活动名称活动目标活动准备体育活动：快乐接力棒幼儿园活动设计时间二次备课(1)尝试多种方式的接力棒游戏。(2)体验迅速行动与耐心等待的关系。(1)人手一根木棒或纸棒,红黄蓝绿四根接力棒。(2)障碍物铃或鼓。(3)场地布置。活动过程过程教师: “今天老师要和小朋友玩接力棒的游戏,我们先来学一学抓小棒的方法。”开始时,左右手交替,快速抓放小棒(小棒要保持竖直的状态)。渐渐地放慢速度,让幼儿(1)学习抓小棒。看清楚左右手交替抓放的动作。(2)热身操:快乐棒棒操小棒小棒胸前玩玩, (两手在胸前分别抓放小棒) “一二一二\";小棒小棒下面玩玩(两脚分开,向下弯腰,两手自然下垂交替抓放小棒), “一二-二\";小棒小棒左边玩玩(左脚朝左跨出呈弓步,侧身朝左,两手交替抓放小棒),\"..-二一二\";小棒小棒右边玩玩(右脚朝右跨出呈弓步,侧身朝右,两手交替抓放小棒),“一二-二\"。(3)传快乐接力棒。①前后传小棒:幼儿分成4-6组,每组幼儿一个接一个(间距一手长)站立。听教师的信号(击鼓或敲铃),从队首开始,一个接一个前后快速传接小棒②2左右传小棒:幼儿站成横队,从队首开始一个接一个快速传接小棒③向下传小棒:从队首开始,幼儿两脚分开,向下弯腰,一个接一个快速地在两腿间传接小棒(4)接力赛开始①幼儿分成人数相等的红黄蓝绿四队,排头手拿四色不同的小棒。②2听到铃声,队首幼儿立即出发,先绕过障碍物s形跑动,接着跳过“小河”到大终点处返回;再跳过小河,绕过障碍物s形跑动,到起点处将小棒传给第二个人,然后排到队尾。第二个人接过小棒开始出发。(5)以全队完成接力且落棒次数少者为胜。活反动思教导处审批签名：