察我发现了一个大部分日语学习者都存在的问题那就是当今学生极度缺乏口头语言的练习整块的日语交流内容在我们的日常生活中几乎无法听到而且时常受到母语思维的约束将交际转变成一场翻译工作的完成我也经常发生这种现象一些想要说的语言好像不是用嘴说出来的而是背诵出来的。因为日语的口头表达不属于考察范围这造成很多日语学生把学习目标仅仅定为通过卷面考试而不是以实际使用语言为目的从某种程度上来说这种教育模式扼杀了学生增强口语能力的机会因为对于日语学习认知上的一些偏差会导致学生只会写而不会说进而造成空有证书却无法进行口头表达的结果。除此之外一些日语学习者的目光过于短浅致使他们很难持之以恒地练习口语错误的学习思维会导致学生失去学习外语的动力。2缺乏自信心口语表达者在实际生活中的使用缺少信心是很多初学者常常会遇到的问题我经常就会遇到这样的问题怀疑所表达的合理性害怕会引发其他人的耻笑丢脸像这样的顾虑使我更加难以说出心中所想。你不说也将不会知道自己所说是否正确这一点我很明白只是没有勇气。因此外语口头表达的增强必须先找到自信提高胆量去勇敢的表现自己。三、提高日语口语能力的策略(一)基本功的训练我认为如果想要说一口原汁原味的外语读音的标准将会是练习口头表达的第一道障碍。在母语环境下生活多年的我们会很可能会受到地方语言的影响而在口语中带来一些家乡口音我亦是同样如此我相信不少同学也面临同样的问题。因此口语的学习对于发音必须错铁必较从我个人的角度来看学习口语是刻意的追求口型和动作的过程可以再夸大一点再狠一点我就是用的这种方法非常有效。在准确学习读音的基础上习惯成自然。在整个日本日本放送协会的播音员是读音最准确的人正如CC丁V的播音员的读音一样被大家公认所以在实际生活中要想提高口语能力就要多看像这种播报的频道当然也选择一个你喜欢的播音员播报的某段录音作为听力训练不断的听不断的练习然后进行模仿应选择那些能够吸引自己的内容以防自己会感到烦躁而失去学习的兴趣。长此以往自己的口语能力一定会得到极大的提高。(二)设置语言环境语言环境对于提高表达能力有着不可估量的作用语言学习的过程就是在大脑中构建语言意识的过程要融入这种语言之中理解问题要用母语思考再翻译成日语。我们制造一种语言场景即自己扮演自己所创造的语境下的人物然后用说的方式完成交际任务。在阅读日语交际书籍和课本期间有一个想象的背景就再好不过了。如此一来如果再次遇到类似的情景我们很容易就会想起书中所看到的、所学到的内容将自己所领悟到的内容应用到实际中去这是一—