„学校 功能室开放方案
按照根据教育局的文件精神,认真落实“减负”规定。坚决取消不合理的课业负担，真正做到还假期时间和空间给学生，让学生有更好的学习生活的环境,拥有一个快乐七彩的童年 ,学校特开放部分有关的功能室：
一、树立服务意识。
强化学校主动服务学生的意识。在保证安全的情况下，让学生在各功能室里，学到更多知识，激发学生的探究兴趣。
二、建立管理机构： 组长：
..副校长（全面负责） 副组长：
..主任、..副主任（负责学校功能室开放的方案制定、组织安排、安全检查、活动实施督查）
成员：
„老师、„老师、„老师（主要负责功能室内活动组织与实施，负责功能室的管理，负责活动的记录）
各班班主任（负责告知家长相关事项，并与家长取得联系，负责班级学生组织考勤，安全带入功能室）
门卫（负责门卫安全保卫工作）
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三、开放校园资源，把场地留给学生。
根据学校实际、学生需求，面向本校学生开放图书阅览室（„负责）、微机室（„负责）、实验室（„负责）。
四、优化活动环境，把关爱带给学生。
爱护学生，及时指导学生的活动，做好设施设备的维护管理，保障活动的正常开展。
五、上学期间规定：
相应班级班主任负责组织班级学生参加相应功能室开放活动，并与功能室管理人员做好联系。 六、假日开放规定：
假日开放本着学生自愿、分年级、保证安全（家长保障学生路途安全，要求家长接送）的原则，班主任应提前告知学生家长假日开放要求，班主任提前与参加学生家长应天联系好，并报告相关功能室管理人员，相应班级班主任负责假日开放日的组织工作（负责班级人数考勤），如有特殊情况来不到，提前和班主任请假。
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