作者：张长利[1];张宏伟[1]
作者机构：[1]东北农业大学继续教育中心,黑龙江哈尔滨150030 出版物刊名：继续教育研究 页码：127-129页 年卷期：2015年 第3期
主题词：MOOC;翻转课堂;教学行为;学习方式
摘要：信息技术与教育教学的深度融合,给教师的教和学生的学带来了性变革。信息技术环境下的学习者、学习方式和教学行为都发生了根本变化。文章总结了信息技术与教育教学融合的特点,探索信息技术环境下的教与学。
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