2021年部编版一年级语文下册短文阅读考点练习及答案
一、 阅读理解
小山羊和小灰兔
早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔对小山羊说：“我们一块儿到森林里去采蘑菇，好吗？”小山羊高兴地说：“好啊，快走吧！”小灰兔说：“我回家拿篮子，你在家等我。”
小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了，小灰兔才来。他对小山羊说：“刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽误了一点儿时间，咱们吃了午饭再去吧。”说完就走了。
小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才来。他抱歉地对小山羊说：“刚才我顺路去看望了小花狗，我们一起玩了一会儿，所以来晚了。时间不早了，我们明天再去采蘑菇吧。你等着，我一定来！”
明天早晨还要不要等小灰兔呢？小山羊心里犹豫起来。 1．小灰兔什么时候才来的？
________________________________________________ 2．小灰兔都做了哪些事才迟来的？
________________________________________________ 3．你认为第二天小灰兔还会来吗？为什么？
________________________________________________
二、 阅读短文。
春天的颜色
春天，是什么颜色的呢？
小草探出头来，一眼就看见了辽阔的蓝天。他高兴地说：“我看见了，春天是蓝色的。”小花露出笑脸来，一眼就看见了嫩嫩的青草。她高兴地说:“我看见了，春天是绿色的。”
小蜜蜂飞出蜂房，一眼就看见了鲜艳的迎春花。她高兴地说:“我看见了，
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春天是金黄色的。”小鸭子走出家门，一眼就看见了清澈的小河。他高兴地说：“我看见了，春天是无色的。”
燕子掠过蓝天，飞过草地，看着五彩的大地。她高兴地说：“我看见了，春天是五颜六色的！”
1．短文一共有_______个自然段，第三自然段有_______句话。 2．文中出现了哪些小动物？请用“_____”画出来。 3．根据短文内容连一连。
蓝天 青草 迎春花 小河 无色 金黄色 蓝色 绿色
三、 阅读短文，完成练习。
雨后，蓝蓝的天上，架起一（ ）彩色的长虹。
小溪看见天上的彩虹，说：“呀，天上也有一（ ）彩色的小溪。”大桥看见天上的彩虹，说：“呀，天上也有一（ ）彩色的大桥。”小路看见天上的彩虹，说：“呀，天上也有一（ ）彩色的小路。”天上的彩虹听见了，笑眯眯地说：“你们都是大地上的彩虹，比我更美丽。” 1．选择合适的量词填到短文中的括号里。 条 座 道
2．短文中的彩虹像_____、_____、_____。 3．发挥想象，还有谁看到彩虹，会怎么说呢？ _____看见天上的彩虹，说：“_____。”
四、 阅读《四季》，完成练习。
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪肚子一挺，他顽皮地说：“我是冬天。” 1．照样子，在括号里填上合适的词语。 例：（小小）的船儿
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（______）的草牙 （______）的荷叶 （______）的肚子
2．一年中有______个季节，分别是______、夏______、______。在我们的生活中，树叶变黄是______季，雪花飞舞是______季。 3．照样子写一写。
例：草牙尖尖 西瓜______ 月儿______ 4．你喜欢哪个季节？仿照短文说一说。
__________________，他对_________________说：“我是__________________。”
五、 我会读一读，做一做。
大海，蓝蓝的，又宽（kuān）又远。沙滩（shā tān），黄黄的，又长又软．（ruǎn）。雪白雪白的浪（làng）花，哗哗（huā huā）地笑着，涌（yǒng）向．沙滩，悄悄（qiāo qiāo）撒下小小的海螺（hǎi luó）和贝壳（ké）。 1．我会找一找，短文有（______）句话。 2．我会用“√”标出下列带点字的正确的读音。 又长又软（cháng zhǎng） 笑着（zháo zhe） ．．3．我会在文中找出表示颜色的词语，用“ ”画出来。 4．我会照样子写词语。
黄黄的 小小的 ________ _________
六、 阅读短文，回答问题。
聪聪的眼睛
小猴子聪聪有一双明亮的大眼睛，谁见谁夸。可他有个毛病，就是看书的时候趴的很近，还经常爬到树枝上在强烈的阳光下看书；荡秋千的时候呢，也捧着书看。妈妈不断地批评他，可他全当耳旁风。有一天，妈妈叫他去摘桃子。他来到桃园：“哎呀！怎么搞的，树上的桃子我怎么都看不清呢？”聪聪急得直哭，连忙跑回家…… 1．读一读，写一写。
小猴子聪聪有一双明亮的大眼睛。
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有 。 有 。
2．聪聪的眼睛为什么看东西看不清？请用“ ”在文中画出来。 3．我们应该养成怎样的读书习惯？ ________________________________
七、 阅读短文，回答问题。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急的又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了。雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。 1．短文共有（_______）个自然段。
2．_____的屋顶被大风吹掉了，____ 、_____帮忙抢修屋顶。 3．公鸡脸红了是因为（ ） A．公鸡很生气
B．公鸡很着急
C．公鸡难为情了
八、 读故事，按要求回答问题。
谁捞西瓜
十月五日是小兔的生日。小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青草，小猫抱（bào）着一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河边，小猪不小心滑（huá）了一下，西瓜滚（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。
正在这时，小河马把西瓜捞（lāo）上来，小猪笑了。 1．故事有（______）个自然段，第一自然段有（______）句话。 2．谁在河里捞到了西瓜？（ ） A．小兔
B．小河马
C．小猪
D．小羊
3．大家给小兔送了什么礼物？用线连一连。
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小猪的礼物是 青草 小羊的礼物是 大白菜 小猫的礼物是 西瓜
4．想象一下，到了小白兔家他们会说些什么？
小猪、小羊、小猫对小白兔说：“_________________________” 小白兔对大家说：“________________________”
九、 阅读短文，回答问题。
花钟
小白兔没有钟，不知道时间，就请小山羊想办法。小山羊送给小白兔三盆花——牵牛花、午时花、夜来香。
太阳出来了，小白兔还在睡觉。牵牛花张开喇叭喊：“小白兔，起床了！”
太阳升到头顶，小白兔还在跳舞，午饭也忘了吃。午时花开了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，该吃饭了！”
天黑了，小白兔还不想睡觉。夜来香开了，张开小嘴轻轻唱着：“小白兔，八点了，快睡吧！”
小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉再也不会忘记了。
1．小山羊送给小白兔的花是 、 、 。这三种花可以帮小白兔按时 、 、 。
2．短文有（______）个自然段，第三自然段有（__________）句话。 3．读了短文，我知道了， 花在早晨开放， 花在中午开放， 花在晚上开放。所以，这些花被称为 。
十、 阅读下文，回答问题。
我爱家乡的小河
我爱家乡的小河。
春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；
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秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。 1．这篇短文共有________个自然段。 2．根据短文内容填空。
这篇短文写了家乡的________，夏天的小河里有________和________。 3．第2自然段写的四个季节分别是________、________、________、________。
4．仿写句子我最棒。 ①荷叶像个大玉盘。 __________
②夏天，鱼儿在水中欢乐。 ______________
十一、 阅读短文，回答问题：（不会写的字可以用拼音代替）
端午粽（节选）
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
1．农历五月初五是（______）节，这一天我们会吃（______）、赛龙舟，传说是为了纪念爱国诗人（______）。
2．包粽子的材料有箬竹叶、（______）、（______）。咬一口粽子，真是又黏又（______）。
3．照样子写表示颜色的词语。
红红的枣 （______）的雪 （______）的叶子 ．．
十二、 我会读，会按要求作答。
夏天，青蛙到处玩，不小心掉进了一口枯井里。他一点儿不着急，一点儿也不害怕，在井里唱起了歌。
一头大象正好经过枯井，听到井里有歌声，他走过去一看，原来是一只青
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蛙。
大象问：“青蛙弟弟，你为什么唱歌呀？”青蛙说：“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，会来救我的”。大象直夸青蛙聪明，他用长鼻子把青蛙救了上来。 1．我会数。
（1）这篇短文一共有（_______）个自然段，用①②③标出来。 （2）第三自然段有（_______）句话。
2．我会画。请把青蛙说的话，用“____”画出来。 3．我会选（填序号）。
（1）青蛙掉进枯井后，他唱歌是因为（_______）。①胆小 ②想让朋友救他 （2）大象用（_______）把青蛙救上来了。①尾巴 ②长鼻子
十三、 课外阅读。
想飞的乌龟
从前，有一只乌龟。一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！我们快走吧！”
乌龟问：“你们要去哪儿？”小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。”乌龟问：“我能和你们一起去吗？”小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。
小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。于是，小鸟带着乌龟飞起来了。
乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风从他耳边吹过。下面是绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变得很小很小。乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！啊——”
乌龟从天上掉下来了！他重重地掉在地上，光滑的壳上排出了好多裂纹。从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。 1．短文一共有（______）个自然段。 2．小鸟要去一个____的地方。
3．乌龟在空中看到了地面上的____、____和____ 。
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4．小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢？请用“ ”在文中画出来。 5．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）小鸟带着乌龟越飞越高，看到地上的房子都变得很大很大。 （______） （2）乌龟很开心，因为他喜欢飞的感觉。 （______）
（3）因为乌龟年龄大了，光滑的壳才长出好多裂纹。 （______） 6．乌龟想飞，他不会飞时很（______）。当小鸟带着乌龟飞起来，这时乌龟很（______）
A．生气 B．伤心 C．高兴 D．得意
十四、 我会阅读，会思考。
小雪人
北风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。 头上戴个小水桶，身上插把笤帚苗。 安上扣子做眼睛，我们的雪人堆好了。 围着雪人蹦又跳，冬天的乐趣真不少。
1．我会照样子写词语。
例：蹦又跳、________、________ 2．我知道堆雪人的季节是：________。
3．我知道，儿歌中雪人的帽子是________，眼睛是________。 4．我知道，冬天的乐趣还有：________。
十五、 我爱阅读。
画春天
春姑娘想在大地上画一幅画，他派小燕子去送信，请大家来帮忙。 小䓍收到了信，急忙伸伸懒腰，从土里钻出来，呼啦啦，绿色的小䓍成了片，给大地涂上了绿色的底色。
桃树收到了信，急忙张开花苞，露出笑脸，唰啦啦，一树树的桃花都开了，要绿色的画布上添上红红的花朵。
小河收到了信，急忙掀开冰被子跳出来，哗啦啦，河水边流边唱，延途洒
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下小浪花，为画布缀上了亮亮晶晶的珍珠。
大家收到信都来了，在大地上画了一幅五顔六色的画。春姑娘高兴地说：“真美啊！”
1．本文共有（______）个自然段。 2．选择合适的动词填入括号里。 ①张开 ②伸伸 ③掀开
（________）懒腰 （______）花苞 （______）被子 3．读短文，连一连。
小草 洒下小浪花 添上红红的花朵 桃树 连成了片 缀上亮晶晶的珍珠 小河 花都开了 涂上绿绿的底色 4．展开想象写一写。
柳树收到了信，给大地___________________。
答案
一、
1．太阳快下山时。
2．和小刺猬聊了一会天，和小花狗玩了一会。 3．不会，它说话不算话。 二、
1． 4 4 2．小蜜蜂 小鸭子 燕子
3．三、
1．道 条 座 条
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2． 小溪 大桥 小路 3． 大河 天上也有一条彩色的大河。 四、
1． 尖尖 圆圆 大大
2． 四 春 秋 冬 秋 冬 3． 圆圆 弯弯
4． 高粱弯弯 喜鹊 秋天 五、 1．3
2．cháng zhe
3．蓝蓝的 黄黄的 雪白雪白的 4． 绿绿的 红红的 六、
1．妈妈 一双美丽的大眼睛 爸爸 一双能干的手
2．看书的时候趴的很近，还经常爬到树枝上在强烈的阳光下看书，荡秋千的时候呢，也捧着书看。
3．坐端正，眼睛离书本一尺远；不在强光下看书；不在运动的情况下看书。 七、 1．3
2． 公鸡 兔子 鸭子 3．C 八、
1． 2 2 2．B
3．
4． 祝你生日快乐！ 谢谢你们。 九、
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1．牵牛花、午时花、夜来香；起床、吃饭、睡觉。 2． 5 2
3．牵牛花、午时花、夜来香、花钟’ 十、 1．2
2．小河；鱼儿；荷花 3．春；夏；秋；冬
4． 月牙儿像只船。 小鸟们在枝头唱歌。 十一、
1． 端午 粽子 屈原 2． 糯米 枣 甜 3． 白白 青青 十二、
1． 三 三
2．我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，会来救我的。 3． ② ② 十三、 1．5 2．很美丽
3． 田野 小河 房子
4．他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。 5． × √ × 6． B C 十四、
1． 高又大； 香又甜 2．冬天
3． 小水桶； 扣子 4．打雪仗、滑雪等
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十五、 1．5
2． ② ① ③
3．4．围上了一条条绿丝带
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