小学培优补差方案
一、指导思想
结合七年级学生实际情况,为提高优等生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让学生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,培养较好的生物科学素养和学习生活习惯,并逐步提高纪律意识和思想道德水平,形成良好的自身素质:特制定此计划。
二、目的
1、全面提高学生学习的主动性和积极性;
2、使学生转变观念,认真学习,发展智力,陶冶情操: 3、让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理; 4、在学生中形成”赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长、学有所用。
三、具体实施措施
1、对自己所任教的班级的学生进行比较深入细致的了解,然后与班主任一起商讨确定优等生 与后进生的名单;对班级的优等生与后进生的确定要谨慎。
2、对自己的培优辅差学生做认真研究,每学期必须做不少于-定数 量的额外辅导,并做好记录。
3、培优重在拔尖,辅差重在提高,在课堂上有意识给学生制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。发挥优生的优势,指名让他带一名差生 ,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。对于差生
主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
优生要鼓励他们多做创新的事情。不管是优等生或是学困生,都要明确自己的学习目的,不是为别人.而是为自己;老师帮助学生获取一个个小小的成功,提高学生的自信心、意志力。