宇明小学课本剧比赛总结简报（2021）
童话演绎 精彩绽放
今天大家欣赏了一场精彩纷呈、美轮美奂的课本剧表演。
这场比赛的效果是我们大家提前所没预料到的。服装与头饰的完美结合，音乐与舞蹈的协调统一，各种道具的恰当运用，多媒体课件的背景烘托，令观赏者为之惊叹。
我感觉我们明宇老师队伍中真的是藏龙卧虎，明宇学生的潜力更是无穷。
比赛中同学们对自己的故事进行了尽情的演绎。她们富有童趣而又生动可爱的语言，丰富的表情、恰到好处的肢体动作、抑扬顿挫的语调、讲故事演绎的惟妙惟肖。整场比赛在有张有弛的节奏中进行，老师
们即紧张又兴奋，即考验了同学们临场发挥能力又展现了他们各自的才艺水平
从一年级一班准备的课本剧《XX》开始揭开这次课本剧比赛的序幕。
一年级学生的天真烂漫在对小童话的表演中得以体现，稚嫩的童音，可爱的举止，让人产生一种喜爱之情。三班表演的课本剧《xx》，引起在座每一个人的注意。唯美的舞蹈，真挚投入的表演，完美的情景设置，让老师们赞不绝口。
二年级大多是童话剧表演，二（1）班的《XX》和二(3)班的《XX》道具逼真，二(6)班的《XX》学生表演很形象。
三年级的课本剧题材多样，学生表演的更加精彩。三(1)班的《XX》和三(5)班的《XX》表演包含有深刻
的人生哲理，让学生在表演中获得一些做人的道理。
四年级以童话剧为主，情节更加的曲折，学生的表情更加的丰富。四(2)班的《XX》和四(4)班的《XX》的表演给人一种全新的感受，音乐的运用和舞蹈动作的加入为课本剧表演注入新的活力。
五六年级的课本剧有表现人生启迪的、有表现人物品质的，有表现深厚友谊的，表现主题和表现形式各不相同。
课本剧表演精彩在学生对复杂的不同情境下的人物展现很到位。搜集的道具和学生自制的道具很别致。
不同的年级有不同的特色，不同的班级有不同的优点。
在这些精彩的节目背后包含有每位老师的辛勤汗水，老师们真得动了心思，学生们也乐此不疲，从而产生了课本剧表演的落幕。
在这次比赛中，我感受到给孩子创造不同的舞台展现他们的风采是多么重要啊！可见，学校多组织各种活动，对培养学生的综合素质是多么的必不可少。
存在的问题，此类比赛我们是第一次举办，所以没有经验，在比赛过程中显示出很多缺点，同学们排演的时间不充足；有几个班的同学台词没有背熟练，影响了表演效果；参赛的同学没有佩带麦克，声音小，听不清楚等，为以后进行此类活动提供了借鉴。
2021年6月