爱玩科技网
您的当前位置:首页人教部编版四年级下册语文一课一练15《白鹅》同步练习题(含答案)

人教部编版四年级下册语文一课一练15《白鹅》同步练习题(含答案)

来源:爱玩科技网
15、白鹅

1、下列每组加点字的注音都有一个是错误的,用“ ”画出来并把正确的写在括号里。

(1)从容(cóng) 净角(jiǎo) 隐含(háng) 叫嚣(xiāo) ( ) ....(2)看守(kān) 头颈(jìng) 奢侈(chǐ) 供应(gōng) ( ) ....2、拼音写词语,把字写正确。

pí qì yì sī bù gǒu mǐn jié tiān jiā fàn guǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) quǎn fèi fù jìn jí cù gōng yǎng ( ) ( ) ( ) ( ) 3、把下面的词语补充完整,并根据语境选词填空。

①左( )右盼 ②从容不( ) ③( )长而去 ④( )不相让 ⑤一丝不( ) ⑥大( )大样 ⑦不胜其( ) ⑧ 局促不( ) (1)傍晚一位老奶奶在火车站门口 ,好像在寻找什么人。 (2)对待工作 ,遇事 。深受大家敬佩。 (3)他拿了同桌的东西,面对老师严厉的眼神,他显得有些 。 4、写出下列词语的近义词。

一丝不苟——( ) 敏捷——( ) 高傲——( ) 左顾右盼——( ) 从容不迫——( ) 5、句子游乐场。

(1)猫在叫唤。 (至少扩两处且运用拟人的修辞手法)

(2)白鹅有些调皮。 主人还是很喜欢他。 (用恰当的关联词合并成一句话) (3)满月的小猫们是生气勃勃、天真可爱的。(改为反问句)

(4)在合适的位置加上“啊、呢、呀、啦”等语气词,使语气更亲切,形象更

可爱。

①青菜,萝卜,我家的猫是看都不看一眼,仿佛告诉你它可不是吃素的。 ②小仓鼠的家真乱,稻草,食物,甚至粪便都搅在一起。

6、阅读短文,完成练习。

老猫(节选) 季羡林

我养的第一只猫,就是这个虎子。刚到我家来的时候,比老鼠大不了多少。蜷曲在狭窄的室内窗台上,活动空间好像富富有余,( ①)它并没有什么特点,就是一只最平常的狸猫,(②)但是异于常猫的地方也有,它有两只炯炯有神的眼睛,两眼一睁,还真虎虎有虎气,因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎,它从来不怕任何人,谁要想打他,不管是用鸡毛掸子,还是用竹竿,他从不回避,而是向前进攻,声色俱厉。

除了暴烈咬人以外,它还有另外一面,就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年。我又要了一只小猫。这是一只混沌的波斯猫。浑身雪白,毛很长,但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫,起名咪咪。虎子则被终为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反,胆小、怕人,从来没有咬过人,只有在外面跑的时候才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门,但见它长毛尾巴一摆,一溜烟似的立即窜入小山的树丛中,半天不回家。这两只猫并没有血缘关系,但是不知道是什么原因。一进门虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。她自己本来没有什么奶,却坚决的要给咪咪喂奶,把咪咪搂在怀里,让它砸自己的干奶头,它眯着眼睛,仿佛在想着天福。 (1)请用“ ”画出文中描写咪咪外貌的句子。

(2)其实在季老先生的文章中对虎子也有一段外貌描写。“身上有虎皮斑纹,颜

色不黑不还并不美观。”这句话最可能放在文中第一段的 一处? (3)作者先写了老猫 特点,再写老猫的性格特点,其中性格特点突出了

两个方面。一是 ,二是 。

(4)对这篇文章的情感流露和语言表达,下列说法不正确的是( ) A.作者语言朴实,娓娓道来。示例翔实可信,情感真挚动人。 B.作者抓住了猫的特点甚至名字的由来,表达出他对老猫的喜爱。

C.作者主要是想表达对老猫的喜爱,只是为了突出它敦厚的特点才写了另一只猫。

答案

1、(1)jiǎo jué (2)jǐng jìng

2、脾气 一丝不苟 敏捷 添加 饭馆 犬吠 附近 急促 供养 3、①顾 ②迫 ③扬 ④豪 ⑤苟 ⑥模 ⑦烦 ⑧安 (1)① (2)⑤ ② (3)⑧

4、小心翼翼 灵敏 傲慢 东张西望 不慌不忙 5、(1)可爱的小猫在快乐地唱着歌。

(2)虽然白鹅有些调皮,但是主人还是很喜欢它。 (3)难道满月的小猫们不是生气勃勃、天真可爱的吗?

(4)①青菜啦,我不啦,我们家的猫是看都不看一眼,仿佛告诉你它可不是

吃素的呀!

②小仓鼠的家真乱呀,稻草啦,食物啦,甚至是粪便都搅在一起呢。

6、(1)这是一只混种的波斯猫,浑身雪白,毛很长,但在额头上有一片黑黄相

间的花纹。

(2)②

(3)外貌 暴烈如虎 温柔敦厚 (4)C

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容