《网站构建技术》教学大纲
课程编码： 学时数：90 学分数：3
课程类型：专业课
先修课程：计算机应用基础、计算机图形型图像、网络基本知识 适用专业：计算机应用技术
一、课程的性质与任务
《网站构建技术》课程是计算机应用技术专业网络方向必修的一门专业课。 基本任务：
1、理解HTML、掌握Dreamweaver的使用、掌握CSS, XHTML/DHML 网页架构； 2、培养学生进行面向对象的程序设计的逻辑和抽象能力，掌握面向对象程序设计的基本方法；
3、使学生理解VBScript语言的基本语法知识，并具备利用VBScript语言进行网页数据库系统的设计和阅读能力；
4、使学生理解ASP基本语法知识，并具备利用ASP语言进行网页设计和阅读能力； 5、使学生掌握网站建设的步骤、掌握现代网站的管理技能。
二、课程的教学基本要求
学生在学完本课程后，应达到如下要求： （一） 知识要求：
1、掌握Dreamweaver的使用
2、掌握CSS, XHTML/DHML 网页架构 3、掌握ASP程序基本工作原理； 4、掌握VBScript语言的语法知识；
5、掌握ASP常用对象及其属性、方法和事件； 6、掌握网站建设的方法和流程。 （二）能力要求：
1、具有一般的ASP程序设计能力和阅读能力。
2、具有使用Dreamweaver集成开发环境或其他HTML文本编辑程序进行ASP程序调试的能力；
4、具有建立完整网站的能力；
5、具有网站建设和网络管理的能力。
三、教学基本内容和教学要求
1、网页设计基础
网页设计的基本理念，网页元素，网页设计常用工具，网站风格，网页色彩搭配，Dreamweaver工作界面，建立和管理站点。
重点：网页的基本组成元素，使用Dreamweaver建立和管理网站。 难点：网页设计的基本理念，网站风格，网页色彩搭配。 2、Dreamweaver的使用
Dreamweaver的基本功能，Dreamweaver的界面组成，网页的基本元素，HTML语言，
HTML文件，网站，Web页/网页，图像和多媒体，超级链接，行为，网页布局。
重点：网页的基本组成元素，网页的制作与修饰，超级链接的使用。
难点：网页中表格的使用，网页布局与框架网页的使用，行为的概念和各种行为的运用。
3、HTML语言、CSS样式
WWW、HTTP、HTML、CSS的定义、概念和作用；HTML语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、表格标记的作用； CSS 样式表；链接和创建样式表；CSS 样式的属性设置；样式表的运用举例。
重点：理解HTML语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、标记的作用； CSS 样式表的使用。
难点：创建样式和使用CSS 样式表。 4、网站规划与设计 （1）网站项目需求分析
熟悉网站建设的基本流程，能建立企业实际工作场景的模拟情境，进行角色确定；明确网站项目需求分析的意义，掌握需求分析需要解决的主要问题及具体实施步骤，并能撰写需求分析相关报告。
（2）网站策划方案设计： 掌握客户建站的目的和意义，熟悉网站建设技术服务合同书及网站策划方案的撰写规范，通过网站项目需求分析，确定网站总体规划与设计，撰写网站策划方案书及制定网站开发进程表，能够利用PPT制作汇报演示文稿。
（3）网站视觉设计：
完成网站整体风格及布局设计，并能完成首页效果图设计，制作首页及内容页的模板文件。设计网站Logo、标准字体、标准色彩、广告语、版面、图像，动态效果、图标等风格设计，也包括动态banner，菜单，标题，版权等模块设计及设计网页引导页面，插入动画、背景音乐及视频。
重点：网站策划方案设计
难点：设计网站Logo、动态banner。 5、静态网站设计与制作 （1）网站平台建设与管理
理解并掌握Web服务器在网站开发过程中的作用，并能熟练掌握Web服务器IIS的安装与具体配置，结合Dreamweaver CS3完成站点的规划、创建与测试。完成Access及SQL数据库的安装及配置，完成IE与FireFox浏览器及相关插件的安装并完成简单文件的校验过程。
(2) 网站开发标准与规范
理解并掌握W3C标准的内涵，熟练掌握网站目录规范、文件命名规范、链接结构规范、尺寸规范、首页HEAD区规范及XHTML代码编写规范等，并能遵循W3C标准及规范进行网站建设。
(3) XHTML编程与CSS
掌握网页头部标记代码、网页文本与图像代码、列表代码、网页表格代码、网页表单等代码的编写和使用。
(4) 版面布局设计
理解网站布局的方法及主要区别，确定并依据网站信息结构，进行网站总体框架设计、栏目设计，完成DIV+CSS布局。
(5) 内容设计及美化
完成内容的添加并使用CSS 样式美化页面，对网页文字、图片、列表、段落、链接等网页元素进行规范设计。
(6) 栏目设计与制作
能将首页面设计成模板，并基于模板规范化批量完成其它栏目页面的设计与制作。 6、动态网站数据库功能开发 （1）表单设计与制作
完成网站交互表单的设计与制作，利用CSS样式美化表单及JavaScript/Ajax完成动态信息提示。
（2）数据库设计与实现 根据项目建设需求，利用Access/SQL Server实现数据库及数据库表的设计与创建，利用ADO技术实现后台数据库的连接。
（3）后台程序开发
利用ASP及SQL语言完成后台程序编写，能够根据需求对数据库表中记录进行显示、查询、插入、删除及修改操作，实现网站动态功能模块的开发。
重点：表单设计与制作、数据库设计与实现。 难点：后台程序开发。 7、网站测试与发布
能进行网站项目测试及运行网站，掌握网站测试与发布的方法。
四、教学实验及实践环节
教学实验：本课程本这边讲边做的原则，采用课内学习与课外制作相结合的教学模式，以任务为驱动，按照网站开发项目任务的编排方式，整合专业能力与知识目标，对课程教学内容进行序化，将课程学习的知识点分解到各个任务中。每个任务都有鲜明的性，能够解决网站建设过程中的一个问题。同时，任务之间又相互关联，每个任务间的知识和技能层层递进，前一项目是后一项目的基础，后一项目巩固增强了前一项目的知识和技能，知识与技能学习由浅入深，循序渐进，克服了学生的畏难情绪。在课内建设项目结束后，进入综合项目训练阶段，学生以课题组为单位，以学生自主实施为主，教师指导为辅。
教学实践环节：参见本课程的实习大纲。
五、学时分配
序号 1 2 3 4 5 6 7 教学内容 网页设计基础 Dreamweaver的使用 HTML语言、CSS样式 网站规划与设计 静态网站设计与制作 动态网站数据库功能开发 网站测试与发布 合计 4 学时 12 10 8 22 30 4 90
六、考核方式
要求学生完成全部教学环节（包括上课、实验、作业等）之后才能参加考试。 ①考试形式：无纸化考试,实验课考试。
②评卷标准：70%期末+30%平时成绩及上机操作。
七、推荐教材、参考书
[1]网页设计与制作 王君学 人民邮电出版社 2009年8月
[2]网页设计与制作案例教程 唐乾林 机械工业出版社 2007年8月
[3]《ASP动态网站开发实录》电子工业出版社 赵松涛编著2006年4月第一版 [4]《ASP+HTML+Dreamweaver+Access开发动态网站实例荟萃》 机械工业出版社 黄雷 杨志等编著 2006年6月第一版
[5]《ASP精解案例教程》 清华大学出版社 石志国 等编著 2004年1月第一版。
执笔人：李任翀 审定人：刘君