四年级上册知识点
第一单元
1、从俯视的角度辨别四个正方向、四个副方向，描绘观察到的家乡面貌 2、完成一份观察记录
3、说出家乡的地理位置、地形、气候等自然环境特点。我们家乡大连的地形特征 4、简要描述不同地区生活方式的差异
5、举例解释自然环境（地理位置、地形、气候等）与地域差异（人们生活、生产等）的因果关系。例如：四川：四川盆地，潮湿------爱吃辣椒；：光照强，昼夜温差大----葡萄干； 6、地形图上不同的颜色，表示的海拔高度。
7、地形特点包括：平原、高原、盆地、丘陵、山地 8、借助统计图，比较不同地区的气候差异
第二单元
9、确定调查步骤
10、以实物图或文字的形式，按照时间顺序为学校或家乡的变化制作一份年表。 11、至少说出一个传统游戏的名称、玩法
12说出家乡大连名称的来历、流传的故事：如：大连名字历史 ■公元0年 唐朝初期称“三山浦”，中期称“青泥浦” ■17—19世纪 明清以来始称“青泥洼” ■1879年 李鸿章奏折中 “大连湾”
■18年 沙俄租借大连湾、旅顺口，曾用青泥洼 ■19年 沙俄建大连港，大连建市，命名为达里尼 ■1905年 日本将达里尼市改为大连市 ■1950年 旅顺、大连统称为旅大市 ■1981年 旅大市改称为大连市 ■1999年 建市百年
13、解释用水量和取水方式的变化与家乡人生产、生活的密切关系。 14、说出家乡人治理和节约水资源的措施。
第三单元
15、例举我国劳动人民为人类文明和进步作出的巨大贡献。 16、列举家乡的名胜古迹及不同地方的文化瑰宝。
例如：北京的故宫是世界上规模最大的古建筑群（页） 秦始皇兵马俑被称为世界第奇迹 马踏飞燕，中国的旅游标志。
山西应县现存最古老的木塔，佛宫寺释迦塔，被称为中国的比萨斜塔。 17、例举一些不同民族节日的名称、时间和习俗。 18、举例说明民风民俗区域性特点形成的原因。 19、列举一些生活中的陋习及其危害
20、分析/判断生活中健康文明的生活方式