马台乡平掌完小防震减灾应急预案
为保护学校师生的生命财产安全，最大限度的减轻地震灾害，提高学校应对突发事件和风险的能力，打造“平安校园”，确保在发生地震时高效、有序、适度地进行地震应急工作，结合学校实际，特制定平掌完小防震减灾应急预案如下：
一、意义：
依据《中华人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》等有关法律法规，树立“安全第一”意识，应对地震等紧急突发事件，保护广大师生的生命安全，达到最大限度减少学校师生伤亡的目的。
二、原则要求：
1、学校每个月至少举行1次全校性演练（会提前告知，以免混乱），并针对演练中出现的问题提出解决办法。通过演练，达到遇突发事件发生时，师生可以快速地撤离到安全地带的目的。
2、有预先通知的演练，各位班主任必须在教室组织学生安全撤离；其他任课老师必须到所指定的楼梯口、拐弯处值守以免发生意外。
3、若地震发生在上课时间，学校可能来不及告知，在教室里上课的老师要当机立断，负起本班学生的疏散撤离组织工作。学校行政人员、各办公室的老师要马上奔向所负责的教室或位置协助组织疏散。
4、若地震发生在晚休时间，值周教师和宿舍管理教师要第一时间赶到学生宿舍，组织
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学生有序离开宿舍，到空旷、安全的地方集合。
5、若地震发生在课间、入学或放学时间，各位在校老师应紧急赶赴本职岗位，组织、指挥散布于教室、走廊的学生快速撤离到预定安全区域。其他位置上的学生则应自行快速撤往指定的安全区域。
6、地震刚发生时，按照“伏而待定”要求，学生应在教室座位旁手护头部，原地下蹲，一分钟后才能快速撤离教室。
7、平时上课时，各班教室的前、后门必须开启，以方便突发事件时紧急疏散。
三、疏散办法：
举行演练时，由学校有关人员通过广播系统指挥或手持喇叭，全体师生必须听从命令：
1、听到“发生地震！”警示后，在教室里的学生马上起立列队遮护头部并下蹲，做到“伏而待定”，室外学生就地集合。
2、听到“紧急疏散！”指令后，教室里的学生必须按照规划的疏散路线、次序撤离。室外的学生则奔向规定的安全位置。
3、疏散时，各楼层班级前3行学生从前门，其他行向后转从后门撤离到走廊，然后成2路纵队紧急下楼梯。撤离时，以双手遮护头部撤至空地。疏散中，应尽量避开旁边的建筑物。疏散过程中如丢掉东西、鞋带脱落等，千万不要弯腰拾捡。如果不慎摔倒，应迅速爬起，旁边同学也要帮一把，以尽快跑开。
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4、一楼的学生从前、后门直接快速跑向安全位置；二、三楼学生必须跑步下楼道，快步撤离。但不得妨碍下面楼层人员的撤离。如遭遇前面队伍时要等待。
5、撤离到指定的安全区域后，各个班级学生可用两手或物品遮护头部，并下蹲。防止建筑物倒塌时因气浪冲击而受伤。
四、报警方式：
1、按下报警器，开启校园网或室外广播，通报情况并提出应急处置方案。
2、通过学校内部电话，通报情况并提出应急处置方案。
3、用手持喇叭发出报警信号，而后通报情况并提出应急处置方案。
4、广播示警：连续响起至学生全部撤出。
五、不同状态时的组织办法：
1、正常上课时间。作为第一责任人的任课老师，获悉消息后应立即组织本班学生有秩序地往操场或安全地方疏散，同时报告学校相关负责人。其他未任课的教职员工应马上赶往所负责的班级或岗位协助组织。
2、课间。所有在校教职工发现或获悉情况后，应立即一方面报告学校相关负责人，另一方面马上奔向所负责的班级或岗位，并立即组织学生紧急疏散往操场或最近的安全地带。
3、上、下学期间。班主任老师作为第一责任人，发现或获悉情况后，应立即一方面报
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告学校相关负责人，另一方面组织所负责区域的学生撤往安全地带。在校的教职工，要马上到所负责班级或岗位，组织或协助组织学生撤离危险的地方。
六、灾后处理：
1、等到余震结束后，以班级为单位集队清点人数，并向校长报告。由校长迅速向上级主管部门汇报情况。
2、如有伤亡，各有关人员立即开展震后自救工作，以抢救伤亡人员为主要内容，及时将受伤人员转移并送到附近医院抢救。
3、加强对重要设备、物品保护，加强校园值班和巡逻，防止各类违法犯罪活动发生。
4、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常教学秩序。
六、领导小组的组成和职责:
总指挥：王东
副总指挥：唐自仙（注：总指挥不在场时，由副总指挥代替。）
职责：收集、了解灾情，调派人员，向上级有关部门报告。
疏导抚慰组：唐自仙
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职责：配合各班主任稳定人心，安抚学生，报告师生撤离情况。
治安保卫组：杨德武、王东、易启龙、罗成安、刘启光、周光平
职责：消除安全隐患，汇报遭受破坏情况，加强校园值勤巡逻。
医疗后勤组：易启龙， 职责：组织紧急救治伤亡人员，汇报伤亡情况。
马台乡平掌完小防震减灾工作领导小组
2014年10月8日
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