当今世界时代的主题虽是和平与开展，但充满着更为剧烈的新一轮的竞争。我国在挑战中寻求开展的机遇，但可能遭到外部敌对权力的阻止。加强党的建立，尤其是培养年轻一代具有坚决政治信仰和现代知识的综合型复合人才人，是强国富民的重要基石。在中国的大学里，学生往往是只学习专业知识，并没有更多地与社会接触。而在国外，如美国，它们的学生同样是采取休学分的制度，但是学校的放地更宽，学生能够在学习的同时，踏入社会，寻求工作。那样学生能够及时到理解本人的缺乏，理解如今社会上所需要的什么样的人才。比照之下，国外 的大学生总体的竞争实力，就强 我国的大学生。因而，我国大学生应该走出过去那种单一的成才道路，要走多元化的道路，成为综合型复合人才，从而才能更好地习惯社会的开展。新世纪面临着新机遇和新挑战,国际国内情势都在发生深入变化。在诸多要素、诸多矛盾交错开展的情况下,对人们产生较大冲击妨碍的国内或国际性、地区性的事件会不断发生。这些可预见或难以预见的严重事件,无一不牵涉着民族与国家的利益,大多包含着爱国主义教育、国际主义教育素材。大学生是不断成长的一代知识新人,对国内外发生的严重事件一般具有较高的敏感度和关注度。我国过去 几年的高等教育开展，其焦点是外延规模的扩大，非常多事例十分刺激人们的视神经，当外观视觉上的吸引力降低时，所有征询题的焦点，如今转移到了内部。中国高等教育将从数量时期全面进入一个质量时期，将从注重外延开展到打造内涵本质。育人的意义既广大又深远。高等学校是培养人才的重要基地，转变教育思想，更新教育观念，提高大学生综合素养是高教改革的中心工作，而加强高校德育工作，提高大学生思想道德素养，是进展素养教育的切入点和打破口，是提高大学生综合素养的前提和根底。因而，必须站在历史的高度，以战略的目光来认识加强高校德育工作。教育出了征询题 ，会在一代人甚至几代人中产生恶果。事实上，我们的教育制度确实发生了一些带有全局性的负面妨碍，我们的优秀人才，正在为他们的优秀付出代价;我们的社会，我们每个人，也将为此付出代价。处理教育征询题需要全社会的力量，需要每一个人都来关注。但近几年的大学生表现出低素养.低才能……这种种的现象已使大学生在公众心中的形象有所动摇。那么，大学四年，五年的生活到底给了我们这些当代大学生什么是知识质量才能依然一无所得调查目的“作为新世纪的大学生，是我们最先触碰到时代的前沿;也是我们，心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起 建立有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。”大学生是社会的新鲜血液,大学生的综合素养的高低妨碍着社会的开展,而学校是培养大学生的主要基地,因而大学生的校园生活在非常大程度上妨碍着大学生各方面才能的培养,为了更好的理解当代大学生的校园生活情况,我调查小组特作此调查!调查征询卷的分析1调查的对象及范围本次调查的对象为邯郸市内四所大学的在校生，即河北工程大学、邯郸学院、邯郸大学、河北职业学院的学生，调查总计发放征询卷1000份，收回有效征询卷946份(来自城镇大学生：512人;来自农村的 大学生：434人)，回收率：94.6%。调查结果值得我们深思。2调查的方法本次调查采纳随机抽样的方法，主要以调查征询卷为主，实地访征询、网上调查为辅，对邯郸市内四所高校(河北工程大学、邯郸大学、邯郸学院、河北职业学院等)在校大学生进展了调查.3调查的结果在所调查的大学生里，有的是一年级新生，也有的高年级的学生，来自四面八方。每人都有着各自的梦想，对今后的期待来到了大学!他们在没上大学的时候，在高中甚至更早就设想着本人的大学是什么样的，大学的学活是怎么样的!但，他们一旦在大学里生活上一个月、一年 、几年，他们有的人就会绝望的说：“如今的大学生活和我当初所期待的完全不一样，简直是天壤之别!”在我们所调查的人群中有90.5%的大学生说他们的如今的生活和高中时所期待的不一样。有的抱怨说学校环境不好，有的抱怨说学校设备不全，有的抱怨说学校师资水平不够等等，表现出一系列的不满，却他们非常少考虑本身的征询题。在学习的过程中，他们遇到征询题或困难的话，非常少去查阅材料，本人处理它们，更有甚者会置之不理。但依然有5
2.3%学生会向讲师或同学们征询，来处理。大学应该培养学生自学的才能，不能一遇到事就要寻求别人的协助，应该学会独 立的生活、的考虑，做一个自强自立的人!大学的校园生活能够说是丰富多彩的，各式各样的活动，让他们从中汲取着不同的营养，大学的生活已经非常接近社会了，被人们称为“小社会”。在这小社会里每个人都能够尽情的发挥，展示本人的才华与才能。同时，也能够锻炼学生社会交往才能，处理突发事物的才能等等。58%的学生都积极的参加学校里的活动，都认为在活动中，不仅能锻炼本人的勇气，还增加了本人的社会交往才能，交际圈也扩大了!但有近21%的学生却关 这些活动不予理睬，认为这些都是些没有意义的事，不如将这些时间用在其他的事情上，如上网、谈对 象等。恋爱，在大学里是非常常见的事，这时的青年不再像儿童那样满足 血缘带来的亲近，而有认识地结交一些个人密友。大学生正处在这个开展迅速的关口，有许多苦恼不能也不愿向长辈倾诉。因而大多数人发觉，假如没有一个可互相吐露心声的亲切知己，日子将非常难过。到了青年中、晚期，亲切关系的需要进一步开展，如今的朋友已不仅仅是倾诉对象。人格的交流，背景的融会，这些对青年的交友妨碍都非常大。进入大学校园，对大多数人来说意味着脱离往常的群体进入新环境。青年必须重新建立各种关系。苦恼、寂寞、通过交流完善自我等等多重目的使青年对亲切关系的 需求空前强烈。亲切关系开展的顶点确实是爱情。除了父母，青年估计不会承认有比恋人更亲切的人，而且恋人间的亲切在_些方面是父母子女间关系所比不上的。因而，对亲切关系的追求把孤单的大学生引向恋爱是极其自然的事。调查中有8
1.2%的学生认为恋爱在大学的校园生活里占有重要的地位，让不少大学生走进恋爱的大河。但也有部分人反映说，是“随风”走的，看见别人搞对象，本人也想搞一个，满足本人的虚荣心。调查时发觉，有近40%的学生会由 多彩的生活，而不记得本人父母的生日，还有2
1.25%人说他们也不知会不会不记得，可能吧!父母给了我们生命 ，他们为我们呕心沥血，劳累大半辈子，希望我们有一个非常好的前程，我们应怀以感恩的心来对待他们，让他们明白我们也时刻在想着他们。不同 紧张的高中生活，大学的生活是十分宽松的、自由的，非常多时间成了学生的课余时间，他们关 这些时间，有不同利用方式。16.39%的学生选择去做家教或兼职，如此不仅能够减小家庭的负担，还能够增加本人的工作经历和生活阅历;34.32%的学生选择上网(玩游戏、聊天等)，他们一旦闲下来，就觉得生活非常空虚没意思;还有20.15%的学生选择学习，他们解释说：“一切都是虚的，只有本人学到了真本领，那才是 确实!”所以还部分人会选择做些其他的事情来打发这些课余时间。总之，不管如何利用这些时间，只要在不妨碍学习的情况下，过的充实，那么你就做的就非常成功。专家建议,大学生的职业生涯规划应该在入学时开场,大学生从大一起就应该考虑个人所学专业今后的开展,需要掌握哪些知识和才能,掌握这门知识,能到哪些行业和企业去,本人是否喜爱今后的这个职业,而不是简单地依照教学安排和教材开场本人的大学学习和生活。在所调查的人群中14.7%有明确的规划，但有6
1.76%的人想过规划，但都没有做出来，还部分人根本就没规划过。在大学期间，大学生对本人 的开展规划不明确，不能运用职业设计理论，规划今后的工作与人生开展方向，这种情况严峻妨碍了学生对就业的提早预备和精确定位，甚至妨碍对工作的习惯性。另一方面，大学生也应该自觉到去做，不应产生依赖的心理，什么事都地别人协助，要学会自立!职业生涯:是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分 人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境要素进展分析的根底上，通过对个人兴趣、才能和个人开展目的的有效规划,以实现个人开展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。作 为一项系统工程，职业生涯规划虽受社会开展的需求的制约，但更多的是受大学生个人本身素养妨碍，由 职业生涯规划不是社会或学校强加个人身上的施行方案，而是当事人在内心动力的驱使下，结合社会职业的要求和社会开展利益，依照现实条件和时机所制定的个人化的施行方案。但由 我国长期受“包分配”思想的妨碍，高校正大学生的就业指导手段落后，更谈不上对大学生进展个性化的职业生涯规划和设计。随着社会方式、生活方式、就业方式、利益主体等方面的多样化，高校应建立相应的职业生涯规划征询机构，按照职业生涯规划理论，从多方面对大学生今后的职业规划提供科学 的指导。我相信假如中国每所都能如此作的话，中国的大学生的今后会更加美妙，中国的今后将不可限量，中华民族将会走的更远!?大学生校园生活调查报告